大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于7岁前的育儿知识手抄报的问题，于是小编就整理了2个相关介绍7岁前的育儿知识手抄报的解答，让我们一起看看吧。
- 很多家长抱怨手抄报耗时长，对成绩提升没帮助，还增加了作业负担，你怎么看？
- 孩子说假话是家长的责任，是个什么道理？
很多家长抱怨手抄报耗时长，对成绩提升没帮助，还增加了作业负担，你怎么看？
我觉得有此抱怨的家长，有认知肤浅、过于功利之嫌。
可锻炼学生判断甄别能力
想办份高质量的手抄报，对学生而言，并不是一件轻而易举的事儿，首先得根据老师布置的主题范围，广泛搜寻材料，这个过程，只要学生是认真的，哪怕是浮光掠影，一扫而过，对学生而言，也是有好处的，在这个过程中，学生有思考，有判断，有甄别，直到最后定稿，这几个环节都会贯穿始终，对学生不是很好的锻炼吗？
锻炼学生协调统筹能力
根据主题，所需材料大致选好后，还必须根据手抄报纸张大小，来对所选材料进一步做出取舍，再然后还必须根据材料字数多少、排版先后、如何插图、插什么图、着什么色，做出通盘考虑，同时，还牵涉到对字号大小、字体类型作出统筹协调，力争做到内容丰富、图文并茂。
锻炼学生的手写能力
现在，很多大学里已经把书法当作一门功课，纳入学分考核，为尽快适应新形势，书法，从娃娃抓起，应该是一个很不错的选择；再者，就是在中小学校，老师对学生字体的工整与否、卷面整洁与否有具体要求，功夫下在平时，关键时候才能有钢用在刃上，争取在智力不失分，在非智力因素方面也能够挣分，多好的事情啊！
磨刀不误砍柴功，工欲善其事，必先利其器，许多家长认为办手抄报既浪费时间，又耽误学习的说法显然是不对的，看问题不能光看表面，光顾眼前，而应把目光看得长远，急功近利的思想要不得。
我认为学生办手抄报是非常有意义的，利大于弊！
1、办手抄报有利于学生综合能力的提高。遇到重大节日如端午节、中秋节、国庆节等，老师会让学生办一期以节日内容为主题的手抄报。
为了办好手抄报，学生既要搜集资料，又要设计版面，还要对版面进行美化。因此，办手抄报，有利于提高学生的综合能力。
2、家长协助孩子办手抄报，增进了家长与孩子之间的情感交流，增加了孩子的幸福指数！
家长和孩子一起搜集资料，一起设计版面，共同完成手抄报。让孩子感受到家长的关爱，增加了孩子的幸福指数！
3、办手抄报丰富了学生的知识，开阔了视野，提高了学生的作文水平。
每办一期手抄报，我喜欢在作文课上，让学生以《精彩的手抄报》为主题，把办手抄报的过程和收获，写成一篇作文。坚持上一学期，学生的作文水平会有一定的提高。
我也认为耗时长，对成绩提升暂时帮助也不大，作业也增加了，但是为什么从我们小时候一直到宝宝都长到了会办手抄报的这时仍有这作业存在，说明它存在的必要性。
1.手抄报的主题：节日
虽然暂时与学习暂时扯不上关系，但是它对加强中国传统的认识，爱国主义的培养等有重要作用，它增强我们的民族自豪感。
现在孩子接触的洋动画片，洋绘本等太多，各种文化的融合让孩子成了一个世界人。对本国的文化认同在降低。
所以，办主题手抄报非常重要，比如国庆节，让孩子找英雄故事，来回忆祖辈之前的苦日子等；再比如端午节，来了解一下我们的古***俗。这些东西的输入，对孩子不仅是学习这么简单。
2.手抄报的作用：整体布局能力
选材确立主题：给孩子讲讲故事或者让孩子找这方面知识，来找到表达的中心
手抄报怎样美？配图，资料，中心要相互配合，这需要孩子的组织材料的能力。
3.孩子很有成就感
当孩子完成后，看着自己的作品，满满的自豪：题目自己想的，字自己写得，画自己画的，自己涂的，第一次这么一大页，看上去还美美的。
新课标明确要求，要培养学生获取资料、筛选资料、运用资料的能力，让学生能主动探究性学习。能在实践中学习、运用语文，努力体现语文的实践性和综合性。
办手抄报集语文、美术、书法于一体，正很好地践行了新课标理念。比如我们要办一份以“少年正是读书时”为主题的手抄报，学生首先要搜集跟“少年与读书”相关的资料，其次就是选择、整理资料，这就离不开阅读。通过阅读，选什么，舍什么，哪些资料要整合，哪里还要自己补充，这些都要做一个通盘的思考和准备，这一过程不仅培养了学生搜集资料、筛选资料的能力还培养了学生阅读和写作的能力。一份手抄报要办好，要确定内容，安排版面，设计刊头、插图和花边，还要用自己最漂亮的字把它写下来，这一过程又能培养学生设计、书写、审美等能力。同时，换种方式学习语文，完全以学生为主体，也培养了学生学习兴趣。
总之，办手抄报是一项综合性学习活动，培养了学生的综合能力，对语文成绩的提升是有帮助的。
个人不认为是增加作业负担。
因为首先，手抄报并不是天天布置或者周周布置，而是到了某个节日或重大事情时，才布置。
第二，手抄报两个小时之内肯定是可以完成的，花费时间不是特别长。
第三，手抄报的好处特别多。手抄报的制作需要画画，写字，还要静心设计版面。发挥了孩子的特长，制作完之后，孩子更会产生一种成就感。当孩子的手抄报展贴被很多人看到时，孩子的自信和成就感会更强烈。
第四，孩子年龄小，知识面不是特别广，通过办手抄报，孩子可以获得更多的知识，对国家重大***或者重大节日，会有更深刻的认识和了解。
所以，我认为手抄报还是很好的。有些家长嫌增加作业负担，说明家长懒，不想帮助孩子搜集素材，然后把自己的懒惰归咎到老师的身上，这样很不可取。
孩子说***话是家长的责任，是个什么道理？
——首先，感谢悟空邀请。
——孩子说***话分两种：一种是无意识说***话；一种是有意识说***话。家长要正确引导孩子改正说***话这个陋习。
——孩子无意识说***话，只是为了好玩，想引起家长注意。例如：孩子晚上不想睡，会说被子里有怪物，房间有老虎等，这时，家长就要耐心和孩子讲清楚，不想睡，可以直接和爸妈讲，不能讲***话。如不想睡，可以问问孩子为什么不想睡，耐心听孩子讲，再根据情况来安抚孩子。
——孩子有意识说***话，这个要特别注意。孩子有意识说***话可能是为了逃避责罚，有可能之前孩子做错了事说了真话，但家长责罚他了，以致以后孩子做错事，不敢说真话，这种情况家长要反省，不及时引导，长期以往会让孩子习惯成自然，要改就难了。还有一种就是，孩子为了满足虚荣心，想得到家长表扬，而说***话，这也是家长该注意的。
——孩子说***话时，家人多注意细节，耐心正确引导才是上策。最忌，责罚打骂，这样只会让事情朝更糟的方向发展。为了孩子们，请父母们多一点耐心。多说鼓励孩子的话，让他们更自信，勇敢。
到此，以上就是小编对于7岁前的育儿知识手抄报的问题就介绍到这了，希望介绍关于7岁前的育儿知识手抄报的2点解答对大家有用。
