大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于短期早教课程的问题，于是小编就整理了2个相关介绍短期早教课程的解答，让我们一起看看吧。
- 短期兴趣班有哪些？
- #向周洲提问#您觉得孩子多大上早教课合适？
按年龄分，4岁以下的短期兴趣班有最多: 乐高、舞蹈、运动、棋类、乐器、语言类
4～7岁的优先选择运动武术舞蹈类、数学思维早教类、绘画（前书写）
7岁以上，优先运动武术舞蹈类，和他她喜欢的
所谓兴趣班，就是对孩子有益的补充。年龄越小越可以多体验各种项目，上小学后就固定下来，学一门坚持下去才能终身受益！
#向周洲提问#您觉得孩子多大上早教课合适？
巴普洛夫说过一句名言:“婴儿从降生的第三天开始进行教育，就迟了两天”。这句话当时对我的震撼非常大，完全颠覆了我以往的认知和看法。
我的孩子今年快10岁了，在她小时候我自认为对早教接受的还是比较超前的，但那时我的认知也是等孩子2岁再开始上早教课。等到去报名的时候，周围大部分人包括我的亲人都会说，孩子那么小，能听懂啥？而且还有个问题，早教课不教知识，只教认知，大家都在短期内看不到效果，所以都说，不就是到那里玩玩吗？还用花那么多钱？都觉得我傻😓。可是，从我孩子现在的各种表现来看，我自认为她小时候的早教课没白上。
我觉得，世界上最不亏本的投资就是投资孩子，而且越小的孩子越好塑造。现在很
多教育家都在研究婴幼儿的早期教育，有很多和我们以前的认知观念不同的结论。0～3岁的孩子，像没成型的水泥，你把她塑造成什么样就成什么样，长大后也改变不了很多(指性格)，而4～7岁的孩子，就像快凝固的水泥，她已经有自己的雏形了，再去改变，已收效甚微了。小时候花2万塑造好性格的孩子和长大后花10万来改正各种问题的中学生相比，哪个更简单呢？哪个更省钱？哪个又更省心呢？
很久以前，自己没有孩子的时候，就听其他人说，看谁谁家的孩子上了早教多多聪明。那时候心里就暗下决心:等以后我有孩子了，也一定上早教，让我孩子也成为别人家眼中的聪明孩子！
如今，我姑娘已经十个月了，慢慢的才发现，其实孩子一出生，就面临着接收这个世界尤其是父母所能带给她的。原来，你对着宝宝说话，给她讲一些美好的事物时候，她会认真的看着你，好像很懂的样子，其实，这无形之中就形成了一种情感沟通，我觉得也算的上是一种早教吧！
早教，无非就是让大脑空白的他们对各种事物留下一些印象，叫做启蒙！其实，很多都是父母可以完成的！陪孩子玩耍，看绘本，做运动，听音乐……当然，举个相反的例子，就好像爱打***的父母，如果另外带孩子去打***，自己从小就会接收这方面的熏陶，慢慢的自己也就会打***，完全不用刻意去学***是怎么玩的。
当然，这都是我亲自当妈之后自己的切身体会！我认为，孩子的早期教育来自父母，来自家庭，接收家庭的熏陶最重要！等宝宝一岁左右，可以选择一些早教机构！我考察过有外教老师全英文授课的早教课程，都是亲子互动的，觉得还是不错呢。就是价格也不菲，努力赚钱也很重要呢！嘿嘿！
这位妈妈您好，感谢您的提问！
要回答这个问题，首先要明确上早教课的主要目的。这就不得不提到一个概念，即“关键期”。孩子的成长发育来看，从0岁刚出生开始，就会经历无数个不同的关键期。所谓“关键期”，就是孩子在这一特定的时间段内最易习得某一种能力，且能够到达一定的能力水平，例如语言习得关键期、精细动作关键期等。
我国科学育儿专家冯国强老师在《0-3岁早期发展的八个关键时期》一书中提到：“孩子跨越每一个关键时期，不仅能力上会获得飞跃式的发展，也会带来一些新的特殊问题。这些问题得到了及时的解决，宝宝就可以更顺利地朝前走，家长如果把问题留下来，它们就会成为发展的绊脚石，就会影响到孩子的进一步成长。”孩子的成长是由不断的量变到质变再到量变堆砌而成，就像登山一样，在每一个关键期进行积累、到达一个新的高度，而每一个阶段的进步又都是下一个阶段的发展基础。
也就是说，早教的主要目的，是在不同关键期，让孩子的各种能力得到应有的培养，从而让孩子顺利地向更好地方向发展。而0-3岁是孩子身体、心理、能力等各方面飞速发展的时期，这也就是为什么早教中心在招生时，孩子的年龄范围大概是6个月到3岁左右，而普遍认为孩子1岁左右开始接受早教比较好。
但是，值得注意的是，虽然每个关键期的大体发展时间相同，但每个孩子成长发展的进度和速度都各有差异。即便早教中心的专家、[_a***_]等更为专业，也无法特别深入地了解您的孩子。所以，家长不能将早教的任务全权交付于机构与专家，而应该通过各种渠道，了解科学的育儿知识（比如学习 有养@头条号 上的育儿知识），在孩子出生后就留意观察孩子的各种能力的习得与发展，从而在不同关键期有针对性地培养。
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我们这一代80.90后，不像上一代受了很多体力和精神上的苦，很多父母都是在很恶劣的环境下，养大了孩子。我们这一代赶上了好时候，能通过努力改变自己的生活和命运，但是压力也是前所未有的大，因为社会发展变革的太快了。
教育一直都是我们这一代父母，在孩子身上操心最多的事情，其次就是健康。条件好了，不愁吃不愁穿，起跑线变得尤为重要。从那时候的上大学，到后来的高等教育，九年义务教育，到现在的学前教育，早教，胎教……这名词的更新都让我们应接不暇了。
以前单身的时候，总是在考虑怎么赚钱，怎么过生活，自从结婚怀孕，好像一下子就跳到了房，车，理财，婆媳，菜米油盐，孩子，教育，健康……从小清新跳跃到了小亲辛，我多么一个会过又接地气的姑凉，这转变，也是有点……吭！接受不了又不得不接受😪
言归正传，教育，孩子的教育，早教……很早，从必须要接触和了解对孩子的教育开始，我就先入为主一个观念，教育，绝不仅仅是学校的教育，也不仅仅是教会孩子什么，而是环境，从环境就要开始。而且家庭环境，对于孩子来说太重要了，可以说是影响孩子最大的一个因素。我太懒了，这个胎教一直是没有进行的，但是我觉得这个孩子的环境，是生活的理念和沟通的环境上，一定是要耳濡目染的。你希望你的孩子是怎么样的，强悍坚强的，你就要有干净利落的表达和处事方式；你希望你的孩子是温文尔雅的，你就要温和亲切……我觉得这才是最重要的，至于孩子应该什么时候进什么样的学校，反而我觉得是次要的，并且也要根据家庭的经济能力，量力而行的，有的东西不是想有就能拥有的，比如优渥的物质基础，而且如果一味地强求，反而适得其反；还有很多东西是不能两相权衡的，比如陪伴和物质，无论你顾及哪一边，都有适当的理由，也会得到这东西，失去另外一些东西，但是只要善于沟通，让孩子和我们一起成长，只要有爱，让孩子学会爱和善良包容，学会独立自信，我相信一切都会变成最好的样子🌹
希望每个孩子都能健康快乐，善良有爱🌸
到此，以上就是小编对于短期早教课程的问题就介绍到这了，希望介绍关于短期早教课程的2点解答对大家有用。
