大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于高翔育儿知识的问题,于是小编就整理了1个相关介绍高翔育儿知识的解答,让我们一起看看吧。
- 什么样的家庭教育会出现“窝里横”的孩子?
一、每个人的情绪、行为都是有目的的。
我们通常认为我们的行为习惯都是原生家庭影响的“结果”,其实并不是这样,我们的行为习惯都是有“目的”的,为了达到自己的目的,我们会***取不同的行为,或者表现出不同的情绪。
用一个例子来说明这个反常识的观点:家长在辅导孩子的作业,气得七窍生烟,此时班主任来电话了,家长立刻收起了自己的怒气非常客气地跟班主任进行了沟通,放下电话后,家长立即又暴跳如雷。
其实家长并不是真的“怒不可遏”,只是家长用自己的怒气给孩子施压,让孩子能够专心做作业,仅此而已。老师来电话,家长有能力立即收起自己的怒气,很礼貌地跟老师通话,因为家长希望给老师留下一个好的印象,这样老师对孩子的印象也会加分——不论生气还是温和都是有目的的。
关于“目的论”,读者可以参考心理学家阿德勒的著作,此处不再展开。
所有有孩子的家庭对于孩子的教育都是放在第一位的,而且会特别的关注孩子在学校里的一些情况。最近一位妈妈就发现她的孩子在学校里被同学欺负,当她找老师询问情况时,自己的孩子却表现得令父母很恼火。那就是孩子在老师面前怂的不行,回到家以后却怒斥父母的这种行为,在家里能发火,但是在学校里却又是另一种样子,这种行为我们都称为“窝里横,外面怂”。
为什么孩子会出现这种情况呢?多半是和家庭的教育有关,以下这两种家庭就很容易培养出这种类型的孩子。
1、对孩子过分溺爱,缺乏原则的家庭
溺爱出来的孩子,他们的性格当然会有问题,因为孩子在家里是被宠爱着的,而且他已经习惯了这种众星捧月式的生活,所以就造成他们性格上的一些缺陷。比如孩子会特别霸道,而且习惯以自我为中心,但是父母态度上的纵容,就会让孩子认为自己的想法是正确的,但是他们却不知道,其实自己的这种行为外人是不能够接受的。
这种孩子在进入学校以后,他们的性格就会有所改变,他们肯定会在人际交往中碰壁,而且会产生严重的挫败感,即使在外面被人欺负了,孩子表现的也是不敢说话,不敢反抗,那么就容易导致性格上产生两个极端,也就是我们常说的“窝里横,外面怂”了。为了避免孩子出现这样的情况,那么家庭里的每一个角色都应该负起责任来,如果妈妈对孩子比较宠爱的话,那么这个时候爸爸就得站出来了,要让孩子对爸爸有所敬畏。要知道在孩子性格的教育上,爸爸是需要负主要责任的,一定要对孩子起到一个好的引导作用。
2、爸爸的反面影响
我们都知道孩子的第一任老师就是父母,所以父母一定要善于对自己的孩子进行言传身教,很多孩子的性格其实都和父母有着很大的关系,而且爸爸的言谈举止对孩子的影响最大。因为孩子在小的时候对爸爸都有一种莫名的崇拜感,会在日常生活中模仿爸爸的行为,尤其是家里有儿子的家庭,会发现他们父子的言行举止特别的相似。
如果爸爸是那种在家里非常橫,在外面却有很软弱的样子,孩子被父亲的性格影响,长此以往他们也在无形中变成了这样。所以如果想要纠正孩子的性格,首先就得从源头上来进行改变才可以,一定要先纠正老公的行为。为了不对孩子将来埋下隐患,一定要尽早的纠正才可以,要不然孩子以后不仅会伤害到家人,而且在步入社会以后也会非常的困难,因为容易被外面的人孤立,而且这种孩子在长大以后步入婚姻也是不会幸福的。
这种情况对于我们从事教育培训幼儿教育这么多年的经验可以分享分享!
这样的孩子一般都是家长很溺爱,有时候又很严厉,没给孩子一个正确的引导,也没有给孩子更多舞台去锻炼,要多放手多带出去参加培训,锻炼孩子的内心!
千万不要让他有自卑的心里!如果自卑出去就感觉很不适应!只有在家里释放自己情绪!
北京四中校长刘长铭曾写过一篇文章,题目是:凡是把孩子放在第一位的家庭,多半是悲剧。这篇文章传得很广,影响很大。
先不说文章内容,就说这个标题给我们的启迪和启发是什么?
孩子为什么会出现窝里横这种现象?
根本问题就在于家庭中,把孩子放在了第一位。
存在的现象:
孩子成了家庭中的中心,所有家人都围绕着孩子转,一切的一切都是为了孩子服务的。
尽其所能,倾其所有给孩子创造最好的生活条件,学习条件,满足孩子的所有需求,无限包容孩子的一切。
只要是孩子要求的,再难都要去办到。
任性,霸道,不讲理,以自我为中心 。 不关心和体贴他人。以自己的喜好为评判标准。 没有规则意识。这些都是窝里横孩子的特点。
家长对孩子溺爱, 过于宽容,没有规矩和规则。对于孩子的不正当的,错误的需求给予满足。 只照顾到孩子的情绪, 对孩子过于迁就,都会造成孩子窝里横的表现。
孩子的种种不良表现,都要在父母教育管理上找原因。转变教育观念,调整教育方法,父母们不能忽视。
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