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1、想玩别人玩具时，说一句好听的话。玩了别人的玩具后，提醒幼儿说“谢谢”。有了玩具时可以和同伴一起玩。引导幼儿爱护玩具。
2、启发幼儿想办法：一种玩具大家都想玩，又要玩得高兴，可以怎样玩？ （1）轮流玩：你先玩，他再玩，我后玩 （2）交换玩 （3）进一步感受轮流玩，能让大家都快乐的情绪体验。
3、但是在带小班的孩子玩玩具的时候，我发现有的孩子不喜欢和别人好好一起玩，喜欢独占玩具，总是和别的小朋友闹得不愉快，不懂得分享，为了让小孩子们知道分享，能和其他小朋友一起好好的玩玩具，因此我设计了本次活动。
4、初步养成按要求摆放和收拾玩具的习惯。 积极参与活动，能用简单的语言表达自己的感受。 培养幼儿勇敢、活泼的个性。教学重点、难点重点：让幼儿初步体验分享的快乐。
岁半宝宝早教 手眼协调能力的培养：垒积木、放钱币到存钱罐、捏小豆子、串珠子等。从大的开始，越来越精巧，越来越准确。 去户外活动：在草地上和几个小朋友一起捡玩具；多走路、多跑跑，锻炼孩子肢体能力，开阔眼界。
多陪着宝宝对话家长要注意自己平时的语言，不要给宝宝做坏的榜样，因为宝宝都会去模仿家长。家长可以每天多陪着宝宝对话，这样对于宝宝语言能力的提升有着极大的好处。
让他们认识1~10以内的数字，理解数字的含义，并学会用这些数字去表示物体的数量。正确判断10以内的数量；感知和体验10以内自然数列中相邻两数的数差关系。
首先、运动。（多运动可以开发孩子的智力） 对于一岁宝宝来说，运动是最常见的早教方式。尤其是独立行走。一岁的宝宝是学习走路的好时期，开始的时候会慢慢地走几步，可能会站不稳或者摔倒，但是他会很乐意一遍一遍地走。
0-1岁早教教案
1、-1岁早教教案1 1-3个月早教 俯卧抬头：用一些彩色丰富的带响声玩具逗引，让宝宝练习自己抬头。
2、-1岁亲子活动教案1 1个月宝宝早教 从本月开始，是你和宝宝度过的所有的美好游戏时间的开始。对宝宝来说，游戏是生活的重心，特别是婴儿期间的游戏，与身心发育有着密切的关联。和婴儿互动时要密切留意他/她。
3、妈妈在室外的空地上写一个大大的“田”字，让宝宝在笔画线上跑动，宝宝跑动时，妈妈应在线上追和堵，要求宝宝一定要踏线跑动。 2，妈妈应根据宝宝跑动的速度调整自己的追堵速度。
4、早教课程认知活动教案 篇1 活动目标： 让幼儿认识自己的性别，进一步认识自我，发展自我意识。 活动准备： ⒈男孩子、女孩子卡片各一张。
幼儿自带一件玩具。大皮球 创设玩具出租屋，将幼儿带来的玩具放在一起。活动过程：交流介绍：幼儿介绍自带的玩具，边介绍边示范玩。幼儿尝试经不同的玩具归类，如电动玩具、长毛绒玩具等。
活动一： 体验大家一起玩玩具的快乐。懂得玩别人的玩具，要先征得别人的同意；能与同伴友好地一起玩。活动准备：幼儿自带一件玩具。大皮球 创设玩具出租屋，将幼儿带来的玩具放在一起。
乐意参与集体活动，能在活动中获得满足感。愿意用简单的语言讲出自己想玩的玩具，尝试让自己的玩具动起来。
想玩别人玩具时，先要礼貌的借，征得对方同意后才能拿，并要有礼貌的说声谢谢。 ---“在玩别人玩具时要爱护好，可不要弄坏了。” 幼儿多次交换玩具，大家一起玩。教师表扬能主动交换玩具并一起玩得孩子。
创设情境：在玩具架上整齐地摆放着适合托班幼儿玩的玩具，数量多于幼儿人数，由一名教师负责发、收、摆玩具。
1、一岁宝宝早教课程方案和方法 音乐早教 夜晚或者是宝宝刚睡醒的时候让宝宝安静的听音乐，音乐是很好的启蒙老师，不仅可以让宝宝学习简单的儿歌，也可以让宝宝培养音乐的兴趣爱好。
2、方法：将宝宝喜爱的玩具的一部分藏在毯子下，然后边发问边引导宝宝将毯子翻开把它拿出来。点评：通过藏猫猫游戏的强化和延伸，帮助宝宝理解暂时看不到与事物客观存在的概念。
3、至1岁宝宝每个月早教方案1 1 岁以内宝宝发展目标 从能抬头、视物、倾听，发展到坐、爬、翻身，再发展到站立，进而从扶着走发展到独自行走。
4、/1岁是宝贝成长中最重要的时期，早教是宝贝成长的关键环节。本文将为您详细介绍如何为宝贝量身打造早教方案，让宝贝健康快乐地成长。亲子纽带与宝贝建立深厚的感情基础，让抱抱、亲吻和对话成为日常，增强亲子纽带。
幼儿园小班《大家一起玩》主题教案
1、幼儿自由组合玩玩具，体验大家一起玩的快乐，教师巡回指导幼儿，如发现一个人玩玩具，教师引导幼儿和大家一起玩。
2、《大家一起玩》小班教案 篇1 设计意图 拥有健康的体魄、积极的精神、灵敏协调的身体动作是孩子身体发展的重要内容，我们要发挥集体活动的优势，让孩子感受体育活动所带来的乐趣，从而鼓励幼儿大胆参与到体育集游戏活动中来。
3、小班社会活动一起玩教案 篇1 【设计意图】 在主题活动开展过程中，我们发现孩子们已经出现了交往意愿，但却不善于交往的。“请求加入一起游戏”，是小班幼儿需要学会的一项基本的交往技能。
4、在户外活动中，教师可经常组织幼儿玩一些综合运动器材。 要求家长在双休日带孩子到社区休闲场所尝试玩一些大型运动器械。 大家一起玩幼儿园教案3 教学主题： 小班幼儿刚入学不久，彼此之间还不时很熟悉。
5、幼儿多次交换玩具，大家一起玩，教师要表扬能主动交换玩具的及一起玩的幼儿，教师与幼儿一起交流大家一起玩玩具的乐趣。结束 归还整理玩具 请幼儿将别人的玩具归还，然后整理好自己的玩具。
