碎片化的育儿知识教案,碎片化的育儿知识教案中班

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于碎片化的育儿知识教案的问题,于是小编就整理了1个相关介绍碎片化的育儿知识教案的解答,让我们一起看看吧。通过碎... 显示全部

大家好,今天小编关注一个比较有意思的话题,就是关于碎片化的育儿知识教案问题,于是小编就整理了1个相关介绍碎片化的育儿知识教案的解答,让我们一起看看吧。

  1. 通过碎片化阅读,如何将知识连成体系?

通过碎片化阅读如何将知识连成体系

谢谢头条号【做你永远的骄傲】的邀请,谈一下个人的理解。

个人的视角,碎片化阅读的有效前提,就是要预先建立起某个领域认知的上下文。一旦没有这个领域的认知上下文,碎片化阅读,是建立不起来知识休系的。

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***设一下,你读过了很多逻辑学的书,自己【对逻辑学】已经形成了基本的知识体系。这时候去碎片化阅读,这些碎片就比较容易嵌入原有的知识体系之中。

***设一下,你没有读过一本逻辑学的书,然后呢,每天,都在看一些关于逻辑学的一些自媒体文章,你很难通过这些碎片去构建出自己的逻辑思维体系。

谈碎片化阅读时,应该有一个认知的【上下文】。如果自己对某一领域有了基本的认知之后,这个基本的认知其实就构成了一个上下文,有了这个认知的上下文,那么碎片化阅读,往往是一种有益的补充。但如果没有这个基本认知的上下文,想纯粹的通过碎片化阅读,去建立起知识体系,基本是行不通的。

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就拿自己来说,个人对逻辑学已经建立起来了基本的认知上下文。这时通过碎片化阅读,一旦发现有趣的一些关于逻辑学的碎片,就能很快的把这个碎片导入到自己所建立的逻辑学知识体系之中。

换一个说法来说,自己大脑里得先有一个关于逻辑学的组块、心理表征、长时记忆。自己对于逻辑学的心理表征越详细,那么碎片化所阅读的知识就越容易被自己理解,然后呢把理解后的知识,跟已有的知识联系起来,这就相当于为碎片化的知识建立了一个联系。碎片化阅读却能形成整体的效果。

如何将知识连成一个体系,其实就是不断的构建联系,看下图:

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正确的方法+只是碎片化阅读,还是建立不起来知识体系。

正确的方法+整体的书籍阅读,先建立起基础的知识体系,建立起认知的上下文。然后再通过碎片化阅读,去完善这个知识体系。

通过碎片化阅读,如何将知识连成体系?

首先讲一讲什么叫做知识体系,如果把体系比作一个西瓜,再把西瓜切成一瓣一瓣,那么每一瓣,就是一个分组,西瓜瓣中的西瓜籽,就是知识点,这个体系当中的知识在不断的更新、修正、调整。

要想通过碎片化阅读,来打造知识体系,就相当于捡西瓜籽,把你平时读到的文章,跟你想要学的主题进行对比,筛选出填充知识体系的要点。

比如说我想了解“天道”这个词,想弄明白做事、做人之间的“天道”有哪些?那么我在阅读时,就会刻意选择那些可能与“道”有关的东西,比如说《道德经》的讲解、佛教的讲解、儒家的讲解,以及和“天道”相关的***,例如《天幕红尘》、《遥远的救世主》、《背叛》等等。

所有可能与“天道”有关的东西,我都会尽量去读。因为这些知识点,都是分散在各种作品当中,可以把它看作是碎片化阅读,当然,碎片化阅读还有一种解释,那就是用零星的时间段阅读,这同样需要你收集与主题相关的作品。

当你接收了各种各样知识点,以后一定要经常回顾,反复咀嚼思考,谁都不可能看一遍,就直接能把知识点填充到自己的知识体系当中。要主动对知识进行判别、分类、筛选,最好能够把这些知识点,运用到实际生活中,这样记忆会更加深刻,体感悟更加刻骨。

结语:

因为时代进步,我们很多人的整体时间,都已经被打碎了,不得已只能依靠碎片化时间,进行碎片化阅读。

即便如此,还是要尽可能的抽出整体时间来学习本书往往都是成一个体系的,看一本书学到的东西,远比看很多零散文章学到的碎片知识点效果要好。

抱歉,通过碎片化阅读,是不可能将知识连成体系的。就好比,你希望从摔得稀碎的镜子里,能照出你的全身。

你觉得,可能吗?

01

知识体系是“体系”,你就应该“体系化”地学习

就好比盖房子一样,你先拿大块石头盖起架构,然后小碎石填充缝隙。如果你直接拿一堆碎石头想盖房子,放心,房子还没盖起来,碎石就塌了。所以,不要用拿杀鸡的刀,去吓唬牛。对症下药,才是最有效的办法。

回到知识体系这件事上,如果你想构建知识体系,给你3个建议。

第一,主题阅读,一次读1个大模块的知识。

比如,就读时间管理,一次读上20本书、30本书,或者一次学习100个小时,就一次把这个知识搞懂、弄会。后期用碎片化时间缝缝补补就可以。第二,集中突破,战线不要太长。

还是时间管理的知识,不要拉长到1年的时间去学习,估计你早就忘干净了。而是就集中1-3个月,拿出炸碉堡的心态,集中突破,这才是最有效的方法。

02

建立知识体系的方法,只有读书,无他

所谓的上课、报班、考试等等,归根到底,都需要你自己看书、死磕。即使你碰上再牛的老师,难道你就坐在他面前,听他讲1年课。书也不读、笔记也不做,指望听1年课,就建立知识体系,答案,几乎不可能。最后,温馨提醒,知识体系这事,要做好打持久战的准备。我们普通人不会的知识太多了,建议拿出3-5年的时间,沉下心来做这件事。但,据我所知,很多人都是口上说说而已,能做到的,太少了。

希望你不是。加油!

我是千城,读完1000本书,走过1000座城。拼命努力,加速崛起!

通过碎片化阅读,如何将知识连成体系?

实际上,通过碎片化阅读,很难将知识连成体系。但是,如果你在事前自身有一个结合实际需要的知识框架,你就能够从这个框架出发,通过碎片化阅读这一具体路径,慢慢进行积累,就会累积出一个你意识不到的既有深度又有广度的完整的知识体系。

那么,通过怎样的碎片化阅读,才能让自己的知识体系连成体系呢?

我本人认为,首先必须明确自己的具体知识体系如何构建。然后围绕知识体系和本质,调动碎片化阅读的具体应对策略,从原点出发,构建纵横结合的完整知识体系。

第一方面,首先横向拓展知识体系的广度。知识的广度先对知识体系进行横向分点定位,比如你可以确定横向10个拓展点。然后,你就可以透过碎片化阅读围绕相应的拓展点去逐一充实,完成第一步拓展过程。

第二方面,就可以再次从知识体系原点出发,纵向构建知识系统的深度内容。深度内容亦可以参照横向拓展的成功经验,作纵深拓展设计。你亦可以围绕纵向思路将知识体系深度设置为具体可行的3至5级纵向层吸。因为3级是一个可以接受的底线目标,拓展为新的知识层级,从而确认这个重构方案的可行性。

最后,围绕整个知识体系和搭建起来的纵向节点,主要进行充实性的拓展。功夫不负有心人,如此,则大功告成。


到此,以上就是小编对于碎片化的育儿知识教案的问题就介绍到这了,希望介绍关于碎片化的育儿知识教案的1点解答对大家有用。

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