大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于母婴推荐好物圣诞的问题，于是小编就整理了1个相关介绍母婴推荐好物圣诞的解答，让我们一起看看吧。
- 家里有同样的玩具，孩子还要买，家长该不该买？
家里有同样的玩具，孩子还要买，家长该不该买？
如果家里已经有一样的了，我不会再买。怎么哭闹都没用，我会告诉她不买的原因，如果听不进去还要哭就让她哭，陪着她，不再说话。或是试着给点吃的什么转移一下主意力。如果去同一个地方，比如公园，每次都要去玩具摊买玩具的话，我就直接明确的告诉她们，来公园是要玩的，如果每次来都要买一个玩具，那下次不来这个地方了。
我前几天去公园，已经成功的让她们没买玩具了，之前是每次都是买一个小玩具。首先过去的时候我是先让她们在家里挑好了一个自己的小玩具带过去，在她们已经见到那个玩具摊，但是还没走到的时候我就先跟他们说，我们今天不买玩具，因为我们已经有玩具了。后来她们会在玩具摊一遍又一遍地看，看完了之后回来我就跟她们说真棒，我们今天没有买玩具，做得真好，下次还来这里玩。
只要多重复几次，相信孩子会明白你的心意，就不会再用哭闹来达到自己想得到玩具的结果。一定要坚持住自己的立场，不能因为孩子哭了觉得在外面面子过不去就放弃原则。但是在哭的时候也要让他知道妈妈在这里陪着你，并且也知道你在哭，还知道你在哭的理由，可是我们家里已经有了，所以就不买这个玩具。
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我是全职妈妈，我每天用视频记录 href="***s://***.wukong***/user/?uid=2071096426772029" target="_blank" class="QIHEIHQ363e5a32f704447d link-at" data-uid="2071096426772029" 分享中西结合的养娃育儿趣事，欢迎点赞与关注。
感谢邀请[玫瑰]
关于孩子提要求的话题，以下三点供参考
第一，满足需求看年龄
三岁前孩子缺乏安全感，要尽量满足，保证他有足够的安全感，才有利今后的发展。三岁之后，要三次满足一次。尤其是六岁左右，建立规则最佳年龄，“懂事”与否就在这个时候，如果你教育的好，就是个懂事的孩子，如果没教育好，接下来的十年，甚至一生都会为这个事情而操心。
如果你一味的满足孩子，会很难建立规则感，孩子没有敬畏心，就会让孩子误认为“天下我有”，“只要我哭闹就能达成”，“只要我父母同意，我就可以获得所要的东西”。孩子习惯后，等上了学或者上了社会，有一天碰到一件事情，即使父母同意，即使父母答应，但是也不能达到想要的结果。就会有失落感，痛苦或者暴躁，对人生是非常不利的。
第二，情绪先行
碰到孩子无理要求不慌不怒不急。人都是想要有获得感，想要有存在感。孩子也一样，看到什么想要，这是人之常情。但是孩子不是神，我们也不是神，世界上有太多的事情是我们想要却得不到的，所以你不满足孩子是非常正常的现象。不责骂也不愧疚，带着孩子离开现场，到一个安静的地方，不生气，不打骂不离开，呆在他身边，说明“虽然没买，但是妈妈还爱你”，但是确实不能买，确实有原因，讲清楚，讲明白，让孩子处理好情绪就没问题了。如果孩子足够想要，念叨了好几天。过一段时间或者等生日的时候，或者是等什么节日时候我们再来买。延迟孩子的满足感，但是规则感一定要建立。
第三，沟通意识
碰到事情就哭闹，或者不说话，或者发脾气等等都是没有沟通意识，缺乏沟通能力的表现。趁机一定跟孩子说好，传达给他观点，“有事一定要讲，要说服别人，要沟通，不是说你哭闹冷战或者发脾气就能解决问题”，不正当的方式永远解决不了问题，而且坚决不能惯着。
总结，适度满足，正确引导
另外，提醒广大家长，教育孩子一定要找准时机，利用一切机会教育孩子是做父母的职责。
以下20个时机可以参考
遇物而诲，遇事而诲，遇功而诲，遇败而诲，遇难而诲，遇惧而诲，遇热而诲，遇趣而诲，遇潮而诲，遇变而诲，遇新而诲，遇闪而诲，遇欲而诲，遇问而诲，遇情而诲，遇殊而诲，遇客而诲，遇游而诲，遇劳而诲，遇机而诲
希望有所帮助[祈祷]
肯定不该买，但是要讲究用正确的方法告诉孩子“不该买。”
并在平常的生活中建立孩子良好的财商。
1.肯定孩子的想法
“妈妈知道你想要这个玩具。”
2.用温柔的语气，表达你的想法
“可是妈妈认为家里你有很多类似的玩具，而且你总是玩了一会就把它们搁置一旁，妈妈很为那些玩具感到可惜，也觉得很浪费。妈妈之前整理屋子的时候就发现，你不玩的玩具特别多，我收拾了两大箱子。”
3.和孩子商量，有没有更好的办法
“我们来一起想个办法，妈妈不用浪费钱给你买这个玩具，你又能接受“我今天无法得到这个玩具”的这件事呢？”
这样提问，我觉得有的孩子会说，那我自己赚钱买，有的孩子可能会说，我去让谁谁谁帮他买，有的孩子会继续打滚。
我们来简单分析下这三种情况的处理方式。
如果是一模一样的，就不要买了，没必要。如果孩子不依不饶，非要买，那就买一个不同款式的吧，而且还要让孩子知道两款区别在哪，各自特点、性能、优劣等等，让他们知道，世上好东西有的是，各自都有长短，既培养了他们判断的能力，又增长了见识，使其不局限于一个事物。我儿子小时候就喜欢汽车玩具，只要出新款，我就买（同样品牌，不同款式，各种性能，他都研究的头头是道，关键是价钱不贵，10多块钱），培养了他对汽车的兴趣。大学学的是产品造型设计，大四那年参加起亚汽车全国设计大赛，得了铜奖（其余得奖者都是研究生），我觉得小时候他对汽车的兴趣爱好，是他以后取得成绩的关键因素。所以家长对待孩子的“无理要求”要正确引导，不能一棒子打死，往往兴趣爱好正是所谓的“无理要求”，那就看家长如何引导了。个人浅见，供参考。
到此，以上就是小编对于母婴推荐好物圣诞的问题就介绍到这了，希望介绍关于母婴推荐好物圣诞的1点解答对大家有用。
