大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于育儿 知识教案的问题，于是小编就整理了2个相关介绍育儿 知识教案的解答，让我们一起看看吧。
- 幼儿教师应具备哪些基本素质和能力？
- 送教上门如何与家长沟通？
做一个幸福的幼儿教师应该具备以下品质：
一要有爱心，博爱是幼儿健康成长的润滑剂，在爱的环境下成长起来的孩子是幸福的。她长大以后才能爱别人，现在没有爱的能力的人比比皆是。
二要具备必要的育儿专业知识。
三要身心健康，阳光开朗。
幼儿教师应具备的能力素质：
（1）教育教学能力。幼儿教师不但要具有良好的做、写、画、弹、唱、舞、讲等传统的教学技能，还应该根据时代的发展掌握教学设计能力、课堂组织与管理能力、教学语言表达能力和运用现代教学技术能力，同时还必须努力学习、掌握和提高教育教学情境中的综合教育能力。
（2）创新和实践能力。幼儿教师要有创新精神，能够锐意进取。未来社会是一个创新时代，它要求幼儿教师善于研究问题、解决问题，勇于实践，敢于创新，能够在变化的教育教学活动中，具有将先进的教育理念转化为教育教学实践的意识和能力。
（3）批判反思和不断学习的能力。21世纪的幼儿教师应该是研究型和反思型的教师，必须在研究问题的基础上不断回顾和反思自己的教育教学行为，不断地对各种教育观念、言论和现象进行价值判断和优劣比较，并能够提出自己的有价值的思考和意见。因此，新世纪的幼儿教师要培养不断学习的能力，使其形成新的理解力和思维力，专业化素质得到极大的提升。
幼儿教师应具有的知识结构：
（1）掌握普通文化知识；
（2）掌握幼儿教育学科专业知识；
（3）掌握幼儿教育学科的基本知识；
（4）掌握幼儿教育教学的基本技能和技术。
1、博取家长的信任
我们应主动上前，面带微笑的与其打招呼（注意距离、注意对话者双方的方向）。
我们可以一边询问客户以前是否有来过电话等一些平常性的、与培训招生工作并无太多关系的小问题，也同时了解一些客户的情况，以放松对方的警惕心理、拉近双方距离、打破陌生冷场。
2、沟通、介绍工作
在整个过程中，一定要淡化推销性质，多采用隐藏性推销，使家长乐意与你交流，认为你不是在向他推销产品，而是在跟他交朋友。
可以和家长交流教育行业、育儿、课程等方面的心得体会，使家长充分信任你是专业的。
我们要在沟通中充分了解对方的情况，有针对性的、详细的介绍家长所选择的课程特点、师资力量、机构规模、学员实例等。
3、若对方仍有疑问，应力邀对方上体验课
以上，若依然没有说服对方或对方强烈要求体验，那么一定要安排孩子上体验课，并向家长说明体验课的内容、授课教练等情况。
在孩子上完体验课后，一定要积极地和家长沟通孩子的上课情况，并针对性的给出建议，***取适当的方式进行攻单。
一、指导思想
以教育局有关文件精神为指导,积极探索重度适龄残疾儿童少年“送教上门”教育工作经验,进一步推进残疾人教育事业的发展。
二、服务对象
学区共有名适龄残疾儿童,家长不能较好地辅导孩子的学业,也没有较系统的教育措施,为此成为我们的“送教上门”的服务对象。
三、服务原则
“送教上门”服务遵循家庭自愿、定期入户、免费教育的原则,注重发展残疾青少年的教育潜能,提高认知能力和适应生活、适应社会的能力。
四、服务时间
每个服务对象每周“送教上门”1次,每次送教课时2课时,每学年不少于64课时。
五、工作要求及措施
1、送教前,教师写好个别化教案,针对学生残障情况写好辅导***,对学生进行学科知识教授、康复训练和心理辅导等。
到此，以上就是小编对于育儿 知识教案的问题就介绍到这了，希望介绍关于育儿 知识教案的2点解答对大家有用。
