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1、二周岁宝宝早教一天的安排可以是这样的：上午吃完早饭后，家长带宝宝去室外玩耍，2岁的宝宝已经能独立行走，让宝宝在大自然中尽情的活动，从而能培养宝宝自由支配自己的双腿和双脚的运动，使宝宝的眼脑和脚以及全身的动作慢慢能协调起来。
2、应注意充分发挥儿童的长处，弥补其不足。学会做人 这是幼儿早期教育中最重要的事情。俗话说，“三岁看到老”，也就是说，婴儿的早期行为决定了他们长大后的表现。儿童应学习做人的基本原则，养成良好的生活习惯、待人的行为习惯和思维习惯等，培养爱，学会尊重和关心他人，避免“排外”。
3、如果条件许可，家长可以选择正规的早教机构对孩子进行系统全面的早教。通常，早教中心的接收范围是六个月到三岁的宝宝，一般将近一岁左右去是最好的阶段。赢在起点建议在宝宝1岁左右，开始读早教。宝宝每个年龄段的能力发展是不同的，因此各阶段早教课程的侧重点也会有所不同。
4、岁幼儿早教方法：家长可以通过多种手段对这个年龄段的孩子进行早期教育，如电视节目、音乐、视频等。家长也可以在互联网上搜寻一些教育孩子的良好方法。这些方法都有助于培养孩子的语言能力，开拓他们的视野，促进他观察与思考世界，从而有利于身心健康全面发展。
5、岁前孩子，不需要朋友。研究表明，3岁前孩子，全是以自我为中心的，没有他人的概念，所以是不需要朋友的。由于根本就不容易社交。成年人不必把自己的本人观念，加进孩子的的身上，社交能力是一个成长中的总计的结论，并非靠太早的干预就可提高的水平。
6、是有帮助的，我同事家的男宝也在用，她家宝贝2岁3个多月，性子急像爸爸，而且稍有不如意就发脾气，弄得同事家很头痛。很苦恼是不是宝贝的情商发育出现了什么问题？其实，宝贝的情绪管理是需要学习的，最好通过早教游戏活动来学习，奥尔夫音乐是比较好的早教活动之一。
早教一般都教什么
早教一般教授以下内容：基础学科知识的启蒙 早教主要教授孩子基础学科知识，如语言、数学、科学等。语言方面，注重口语表达、词汇积累、语法规则等基础知识的学习。数学方面，主要进行数的基本概念、数量关系、空间概念等启蒙教育。科学方面，引导孩子观察自然、认识物质世界，初步建立科学思维。
早教主要教授以下内容：基础学科知识的启蒙 早教阶段主要是教授孩子基础学科知识，如数学、语言和科学等。数学方面主要进行数数和基本的数学概念启蒙；语言方面则注重口语表达、词汇积累及简单的听说读写能力训练；科学方面则引导孩子观察自然、认识事物，培养好奇心和探索精神。
每个早教机构的课程都有所不同，但基本上都相差不大，为了突出每个早教机构的竞争力。一般课程有社交类、大运动、语言类、艺术课、感官类等。
早教课程有大运动、精细动作、语言、认知、社会交往等几个领域。是0-4个月可练习婴儿俯卧、抬头，4-6个月练习拉坐时主动举头、翻身、扶站、自动跳跃。8-10个月独立坐稳，应该学习爬行，12-15个月学习独自走路、练习爬上台阶。
早教要从安全感、意志力、目标感、注意力、记忆力、思维能力、平衡、力量、速度等方面去教导。部分早教课程如下：动作类：俯卧抬头、头竖直、翻身。认知能力：视觉、听觉、触觉。语言能力。社会行为能力，比如吃喝拉撒。精细动作，比如摇、抓、拿等。思维认知。
