大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于早教特教课程的问题，于是小编就整理了3个相关介绍早教特教课程的解答，让我们一起看看吧。
- 三岁小孩需要上特殊早教是怎么回事？
- 921学前儿童心理与教育是几门课？
- 职场妈妈怎么给孩子做早教？
可能是孩子在智力或者是基因方面有缺陷的。特殊早教也就是早期干预，也可以说是学前特殊教育，
主是对学前有发展缺陷或有发展缺陷可能的儿童及其家庭提供教育、保健、医疗、营养、心理辅导、社会服务及家长育儿指导等综合***。
通过系统又持续的的医疗、康复和教育等一系列措施，促使儿童在认知、行为、情绪、精细动作和社会适应能力等方面得到发展、改善和提高看。
如果你家的孩子需要上特殊学校的话，那就说明你家的孩子自立是不全的，而且身体有残缺的，这样的孩子才能上特殊的学校，如果你家的孩子都不是这种情况的话，我建议你不要把孩子送到特殊学校的 这时候孩子正常的时候，一定要让他上正规的学校
那可能是有什么缺陷的小孩，例如像那种三岁了还不能说话，排除生理因素，心理因素造成的宝宝不想开口的那就需要特殊的教育去引导他怎么去沟通，另外还有那种有自闭症的小孩也需要进行特殊的教育，这类的小孩都无法接受常规的教育模式，需要特别学校老师进行特别的开导。
921学前儿童心理与教育是几门课？
1、内蒙古师范大学专硕考的921学前教育基本理论包括学前教育学和学前心理学，没有指定参考书目。建议使用师范大学的教材即可，因为基本内容都差不多。
2、学校***公布有初试考试大纲可以作为备考的重点，具体内容如下：
学前教育学：学前教育理论的形成与发展、学前教育与社会因素、 新中国幼儿教育发展概述、现代幼儿教育新观念、托儿所（早教中心）的保育和教育、 幼儿园教育概述、学前儿童的游戏与指导、 学前教育机构中教师与幼儿的相互作用、学前教育的基本原则与方法、家庭、社区与学前教育、幼儿园教师。
学前心理学：儿童心理发展的基本理论、学前儿童动作的发展 、学前儿童心理发展的一般特征、学前儿童神经系统的发展、学前儿童语言的发生与发展、学前儿童感知觉的发生与发展、学前儿童注意的发展、学前儿童记忆的发生与发展、学前儿童想象与思维的发生与发展、学前儿童个性与社会性的发展。
关于这个问题，921学前儿童心理与教育通常包含以下几门课程：
1. 学前儿童心理学：主要介绍学前儿童的心理发展、认知发展、情绪发展等方面的知识，帮助学生了解儿童的心理特点和心理需求。
2. 学前儿童教育学：主要介绍学前教育的理论基础、教育方法和实践技巧，帮助学生了解儿童教育的原理和实际操作。
3. 儿童行为观察与评估：主要介绍观察和评估学前儿童的行为和发展情况的方法和技巧，帮助学生了解如何进行儿童行为观察和评估。
4. 儿童学习与教学：主要介绍学前儿童的学习过程和学习环境设计，帮助学生了解如何促进儿童的学习和发展。
5. 儿童社会与情感发展：主要介绍学前儿童的社会交往和情感发展，帮助学生了解如何促进儿童的社会适应和情感发展。
6. 学前儿童特殊教育：主要介绍学前儿童的特殊教育需求和服务，帮助学生了解如何提供适应特殊儿童需求的教育支持。
以上是一些常见的学前儿童心理与教育课程，具体课程设置可能会根据不同学校和专业的要求有所不同。
职场妈妈怎么给孩子做早教？
首先，早上的时候可以对宝宝说说话，而且经常给孩子放一些轻音乐之类的，跟孩子说说这是啥那又是啥。而且可以在帮孩子做早饭的时候，孩子在旁边了，然后妈妈可以放一些故事。
其次，如果有条件最好家里还有一个书房，里面没有一些尖锐的东西，很多的公仔，而且还多的书籍，这样可以让孩子爱上读书也是一种很不错的选择的。
最后，可以在休息的时候多带着孩子去郊外或者是说一些公园让孩子既跟大自然接触又跟生活贴切，更可以说带孩子去参加一些读书会或者说是音乐会，让孩子从小就熏陶。
到此，以上就是小编对于早教特教课程的问题就介绍到这了，希望介绍关于早教特教课程的3点解答对大家有用。
