大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于杨帆育儿知识的问题，于是小编就整理了2个相关介绍杨帆育儿知识的解答，让我们一起看看吧。
- 育儿大师王果儿是第几期？
- 是不是在怎样的家庭长大就有怎样的人？
育儿***王果儿是第几期？
越战越勇王果儿是第15期。
萌娃果儿模拟蓝牙音响，杨帆现场点歌逗笑全场。
小女孩王果儿，也是才四岁而已，但是从她的歌声中可以听得出来，她是非常喜欢杨千嬅的音乐的，并且也有着很长时间的一段钻研，在视频中王果儿也是频频提到“渐弱”一词，其实也是一种唱法和唱功来的
是不是在怎样的家庭长大就有怎样的人？
谢邀。
不可否认，家庭对孩子的影响还是很大的，俗话说：龙生龙，凤生凤，老鼠的孩子会打洞。
每个孩子的成长都深受家庭氛围的影响，父母是孩子的第一任老师，耳濡目染中，孩子的三观就形成了。家庭教育中有句用烂的话，家庭是复印机，父母是原件，孩子是复印件。我们的一举一动都会深深地烙印在孩子的心底。
世界上很多富二代都是高学历，高素质，精明能干，年纪轻轻要么子承父业，要么自己创业而且颇有建树。
王思聪，万达董事长王健林的儿子。这位相信大家都听说过他，王思聪一追都是有争议话题的一个人物，王思聪此前在万达集团里属于“神秘人物”，很多人都没有见过他，直到他从英国留学回来并担任了万达集团的董事，才慢慢走进人们的视线，而且王思聪也成立了自己的直播平台，简直就是吸金利器。
都说父母是孩子的第一任老师，有什么样的父母，就带出什么样的孩子。孩子来到这个世界，如同一张白纸，父母的品行、父母的认知，甚至兴趣爱好都会影响到孩子。这些相濡以沫产生的效应，会是孩子未来思想的核，以不自觉的方式影响孩子的一言一行，判断与选择。
日常生活中，我们经常能够看到，父母是那种讲理的宽厚的，孩子长大后也会是一个讲理的宽厚的；父母是那种爱占小便宜的，孩子长大后也喜欢占别人便宜。
我认为，什么样的家庭，就培养出什么样的孩子。除非，这孩子在某个特殊的社会环境，对其促动的影响超出家庭的影响时，将对孩子有所改变外，一般而言，孩子会沿着父母的惯性一直走下去。如同轮回。
这问题可以肯定，也可以否定！
肯定的是原生家庭对一个人形成一套复杂的认知体系是至关重要的，是从无到有的过程。像是不同品牌的汽车厂商生产出来的汽车一样，各种参数都不一样，外形也不一样，但有也相似的地方，最终目的都是为了能在路上跑。一个孩子也一样，经过不同的环境，形成不同的认知体系。
否定的是后天也是可以改变原生家庭对一个人的影响。但这个过程就像汽车改装一样，如果只是外表改造就轻而易举，但涉及动力系统甚至底盘架构的改造就非常复杂，也需要耗费很多时间。这个问题展开来又是一个比较大的话题：如何摆脱原生家庭的影响。大的改变需要改造的人的底层逻辑架构和认知结构，这里就不多说了。
俗话说：种瓜得瓜，种豆得豆。父母播下什么***以及后续的培养方式，都决定着未来得到什么样的果实。就好像一台电脑的硬件和软件，决定这是一台微型机，还是服务器？
孩子从一个受孕细胞开始就接受着来自父母的“打造”。所谓身之发肤受之父母，孩子身上的每一个细胞都来自父母，自然会有很多相似之处。比如相貌，天赋以及先天性遗传病症等。硬件上的选择基本属于被动选择，听天由命。目前我们还无法精确的把控自己的硬件，待基因编辑技术成熟了，或许我们就可以选择身体硬件了。
提问者的意思应该是家庭环境对一个人的影响到底有多大？那重点还是放在这里吧。先看看精神分析鼻祖弗洛伊德的理念：一个人的人格结构在6岁之前基本完成。本人也同意此观点，就像计算机一样，所有语言都可以最终编译成字符0和1这两个最基本的可以被处理的符号。而这底层的能力都是来自父母（养护人），做个***设：***如父母从小指着一只小猫叫它小狗，等孩子出去后碰到别人喊小猫时，就会特别奇怪明明是小狗为什么叫小猫。所以孩子早年遇到的所有都会印入潜意识里，而这个潜意识将对未来产生直接的影响。
两个极端的研究结果：
青少年犯罪与家庭的关系
家庭对人的影响有两个极端，一个是很像父母，或者其他抚养人；二是与其中的某个人刚好相反。
家庭是塑造一个人内在能量的重要环境，而人的行为却很大程度上来源于成长过程中养成的习惯。这些习惯大多是在和外界接触当中形成的。
但在和外界接触时，接触什么、选择养成什么样习惯，是家庭的影响。
一个人基本上在成年，甚至二十五岁以后，才能较好地具备自我意识，甚至具备“挣脱”家庭赋予的东西的能力，虽然挣脱是一个痛苦的过程。
但林肯说过那句话：一个人到了四十岁之后，要为自己的样貌负责。
再我看来，即便是二十几岁的人，做什么选择也可以为自己负责了。
是不是在怎样的家庭长大就有怎样的人。
这个问题不是绝对的，当然主要一个人的成长过程，第一受教育的地方就是家庭环境，那么第一任老师就是家长，这也是与后天的一些表现，有着连贯性的不可磨灭的关连的影响。
那么，也有在成长中，所在的家庭成员中细节、语言行为的影响，都是比较偏激的那做一些事情与众不同，在孩童时期的过往记忆中的影响。加之，孩子在接受学校教育后，那个时候通过学习，通过看书。自己就有了分辨好坏的能力，也有了自己世界观的初步形成。这就和幼年家教的反应是不一样的，例如：孩子在幼年成长中，家长的一言一行直接影响孩子的心理健康与否，关乎孩子树立什么样的人生观甚至价值观。如果一个人在幼小成长过程中，看到的、接受到的是；家长在公园里随意给孩子摘花、随意伸手拔果实、随意踩踏草坪等等，这些看是细小的举动，在一个纯洁无暇的心灵中留下了过往的记忆，这些不好的记忆如果没有后天跟进的品德教育，那孩子就会觉得多吃多佔是一种不错的行为，因为孩子的是一张白纸很干净，所以说这个家庭教育是非常重要的当然，后天的教育，也是可以改变的，通过知识在团体中、在比较中，在阅读中对自己行为的表现有了新的认知，增长了分辨是非的自约能力。甚至能用阳光的正能量感染周围的人，引领自己的家人！所以，在怎样的家庭长大就是怎样的人是不存在的逻辑！
到此，以上就是小编对于杨帆育儿知识的问题就介绍到这了，希望介绍关于杨帆育儿知识的2点解答对大家有用。
