大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于中班1一月育儿知识的问题，于是小编就整理了4个相关介绍中班1一月育儿知识的解答，让我们一起看看吧。
- 家有女宝宝3岁半，想教她性启蒙的知识，又难以启齿，你们家怎么给孩子性启蒙呢？
- 怎样让孩子平稳地进入到小学一年级？
- 新的一年对孩子有什么期望？
- 我家宝贝三岁半了，上幼儿园小班，有没有必要让她再上一年的小班呢？
家有女宝宝3岁半，想教她性启蒙的知识，又难以启齿，你们家怎么给孩子***呢？
如何教小孩***知识，***这么早教的好处是什么？
关于宝宝的***这个问题，很多家长都会认为孩子还小，难以启齿。不知道如何开口去和孩子讲。其实宝宝在很早的时候已经进入区分男女的角色了，从宝宝还只有1岁左右的时候就能通过声音，感官和视觉分辨爸爸妈妈了，比如贴在墙上的女性和男性的照片，知道是妈妈在讲话还是爸爸在讲话。
2-3岁的时候基本上所有的宝宝能清晰得分辨自己是男孩还是女孩，有时候会模仿爸爸刮胡子，刷牙。模仿妈妈的穿高跟鞋的动作，涂口红等。
1，如何教宝宝***知识
既然宝宝从出生不久已经有区分性别能力，那我们的性启蒙教育就得提前了！ 具体应该如何开口呢？
首先我们要让宝宝明白，身体是属于自己的，不能听别人讲撩衣服就撩衣服。要让他明白衣服撩起来 不是给别人取乐的。
另外，告诉孩子，不能让除了亲人以外的人，动自己衣服遮盖的地方，如果别人动了衣服遮盖的地方，一定要告诉爸爸妈妈，不能有所隐瞒。
2，***的好处是什么？
首先，我们提早让宝宝接受性知识，可以提前避免受到危害。给宝宝造成心里和身体上面的伤害。
看到新闻上面报道的一则三岁儿童性侵案，都对社会寒心，如果都是真实的，就太吓人了
说到这个性教育，我就觉得又气又觉得好笑。
目前闺女6岁，中班，有段时间学校可能教了不能让别人随便看自己的隐私。于是来了哦，给她洗完澡喝水，她说，妈妈，以后爸爸都不能给我洗澡也不能和我睡觉，我要保护我的隐私，我觉得好笑，就问她，你知道什么叫隐私么？她说，知道啊，就是小 b b啊，男孩子的就叫小j j罗～
哦买噶！当时在沙发看电视的老公和外婆简直就是秒回头啊，那表情。。。一脸不可相信外加吃了苍蝇，哈哈
我也是惊到了，强行淡定外加一脸不在乎的说，嗯是的呢。女孩子要保护好自己的隐私哦，不能给别人看也不能给人摸。闺女脑回路奇特，哦，那我自己可以摸么？。。。。不行！尿尿用的没事摸啥！然后我又看到她爸爸和外婆回头看我两，说实话，当时感觉那个尴尬啊。哈哈😄
怎样让孩子平稳地进入到小学一年级？
作为过来人和老师，幼升小务必提前准备起来，不能轻信网上说的零起点。比如拼音，数学，基本的识字还是需要提前学点(特别是识字，不是一下子就学了多少的，需要慢慢来每天几个，到时上学读题记录作业就快多了），不一定非要报班。在家里可以有***的安排，如果自己没精力可以上下线下班或网上的课程。
大家都说零起点，但是需要儿童在幼儿园或家里都学了一点点，程度不一，到时编班最吃亏的就是那些一点都没学的同时接收能力一般的孩子，会非常累，也会打击孩子的学习兴趣。
一个班里少的二十几个，多的三四十个孩子，老师是没有精力一个一个辅导的，一节课上完只要大部分孩子会了，少部分不会的只有回家父母教，到时那叫累呀，还不出效果。
所以马上上一年级的小朋友不管多少还是要提前学起来，当然你十分聪明，是个神童也无所谓（不是神童脑子也一般的你不学等着后悔吧）。
让我来说说我的一点见解吧，仅供参考！
我家孩子现在正处于幼小衔接阶段！我们上的私立幼儿园，幼小衔接第一学期教了拼音，二十以内加减法，以及简单的竖式计算！这学期因为疫情的原因还没开学！我跟好多小学家长沟通过，这些学习是很有必要的！我们在家里也会带着孩子看书，为了更快的认字！我也会教她写一些好掌握的字！好多[_a***_]觉得，提前学了会不会到一年级了因为已经知道了就不好好学了！
我觉得这个问题你要从另一方面考虑，小学跟幼儿园是完全不同的教学模式！现在的小学一年级老师都会把拼音和简单的加减法一带而过！孩子过渡到一年级，进去一个新的环境，新的学习模式他需要适应，她会恐慌，不知所措！如果再在学习上跟不上老师的节奏，会受到非常大的打击，会容易引起孩子的自卑心理！
第二点，我觉得需要给孩子做心里建设！我们从幼小衔接就会告诉她，在学校里学习小学老师怎么要求，我会更注重培养她时间观念，不拖拉！养成好习惯！已经教会她自己擦P，自己穿衣服，自己叠被子！自己收拾自己的书包！
第三点，我觉得等到了一年级开学的时候，前期家长应该更注重孩子的心里变化，多一些时间跟她沟通交流！多听听孩子的想法，陪伴她度过一个适应期！
很高兴回答你的问题，我家目前一年级，学的不算好，中等水平。根据自家经历，给你几种建议哈。
第一个，心态很重要。从幼儿园的舒适区到一年级的独立区，小朋友需要一个适应过程。在此之前，建议家长要提前沟通好，避免出现，小学作业量多，孩子厌烦厌学的情况。我家刚开始的时候就会抱怨，想要回到幼儿园，作业没有那么多的时候。我就会后悔，没有提前让他习惯。
第二个，阅读。阅读包括了识字量和阅读思维。个人认为阅读的习惯，思维的养成比识字量阅读量要重要。孩子只有喜欢阅读，自主阅读了，才能更好的提高识字量。我们这一年级刚开始的时候，孩子做题是没有标拼音的，这个时候就考验孩子的识字量了；同时也会有一些阅读理解的题目，考验孩子的思维能力，对题目的解读能力。
第三个，写字。现在对字的要求很高，每个字都要求点、位置都到位。条件允许的话，建议大班下学期可以让孩子报班学习练字。我家上一年级以后才开始学的，个人觉得都有点晚了。班级里很多人字写的很漂亮。
第四个，跟孩子讲上课的规矩。让孩子提前适应坐姿要端正，回答要举手，声音要响亮等等。
第五个，快开学前半个月吧，让孩子适应小学的上下课时间。
第六个，备个电话手表，方便孩子上下学联系。我家是备了个，增加他的安全感。
以上是个人的一些建议，希望对你有帮助。
我家孩子现在是中班，按照正常明年九月份就该升小学一年级了。上了是私立幼儿园，几乎还是以玩儿为主，没有学太多东西。就是最多每天学一个数字或者一个声母，韵母那些。现在疫情特殊时期，去不了幼儿园，所以我就是每天在家都让她适当的学习一下，目的不是说学习多少多少东西。而是得慢慢的让她适应能坐到那儿学习的习惯。为上小学慢慢打基础。通过这两个月吧。二十以内的加减法已经都学会了。十以内是她自己研究数手指头自己学会的。超过十的是我教的。拼音已经把声母韵母都学完了。每天都在反复重复，读，写。已经成为习惯了。早饭吃完先学拼音。下午午休起来算数。晚饭之前笔画。每次也就一二十分钟。晚上睡觉之前一起读绘本，另外给她也买了些课外书。数独书籍。智力题目书籍等等。反正每天的生活也挺充实。孩子现在年龄小，全靠她自己自觉也不太可能。过程的确会有点辛苦。但是一旦养成之后，就效果挺赞的。她学习的时候我从来不在旁边坐着看着，我也是去忙自己的事情。慢慢让她养成这个习惯。题目做错了，我也不会吵她，让她自己去查看一下正确答案，改正过来就行了。毕竟现在还是幼儿园，不能太因为对错去较真，要不然她的学习兴趣会被打消的。我其实不是特别提倡那种什么所谓的快乐教育，不能说没有快乐，而是说在孩子年龄比较小的时候还是得靠家长去督促去培养自律的好习惯。没有人就能那么随随便便成功，从小到大都是需要付出比别人更多的努力的。我不求孩子将来多么有出息，但是最起码的自律独立这些好习惯的是必备的。小学又是一个新的阶段，如果幼儿园什么都不学，估计刚刚开始会有点儿吃力吧。幼儿园多少有点儿基础，家长可能头两年也会稍微轻松点儿吧。看孩子个人情况，因人而异吧。每一个新的阶段的开始，大人都不太适应，更何况孩子呢。家长孩子都一起加油吧。个人拙见，不喜勿喷！
怎样让孩子平稳地进入到小学一年级？大家好，我是小娟，是一名生活领域创作者！针对以上话题，我想谈一下个人的想法
我家孩子现在正在上幼儿园大班，九月份就要离开幼儿园去上一年级了，一直都在为孩子上一年级做准备
1、每天坚持学习写字和读书
现在每天都会给孩子安排出时间来让她读读书、练练写字，每天锻炼她写字是为了让孩子能够坐的住，提前锻炼她的注意力，要不然上课的时候坐不住，注意力不集中会影响以后的学习。读书是为了多认识几个字，现在小学生的阅读量要达到一百四十万，所以提前养成一个读书的好习惯对于将来上小学会有百利。由被动变主动，家长省心，孩子学习不费力！
2、锻炼孩子的独立能力
上一年级就成了一名真正的小学生了，和幼儿园还是不一样的。需要一个适应过程，在幼儿园生活方面老师还是会照顾到的，但上了一年级老师的工作重点就是教孩子学习，生活方面就不会像幼儿园一样照顾那么周到了，所以这方面需要加强训练！
3、提前心理暗示，接受新的学习环境
在幼儿园和老师们待了有三年多的时间了，老师们对孩子性格、表现各方面都了解，孩子们和老师还有小朋友们也都熟悉了。上了一年级以后意味着离开原来熟悉的环境融入到一个新的环境，有新的老师、新的朋友，这时候孩子们就应该尽快去接受和适应现在的环境，也有利于以后的学习。所以现在有时间就会跟她讨论这个问题，让她有个心理准备！
新的一年对孩子有什么期望？
我家孩子已大四，新的一年我对孩子的期望：
1.在实习中吃苦耐劳，看得惯脸色，经得起挫折，积累点见识。
2.做好毕业答辩，不辜负老师期望。顺利拿到毕业证。
3.身体建康起来，能读研读研，读不了研，能顺利找到一份工作，踏踏实实地生活。
新的一年，对孩子最大的要求是健康，健康第一，健康是一切学习、活动之根本，要求孩子牢固树立“健康第一”的认识，自觉参加各种锻炼活动；其次是好学，“活到老学到老”，知识就像浩瀚的大海，我们拥有的那点连沧海一粟也算不上；第三，正直敢担当，做事要勇于担当，做人要正直豪爽，男人嘛拿得起放得下，不畏手畏脚。
期望高，失望就大。
所以在2019新的一年里，爸妈不期望你能成学霸，但也不希望你成学渣。
希望你努力学习，用心学习，实实在在付出行动，不要你对得起父母苦心，但一定要对得起自己良心，对得起自己的未来。
最后，希望你们健康成长，是父母最大的安慰。
每个孩子都是父母对未来的期望。我期望我的孩子在新的一年里，健康、平安、乐观、勇敢、学习更上一层楼。
我亲爱的小孩，仿佛昨日你还依偎在妈妈的怀里，嚷嚷着要棒棒糖，转眼你已长成了少年模样。2019,是“金猪”年，也是你人生的第一个本命年。12岁，你已不再是充满稚气的孩童，你已步入少年行列。已经拥有了自己的思维模式，但是妈妈对新年的你还是有些期望。
①要有幸福感:乐观、积极地面对生活，即使偶尔生活有些小风雨，那也是灌溉成长的小雨滴。孩子愿你能够勇敢面对，欣然接受。
②要有责任感，做一个有担当的少年。
③对生活保持一颗好奇心。善于观察，多问为什么，保持对世界的好奇。
④对学习有上进心。虽然你已是全班第一名，但是学无止境。学习好比“逆水行舟，不进则退”。
孩子，你是最棒的，妈妈看好你，2019年加油！
前些天跟闺蜜聊天，说到有个节目让妈妈给自己的孩子打分，基本上都是80分或者90分，然后把妈妈们放到摄像机前，孩子们全部都不***思索的给自己的妈妈打100分。
闺蜜说：“好惭愧，即使让她给自己的孩子打分也不可能打100分，因为总会找到这样那样的小毛病小缺点。但是孩子却不管妈妈如何唠叨他们甚至吼他们，都百分百的肯定妈妈。”
然后我说：“如果是我，我会打一百分。我们对孩子的初心不就是健康平安快乐的长大吗？从在肚子里的时候就是这一个想法，怎么生出来张张大就变了呢？”
闺蜜说：“那是你的孩子还太小，大了你就知道了。”
我还是想说，不管是新年也好，长大也好，我对孩子们的期望都是祝福，不奢望成龙成凤，也不需要大富大贵，平平淡淡，做自己喜欢的事就好了。而我能做的就是给小小的你们当榜样就好。
新的一年祝大朋友小朋友都新年快乐，家和万事兴。
我是一个混迹育儿圈10年终于得以自己施展拳脚的双胞胎宝妈，是朋友圈中的辅食达人，育儿小百科，爱生活爱分享，正能量爆棚的我期待与您一起同行，在育儿育己的路上共同学习成长哈。记得帮我点赞关注哦哈，谢谢！
我家宝贝三岁半了，上幼儿园小班，有没有必要让她再上一年的小班呢？
我给你分享一下我家孩子遇到的情况你再决定要不要多读一年吧。
我家大宝是9月份出生的，按照我们这边的政策就是上学年龄是9月1号以前满6周岁的。我家大宝是春季期上的幼儿园，当时他是两岁五个月，上完一个学期小班后，到九月份升中班的时候，我家大宝被留在了小班不给上，老师说没到年龄，要满3岁才能上。留在小班再多读一年的小班，他去了两天之后跟我说“妈妈，我不去上幼儿园了，你去帮我上幼儿园我去帮你上班吧，那些小班的小朋友每天早上都是哭，好烦”然后各种哄他，等到那些小班的小朋友适应了不再哭闹了，他才高兴的去幼儿园。
其实孩子已经三岁半在我们这边已经达到上幼儿园中班的年龄了，我觉得孩子可以直接上中班了没有必要上小班了。再读一年小班等孩子上小学的时候年龄已经是七岁半了。而且孩子已经读过小班再让他经历一次小班就会像我家大宝一样情绪会受到影响。
小班跟中班的教学内容也不一样，小班的孩子主要就是以立规矩为主，还有教孩子一些生活常识。中班开始教一些简单的数字，认识一些汉字。所以我还是建议孩子直接上中班。
我感觉这个问题提得有个模糊，所以按三个方向答哈。
如果是这个意思，那完全没必要哈，孩子四岁完全可以读中班了，小班还是以适应幼儿园生活为主，一年的时间完全够适应了，没必要重复读。
那我的回答是三岁半读小班适合。直接上中班，孩子不适合的，而且年龄太小，中班的很多要求孩子达不到，也会有自卑心，还是读小班的好。
下面我自己孩子读幼儿园的规划，可以参考下哈。
2岁半多—3岁半多，读小小班
3岁半多—4岁半多，读中班
5岁半多—6岁半多，读大班
6岁半多幼儿园毕业，过完暑假7岁左右读小学。
孩子三岁半，现在正在上幼儿园小班，那么等到暑***之后，有没有必要再让他再上一年的小班？这种情况下我觉得还是要看孩子年龄和能力方面来决定。因为在我们这边的话孩子只要是9月1日之前出生的，那么他就不用再留一级可以直接去上幼儿园中班。
当然了这种情况下也要看孩子的能力而决定，因为有的孩子可能确实各方面的能力比较弱，到时候上了幼儿园中班可能会跟不上中班的学习进度，或者是孩子可能会感到特别累，压力特别大。那么这种情况下家长可以让孩子留一个幼儿园小班，因为本身幼儿园不属于义务教育阶段，所以说他也没有要求说孩子不能留级，只能随着年龄去上学。
当然每个地方，每所幼儿园要求不一样。可能结果也不一样，有的幼儿园可能确实是不希望孩子出现留级的情况，所以这个时候如果孩子年龄够了，家长又想让孩子留一级上幼儿园小班的话，家长可以去问一下孩子所在的幼儿园对于孩子这方面有没有要求？
如果没有什么要求的话，家长就可以根据自身孩子的情况来决定到底要不要让孩子留级。我原来就带了一个孩子是这样的情况，孩子的年龄已经够了，但是属于8月低的，所以也应该是比较小的年龄了。孩子不仅个子长得小，他的学习能力接受能力也特别弱，老师教一首儿歌，其他的孩子当天就能学会，但是这个孩子需要两天的时间才能接受了。
刚开始的时候，家长比较担心觉得孩子跟不上，然后老师给孩子家长的建议就是等小班上完之后看一下孩子的能力再决定。因为孩子有可能到了一个时间段，他该会的就都会了。但是等这个孩子幼儿园小班上完之后，老师发现孩子的各方面的能力还是不行，不仅仅在学习方面，在语言表达方面，甚至再和其他小朋友交往方面，他都比较弱。
然后老师给家长的建议就是让孩子继续留一年幼儿园小班，不然的话可能上了幼儿园中班之后孩子会感觉到特别大的压力。现在孩子每天上幼儿园都会产生不愿意来幼儿园的情绪，那么如果等孩子上了幼儿园中班学习压力大了之后，他更不愿意来幼儿园上学了。
然后家长就听取了老师的意见，让孩子继续读了一年幼儿园小班，这时候孩子就属于他们班级里面比较大的了，所以他的优越感一下子就上来了。然后慢慢的孩子变得越来越自信，过了一段时间孩子就已经成为了班级里面最优秀的一个孩子了。
所以为什么有的家长说，孩子晚上一年幼儿园比较好，这句话说的也不是没有道理的，因为他这个时候他相对来说已经成熟了，孩子晚一年上幼儿园确实有一定好处的。孩子现在已经上了幼儿园大班了，虽然和他同龄的孩子已经去上一年级了。但是家长一点也不后悔，他觉得孩子的这种状态非常好。
到此，以上就是小编对于中班1一月育儿知识的问题就介绍到这了，希望介绍关于中班1一月育儿知识的4点解答对大家有用。
