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大家好,今天小编关注一个比较有意思的话题,就是关于稻谷早教课程视频问题,于是小编就整理了5个相关介绍稻谷早教课程***的解答,让我们一起看看吧。

  1. 50、60后是如何培养勤奋能干的70、80后的?
  2. 锅巴土豆怎么做炸出来酥脆?
  3. 宝宝喝大米汤好吗?
  4. 家长应该如何走出“放羊式教育”的误区?你怎么看?
  5. 70、80的你羡慕你孩子的童年生活吗?

50、60后是如何培养勤奋能干的70、80后的?

70后80后那个年代物质还是比较匮乏的年代,那个年代的家庭孩子又多,做父母的整天忙于生计都是大的带小的,所以养成兄妹之间的关系比较稳定团结、相互照顾,相互扶持。兄弟姐妹之间如果有一个需要帮助其他的兄弟姐妹都会帮衬。而且这个年代的孩子从小不是帮着带小的,就是帮着做家务,从小就有吃苦耐劳的精神,所以这两个年代的人比较有意志力,也比较独立,做事业比较有冲劲。


我来说说我家爸妈妈那代人是如何培养我们80后的。

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我们从六岁开始,放暑假就得去农田里帮忙收稻谷,插秧。那太阳可晒了得人脱皮,我反正是每次都会把脸晒成死猪肉那种不健康的深红色,吓人的很。我记得有一次,我不打帮忙,想偷下懒。我妈拿着打完稻穗的稻草往我身上抽,打得我身上是一道道红印。不过我也趁机在田地上打个滚,哭着跑回家了。(哈哈)

平时我们的衣服都是自己洗,扫地洗碗做饭啥的件件都要会做。有小学年级时候,爸妈就在外地工作,只明晚上才回来,我中午自己回家做饭吃。有次在盛饭的时候,不小心把热饭掉在了脚上,把脚烫出几个大水泡。但家里没大人,只有自己用水冲了冲,光着脚去上学去了。

到了学校,学校也会安排有体力活安排,除了扫教室这些,每周还要大扫除,擦窗户。每年还要去种树,学校修个操场还得我们自己从家里带工具,去河里挑沙石回学校铺路。每年到了可以摘茶籽的时候,还要学生去山上摘茶籽回来交学校,并且有数量的规定,我记得每人是15斤。不过比起70后,我们80后还好些,他们70后的听说还要去老师家,给老师收稻谷。

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等我们长大了,从学校毕业后。妈爸第一件事情就是你该出去工作了。现在的年轻人读完书,可以在家里啃老,真在那我们那时候是想都不敢想,你要在家闲着超过一个月,爸妈不说你,村里的人都会嘲笑你,唾沫星子都会把你淹死。所以管他啥工作,有工作就行,赶紧打包出去工作,独立起来,这样才敢出门。

虽说我们那个年代,人要干很多活,物质条件也不丰富,但回想起来还是很快乐的,觉得每天都挺充实的,也不会胡思乱想,挺好的。

我是70后的农村女孩,从小就开始帮父母干家务及农活。

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在我的童年记忆中,我的父亲是一名村里的会计,当时还有生产队,我只有5岁 ,每当村里分菜的时候,我就兴高***烈地挎着小篮子,与小伙伴一起去排队分菜。如果遇到有人家下粉条(自己制作的)了,我就会和小伙伴去捡粉条头。他们把粉条搭在外面的麻绳上晾晒,我们几个孩子会在旁边捡人家不要的,我们将那些碎粉条,当做宝贝似的,拾进小蓝子里,回家让奶奶做饭用,我在旁边等呀等,急切地想吃到“自己的劳动果实。”实际上是我饿极了!

在那个物质极度匮乏的年代,想吃个白面馒头就是个极大的奢望。除非是走亲戚和过春节,才能吃上白面馍。每天早上不是拿着铁锨跟着猪后面铲猪粪,就是到地里拔猪草,或者在家里烧火,让妈妈煮饭。有年夏天早上,我在院子的枣树底下正睡得酣,妈妈喊我起来烧锅(让我烧火,她煮饭),我嘴上答应,可就是不想干,我妈怒气冲冲地拿着擀面杖要打我,我当时六岁,看到妈妈气急败坏的样子,我如猴子般爬上了枣树,可惜我被枣树上的刺扎得生疼,忍受不了了!我的脚从树干上滑下来,我用手拼命地抓紧树干,生怕自己会掉下去。妈妈乘机拉住了我的脚,一下子将我从枣树上拽下来,我跌倒了枣树下面的床上,被妈妈打了一顿,最后还是乖乖地帮妈妈烧饭去了。

每当农忙的时候,我们小孩就是爸妈的好手,家长能干的活,只要是我们小孩能干得动的,我们都会主动帮家长。割麦子的时候,是我们农村最忙的,早上四点多钟就起来割麦子了!一天下来,我的腰疼得直不起来。还有刨花生,掰玉米,种麦子等,这些农活都离不开我们小孩的参与!

我们不仅干农活样样通,就是在家干家务,也是样样行。在家里带弟弟妹妹,给家长做饭,送饭,带孩子,俨然是一个小大人。

时光飞逝,美好的童年时代一去不复返,但父母传给我的吃苦耐劳的优秀品质,一直伴随着我!感恩父母的言传身教!

我是70年代末的女孩儿。在那个年代,父母亲对孩子的教育通常是比较忽视的。但是我的爸爸妈妈对我的教育从小就是慈爱而严格。为什么说是慈爱而严格呢?慈爱表现在他们从来不会打我骂我,严格表现在只要开始了就绝不允许我轻言放弃,直到目标达成。开始的时候,我比较抵抗,但是爸爸妈妈就是很坚决的,你就是要完成,然后慢慢的我也就养成了良好的习惯。从我读小学1年级开始,他们就给我订一些书报,开拓了我的视野,养成了我良好的阅读习惯。而我的爸爸他非常擅长讲故事,经常是吃完晚饭了,我们一大群的孩子就围绕在他旁边,听他讲那些幽默风趣而又带着教育意义的故事,直到现在我还能够讲出许多当年的那些故事,把这些故事讲给我的孩子们听。而且很关键的是他们注重了一个言传身教,爸爸妈妈从来不会出去打牌,一家人有时间就会在一起,我和爸爸在一起下棋,看书,妈妈就在旁边织毛衣,一家人温馨而美好。从那时候开始,我心里就在暗暗的想,长大以后我自己组建的家庭,也要这样,给自己的孩子做一个良好的榜样,让孩子在轻松和谐的环境中长大。爸爸妈妈还很注重我的体育运动,每天督促我起床跑步,跳操,注重饮食均衡。在他们这样的培养下,从小我身心都很健康,形成了自信开朗乐观的性格学习自觉,成绩优异,接人待物大方有礼,从小到大都是妥妥的学霸,是其他家长眼中的别人家的孩子。

虽然我爸爸妈妈的文化程度都不高,但是无疑的,他们这些教育观念是符合现在的很多教育理念的。我也把这种良好的家风持续了下来,跟自己的孩子和平的相处,友好的沟通亲子关系非常融洽。而我的孩子现在也是品行兼优,成为了其他家长眼中的别人家的孩子。

现在越来越多的人开始重视教育,但是教育,首先从改变自己开始,你做到了吗?我们都要做智慧家长,你是吗?

锅巴土豆怎么做炸出来酥脆?

你好,我是皮皮,很高兴回答这个问题。

在四川的街头,有一种特别流行的菜肴,名字叫做锅巴土豆。做这道菜的方法特别简单,但这道菜的味道却出奇的好,传统的做法是把整个土豆放在锅里煮的,但是为了节省时间,后来改良成为把土豆切成大块煮熟的方法做,这样就可以省掉不少时间,接下来就让我们一起来看看这道菜的做法吧。

主料:土豆两个,冬菜一棵

辅料:油8克,辣椒粉适量,香菜一颗,香葱一根,香油两勺,鸡精少许,食盐两克。

制作方法:

1、把所有的食材全部准备好,把香菜切成蒜,把香葱切成末,把土豆洗干净之后,放进锅里,并且加入足够的水,把土豆煮熟。

2、土豆熟透之后捞出来放入冷水中直到放凉,然后把土豆的外皮剥掉。

3、将剥掉外皮的土豆切成小块放到碗里备用。给锅里倒入少许的油,油热了之后把土豆块放入锅里面,用小火把土豆块煎成金黄的颜色,然后从锅中盛出来,把土豆放入盆中,并且加入适量的盐和少许的鸡精。

土豆选用:土豆的品种有很多,有些土豆淀粉含量少,这种土豆口感生脆,适合做狼牙土豆。锅巴土豆选择土豆淀粉含量多的红皮黄心土豆。

油的选用:精选大豆油,不用隔夜油。

2、炸制的技巧;

锅巴土豆最关键的步骤就在于“炸”,锅巴土豆之所以叫这个名字是因为将土豆炸至外表如锅巴般酥脆的口感而得名。

锅巴土豆光是“炸”,就要三道工序。

第一次大火高温油炸:

土豆已经稍显酥脆,表面金黄,金灿灿的十分诱人;

第二次小火慢炸:

土豆内部完全熟透,保留水分不干涩,口感绵软;

第三次继续大火快炸:

大家好,很高兴回答这个问题,今天我就介绍一下锅巴土豆怎么才能炸出来特别酥脆。

食材:土豆两个,孜然适量,盐适量,食用油适量,辣椒面适量,胡椒粉适量,白芝麻适量,葱花适量

步骤:

1.首先把土豆洗干净,削皮切成小方块,上锅蒸熟20分钟即可。

2.然后准备平底锅,锅内倒入食用油,油烧热,把蒸好的土豆块放入,小火慢慢煎即可。

3.最后等到筷子一戳一个洞,也有几面金***就可以盛出来,加辣椒粉,胡椒粉,花椒粉,盐,孜然粉拌好即可上桌。

4.一道外焦里嫩,香脆美味的锅巴土豆就做好了,喜欢的话,朋友们,可以试一试哟!

您好,我是小栎栎(峥栎***),很高兴能回答你的问题!

今天我们要说的锅巴土豆,并不是传统意义上在家将土豆炸得微胡的那种锅巴土豆,而是极具四川特色的传统美食小吃。

跟着土豆撸冰锅巴土豆一起来了解一下什么才是真正的锅巴土豆吧!

外表酥脆,吃起来的口感和锅巴(如下图)一样,而内部则是土豆香味和绵软流沙的口感,因此而得名。

选好食材土豆后用特制波浪形刀将土豆切成滚刀块,大小均匀。

再将切好的土豆浸泡在水中,炸制前将其沥水搁于盘里。

制作一份美味的锅巴土豆有这么几个步骤:1、材料的选用;土豆选用:土豆的品种有很多,有些土豆淀粉含量少,这种土豆口感生脆,适合做狼牙土豆。锅巴土豆选择土豆淀粉含量多的红皮黄心土豆。油的选用:精选大豆油,不用隔夜油。2、炸制的技巧;锅巴土豆最关键的步骤就在于“炸”,锅巴土豆之所以叫这个名字是因为将土豆炸至外表如锅巴般酥脆的口感而得名。锅巴土豆光是“炸”,就要三道工序。第一次大火高温油炸:土豆已经稍显酥脆,表面金黄,金灿灿的十分诱人;第二次小火慢炸:土豆内部完全熟透,保留水分不干涩,口感绵软;第三次继续大火快炸:外皮就剩一个字:“脆”,一口下去,嘎嘣脆!真真就是吃锅巴的那个口感,这就是锅巴土豆的精髓所在。3、调料的配比;现在[_a***_]上锅巴土豆有很多种味型,糖醋味、麻辣味、糖醋麻辣味、烧烤孜然味、鲜椒味、番茄味、酸辣味等专,各种口味就在于酱料调料的不同配比,从而达到多种丰富的味型。

宝宝喝大米汤好吗?

一,辅食何时开始添加

前关于辅食添加的时机,已有的共识是宝宝满6个月后添加辅食。这个具体添加的日期,其实并不是一成不变的,是可以根据自己宝宝的个体差异状况变化的。但不能早于四个月。

二,宝宝的第一口辅食应该添加的是:高铁米粉

给宝宝初添辅食时,一定要从泥湖状食物开始,不能一上来就直接是颗粒状食物。宝宝的第一口辅食需要铁强化的米粉,最好选择没有添加糖的米粉。自己磨的米粉,它没有强化铁!已经不符合宝宝第一辅食的要求。

三,米汤

很多家长都会选择将米汤作为宝宝的辅食,认为既有水分,又有米的营养成分,可以一举两得。但实际上婴儿辅食首选米汤并不利于宝宝生长发育

米汤又叫米油,是用大米熬粥或做饭时,凝聚在锅面上的一层粥油。米汤的主要成分是糊精,而糊精是米中的淀粉经过长时间的加热适度水解的结果。宝宝的胃容量较小,但生长发育又非常快,所以需要食用营养密度高的食物,米汤的营养价值较低,宝宝消化功能尚未发育成熟,米汤显然不满足这个条件,不适合作为辅食首选。

所以,三个月宝宝不建议喝米汤

我觉得可以喝啊,不要把宝宝想的太娇气了,他没那么弱,原味的米汤,除了淀粉,还有维生素B1,B2,磷,铁等无机盐,有益气,养阴的功效,可以帮助消化和吸收脂肪。婴儿可以吃。我三到四个月的时候就给我们家宝宝喝过,没什么呀。

对于这个大米汤,如果是在城市里买的大米,建议宝宝六个月以后胃粘膜发育完善一点了再适量的给他喝一些,因为大米加工出厂的过程中基本都有添加东西清洗不彻底就会煮到米汤里去,所以不建议太小的宝宝喝大米汤。如果是稻谷直接几道去皮后就打包回家的大米,是可以给所有年龄段的宝宝喝的。

大米汤是不错的一款辅食,但是题主家的宝宝现在才3个月,还没有到添加辅食的时候,不止是大米汤,除了奶之外的任何辅食都不要给宝宝吃。

宝宝什么时候才可以喝大米汤?

母乳宝宝辅食添加时间为6个月以后,奶粉和混合喂养宝宝辅食添加时间为4个月以后。

当宝宝到添加辅食的月龄,就可以喝大米汤了。

虽说宝宝的第一口辅食最好是米粉,但我认为这并不绝对。宝宝初次添加辅食,完全可以先尝试大米汤,只要没有过敏和消化不良,就可以吃。

大米汤的做法

大米汤的做法很简单:大米加水煮粥,小火熬煮到大米开花,汤汁浓稠,关火沉淀一会儿,用勺子撇上面一层米汤,放置合适温度就能喂给宝宝啦!

不过大米汤的营养也实在有限,作为辅食的补充倒是可以,不能顿顿给宝宝吃。辅食添加初期,宝宝还需要逐渐尝试婴儿米粉、蛋黄泥等,8个月后还可以添加南瓜泥、红薯泥、果泥等更多种类的辅食。

3个月的宝宝太小了,消化能力差,只要吃奶就足够了,题主可不要这么早就给你的宝宝加辅食哦!

我是朵拉妈妈,专注分享孕产及育儿知识,欢迎关注我,朵拉小树和万千宝贝一起成长

看到这个问题必须进来答一下!

敲重点!!!宝宝不管多大都不建议喂米汤,我不知道以前的喂养观念是什么样的或者说为什么会有喂米汤的说法?

3个月宝宝不可以喝米汤

3个月宝宝胃肠发育还不完善,除了母乳和配方奶,不可以添加辅食,什么果汁、糖水、米汤这些统统不要。

辅食阶段宝宝不建议喝米汤

通常情况下宝宝满6月龄可以开始添加辅食,我们建议从富含铁元素的米粉开始添加,之后配合以蔬菜泥、水果泥、肉泥等等。从少到多,从单一到复杂,每种食材观察2-3天的原则。

为什么不建议喂米汤呢?

我看了一下普遍认为可以喂的人都说米汤好消化又营养。我想说它是好消化了,那营养在哪儿呢?

大米中的主要成分是碳水化合物(淀粉),蛋白质含量并不高,大米加水熬制出的米汤营养价值就更低了。米中的淀粉经过加热作用后会水解成糊精,也就是说米汤的主要成分是糊精(碳水化合物),其中的蛋白质含量非常低。

米汤是一种典型的低密度营养食物,宝宝的胃容量非常小,喝太多米汤肚子一下就饱了,但是并没有摄入多少营养和热量。长期给孩子喝米汤很容易造成营养不良。另外,米汤中的蛋白质含量低,长期以米汤或稀粥作为主要的辅食,也很容易造成蛋白质缺乏,影响孩子的生长发育。

所以,可能很多人生孩子较早,在当时的喂养观念里都觉得米汤特别有营养,所以现在还会延用,但是真的有太多营养丰富的食物来替代它了,别再光给孩子喝这玩意了,看着我都怪着急的哈哈😂

我是一个混迹育儿圈10年终于得以自己施展拳脚的双胞胎宝妈,是朋友圈中的辅食达人,育儿小百科,爱生活爱分享,正能量爆棚的我期待与您一起同行,在育儿育己的路上共同学习成长哈。记得帮我点赞关注哦哈,谢谢!

家长应该如何走出“放羊式教育”的误区?你怎么看?

所谓“放羊式”教育本指放任自由,不闻不问,漫水大灌等不負责任的教育方式,含有否定,批判的意思,在教育界基本是个贬义词。与之相对的是“手把手”“一对一”“面对面”等所谓“严师高徒”论。在这种理论指导下兴起题海战朮,以考代教,以考促学,以分论学,以分取材,唯分论优劣等倾向,加重了教师和学生负担,以一好代三好的必然结果是学生体质下降,动手能力差,思想混乱,道德滑坡……于是“放羊说”又成了一种新的“时髦”。

其实叫个什么名称并不重要,重要的是它的真实内涵。如果说教育有它自己的规律:由浅入深,由易到难,循序渐进,知行合一,尊重个性,爱惜人才,启发诱导,承认差别,鼓励创新……那么教师的责任就在于发现,培育,鼓舞,激励,诱导,纠偏……培养每个学生都成为独特的那个“自己”。从这个意义上讲,说教师是一支“红烛”也好,“园丁”也罢,甚至于说成是“牧羊人”也没有什么错。但是此“牧羊人”与彼牧羊人却大相径庭,责任和道义确有天壤之別!教育作为太阳底下最光辉的职业,肩负着国家的未来,民族的希望,可不是鞭子一挥,任羊群在草肥水美的草原上驰骋那么浪漫!它是春风化雨,沁人心扉,它是蜜蜂採蜜,劳作不息,它是掏出红心化成火炬照亮黑夜前进道路的领航者,它是……如果说这些正是“牧羊人”的全部含义的话,那就让我们做个牧羊人吧!

现在的家长和孩子都容易走进误区。以前的社会提倡“棍棒之下出孝子”,现在的家长很多时候以为自己赚了几块钱,自己的孩子就不得了了,什么地方都放任,不管,随孩子随心所欲。

其实这都是不妥当的,孩子毕竟是孩子,自制能力,自律能力都还不够成熟,容易犯错,容易养成不好的习惯。

家乡不应该放之任之,更多的是要和孩子沟通,积极的引导,在原则问题上,必须严格要求。

你认为呢?

造成家长“放羊式”教育的原因通常有三:1.少数家长为培养孩子的独立自主的能力,有意为之。2.一些家长工作太忙或其他事情无暇顾及孩子的教育,不得已而为之。3.一些孩子比较顽劣叛逆,不服管教,家长想管也管不了,只得放弃。

家长是孩子的第一任老师,孩子的健康成长离不开家长的正确指导,家长对孩子的教育负有不可推卸的责任。那种觉得自己教不好孩子,把孩子交给老师,寄希望于老师代劳的想法是错误的。

许多案例表明“放羊式”的教育是行不通的。家长要切实参与到孩子的教育中来。和孩子一起讨论未来,制定人生规划。孩子出了状况,要及时和孩子沟通,帮助早日走出低潮。要经常和孩子老师沟通交流,了解孩子的学习情况。

当然,也反对对孩子的过多干涉。该放手的时候还是要放手。

在我个人的理解中,放羊式教育是给孩子一种宽松、自由、有爱的环境,不过多的干涉孩子,不替孩子做所有的决定,不把自己的期望强加给孩子,正确的引导孩子,给孩子树立正确的观念,让孩子健康的成长。

放羊式教育对父母的要求比较高,父母要有榜样的力量,放羊式教育很大程度上是通过父母的言传身教来影响孩子,让孩子自主的去学习,在模仿父母,在观察社会的过程中逐渐建立正确的人生观,社会观,价值观,在主动学习的过程中,成为一个健康,乐观,有用的人。

现在很多人曲解了放羊式教育,把不管,放纵,溺爱,娇惯等等都归为放羊式教育,孩子要什么给什么,不想做的事就放弃,无论对错孩子想就可以去做,所以很多家长教育出了一大批熊孩子,谢谢家长还美其名曰“让孩子快乐成长!”简直是不知所谓啊

各位家长,不要再把教育上的偷懒,认为是放养了好么,如果你达不到“放羊式教育”的高度,就勤勤恳恳屈从大众,为孩子的成才成人费心费力吧,别盲目的理解,害了孩子!

作为一个家长,无论你对孩子有多放纵、宠溺,不管你对孩子有多放养,对“放羊式教育”有多少曲解,请记住一点,你的孩子要在法律和道德的圆圈之内放养,你的孩子可以不成才,但是尽量让孩子成人!!

教育是一个严谨的系统,任何放松式的教育,终将带来的失败,没有任何侥幸可能。

其他家长有一种纯朴的教育理念,这种理念就是孩子长大了自然而然的就能成才,这是我们所谓的树大自直。

我们在现实生活中,从自然界中根本就没有发现过这个道理,每一棵树都是经过了不同的削减然后才能成才,这是一个简单的自然进化规律,人类学习都是这个规律,没有人能够逃脱。

有的家长受了西方教育思想的蛊惑,大力提倡素质教育,殊不知素质教育基本上就是骗人的,自己的孩子没有足够的背景,谈素质教育,简直就是把自己的孩子置于一种,自流的状态。

有条件提素质教育的人,只有像高晓松的家庭这样,其他的家庭都不要讨论,因为只能会害了自己的家庭,害了自己的孩子。

如果严谨一些,如果做事有规律的话,我们知道我们现在的社会任何一件事情都是在做好预算,做好***,脚踏实地一步一步的前进,对于孩子的人生规划也应当是这个样子,虽然我们做了无数种***设的可能。

所以说,放羊式教育,这种放任自流的教育方式,把希望寄托于孩子,能够自然而然的有一个自制能力,重复到尾就是一个***。

70、80的你羡慕你孩子的童年生活吗?

也不能用羡慕来说,毕竟时代不同,观念、教育水平、物质水平都不同。

现在的孩子在物质上那肯定比我们那时候强太多了。记得我小时候早饭啥时候吃过?没得吃啊,哪有钱买米熬稀饭?只有玉米面粗粮馒头,爱吃就吃,不吃拉到,有次中午放学,2里路怎么也走不到家了,低血糖一段路走走停停好不容易挨到家,心里委屈还不敢说,那时候的父母也没条件关心。现在,你再看孩子早上稀饭、油条、牛奶要啥有啥,就怕孩子说不出的,只要能说出的家长就尽量满足,有的都补的营养过头。

我们那时候吃过的苦,受过的累,也让我们从小就磨练了坚强的性格,啥事靠自己……时代不同,每个时代都有自己的优处、劣处,珍惜生活,愿每个时代的人都被岁月温柔以待!


今天的宝贝没童年

我是50后,女儿是70、80后,外孙10后。

每一代人的童年都是不一样的。

我们小时候小肚皮滚不圆,可每天奔跑在山野田园:捞鱼虾,捉虫鸟,挖野菜,釆花香,非常快乐!

女儿的童年很快乐:该吃吃,该玩玩,作业没有现在多,没有什么训练班。放学了,房前屋后的小朋友们每天在一起戏嬉玩耍轻松自如。

今天的孩子们太苦太累了:小外孙两岁半开始学英语、 学珠心算、学画画、学奥数……培训班排得满满的,根本没有玩的时间,每天追撵着做作业,看着心疼,不落忍!

今天的宝贝没童年!

不羡慕,现在的孩子虽然物质生活上比我们小时候好太多了,但是总感觉缺少了很多东西。

我们小时候的童年,是充满了欢声笑语的,那时候不管是亲戚还是邻里之间,来往都非常密切,我们有很多的童年小伙伴,一起玩耍,一起嬉闹。

现在的孩子,感觉很孤独,工作太忙,有时候孩子会一个人在家呆着,看书看电视,玩手机,这些电脑电器陪伴着孩子,容易引起网络沉迷。甚至孩子更喜欢在学校呆着,学校里有同学,有一起玩的小伙伴,比起家里沉闷的空气,显得更活跃。

我们的童年,学习负担是很轻的,就算父母平时严厉,管教的严格一些,买一些教材题目给我们做,也还是轻松自如的,现在的孩子,动不动就是培优,家教,学习才艺,时间排的满满当当,比上班族还忙。总觉得他们一点都不快乐。

社会在进步,每个年代的小朋友都有不一样的童年,是不能同一而论的,只能希望他们快乐健康的成长。

非常的羡慕。

这个话题也是我曾经跟孩子聊天说的。我小时候的生活和我孩子现在时候的我生活完全不一样。

举几个简单的例子,比较下就就清楚了。

1.学校教育。

送孩子去幼儿园的路上,我会经常想起自己四五岁的时候老家农村没有幼儿园。父母下地,要么带着,要么锁在家里。直到八岁才上一年级,因为农村没有教室和教师,攒够三年的孩子一起上一年级。我一年级跟四年级一个教室。很巧,一年级和四年级学生都是单数,我就跟四年级的一个姐姐同桌,她倒帮了我不少,帮我算数学,和认字。

教室是高中学历的民办老师,拼音都教错了,三年级跟隔壁村子学校合并,那边的老师又给我们教了一边拼音。

这些现在想起我来,也挺有意思的。

2.物质条件。

这个真的差别太大了。我小时候,绝对没新衣服,都是穿上面哥哥们不要的旧衣服。鸡鸭鱼很少吃,留着下蛋卖钱或者换火柴,猪肉也很少吃,那有什么钱买。小学时候每个学期教50元学杂费,都有不少孩子因为这个辍学。

现在孩子经常吃的水果,荔枝,芒果,琵笆,柚子,橙子,哈密瓜,车厘子等,非北方本地产的,真的没见过。

谢谢邀请,各个时代的背景都有很大的差异,孩子的童年生活离不开时代的特点。

我们这一辈生活在物质匮乏而精神丰富的时代,吃穿都差不多,虽经常吃不饱,但没有影响到找乐趣的兴致,从没有觉得学习上的压力,好学生不骄傲,差的同学也不自卑,不像现在的孩子有那么竞争意识,家长也不特别重视孩子的考试成绩,只要能帮家里承担些家务,不在外面闯祸就满意了,当然,差得要留级了,免不了一顿打骂,因为增加了父母的负担,生话不容易呀。

我们小时候玩的花样可多了,虽然没有现在千奇百怪的电子游戏,但是课间活动五花八门,男孩一群,女孩一簇各玩各的,互不干扰,下午最后一节课叫课外活动,主要有值班老师和小干部来负责。除此以外还有更多与大自然亲密接触的机会,男孩钓鱼,洗冷浴,爬树捉蝉,草丛石堆里捉蟋蟀等,一个暑***玩得不亦乐乎。女孩三二个做伴去野外挖野菜,***野花,做蜜蜂养(可惜都养死了)等,一样乐此不疲。喜静的小学生去街头小书摊租上二三本小人书,看得津津有味。当然学习不能忘掉,暑***作业得完成,下学期报到要交给老师的,但量不多,不会影响玩的辰光。所以说我们这辈人的童年物质虽贫乏,精神上是非常满足的,正所谓少年不知愁滋味!

现在的孩子,物质生活与我们小时候有天壤之别,他们生活在蜜糖罐里长大,却体会不到童年野在外面的快乐,到底哪一代幸福,我也说不清楚。

到此,以上就是小编对于稻谷早教课程***的问题就介绍到这了,希望介绍关于稻谷早教课程***的5点解答对大家有用。

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