大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于7母婴护理知识点的问题，于是小编就整理了3个相关介绍7母婴护理知识点的解答，让我们一起看看吧。
- 7个月的宝宝有点缺钙的症状，还不会坐，需要训练吗？
- 家长有没有必要给孩子超前教一些知识呢？
- 科学育儿软件哪个好？
7个月的宝宝有点缺钙的症状，还不会坐，需要训练吗？
一般小孩生长发育都是“三翻六坐九爬坡”，但也有小孩会晚一些，每个孩子生长发育会有所不同，可以到医院检查以下，如果确定缺钙给补钙，家长可以在家给孩子进行***翻身，看到别的小孩有的不会翻身，大人可以睡在一旁，先翻几个身来指导孩子 ，小孩的模仿能力强，应该会有效。
一般如果没有身体其他原因，不用特别担心，我嫂子家孩子早产，七八个月了坐都坐不稳，现在五岁了，孩子又聪明身体也好
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小朋友有没有缺钙应该由医生来判断，家长不要自己下结论，自己给小朋友买一些补钙的产品给小朋友吃，过量的补钙会给小朋友造成伤害。一般来说，喝奶粉的小朋友只要奶量足够再吃着维生素AD是不缺钙的。
个人觉得您先观察，7个月的宝宝每个月都要打疫苗，打疫苗之前要做基础检查，您可以问问医生，小朋友是有一个生长指标的，您可以参考，只要在这个正常值范围，都不用管。若小宝宝还不会坐在等待一段时间，每个小宝宝身体素质不一样，不要跟别人家的小宝宝比，只要小宝宝是健康的，这些基本的动作他们都会做的。现阶段小宝宝不会坐，说明他的身体还没有达到条件，强行让小宝宝做不恰当的锻炼，反而对他的身体造成影响。
锻炼小朋友某些动作，一定要运用科学的方法
。
养育孩子，首先要确立科学的思维，比如因果关系的确立，证据的作用。这个在医学上，叫做循证医学。
按照循证的逻辑，首先你的问题就有问题，因为怎么知道小孩缺钙？你怎么知道缺钙导致孩子坐不起来？这是没有科学思维妈妈常常犯得错误，想当然。
首先，小孩普遍六个月开始坐，但是时间前后差几天并不是什么问题，所以七个月并不是绝对意义上的时间晚，如果你两岁还不会坐，那肯定是有问题，这是时间差距的相对和绝对。导致这样的结果，有时候是正常的，因为每个小孩发育都是个性化的，不可能***一样。
其次，也许就是前期腰部训练不够，比如趴着抬头这样的训练，所以背部肌肉不够有力量，这些都可以在短时间之内解决，不是什么问题。
最后，小孩在母乳期间，基本是不缺钙的，这是最新研究成果，相反更可能缺铁性贫血，所以，添加辅食要加绿叶菜，动物肝脏和瘦肉之类的。即使之后慢慢开始吃饭，只要营养充足，就不会缺钙，而是应该补充vd，促进钙吸收。
家长有没有必要给孩子超前教一些知识呢？
从你的情况来看，孩子的学习欲望是非常强烈的，所以你的孩子完全有必要适当的教一些知识。
现在社会的父母较上一辈得教育差异是，上一辈是望子成龙，更注重结果，我们这一辈得年轻父母更注重孩子的教育过程。我们时常从新闻上看到有小孩一岁多会背几百首诗、会读报、会认几百个字，这是比较典型的例子，因为我们这一辈父母更注重孩子的感受、兴趣爱好。
超前教育的好处：1、丰富孩子的知识面，这里不只是孩子多认识了几个字而已，会早对事物有自己的认知。2.增加孩子的学习兴趣，孩子都是对未知向往、探索，可以提高孩子的理解力。3、增加孩子的自信心，让孩子有成就感且都来自自己的努力。4、孩子自己思考空间增大，范围变广，对孩子学习的帮助非常大。5、有助于家长早发展孩子的爱好、优势、特长。
记得以前看过一篇文章，说对幼儿做一个实验。一组孩子七个月的时候就提前训练他们爬行，另外一组到八个月之后让他们自然学会。结果第一组提前教的孩子学了一个月才勉强学会，但是对爬行很抵触。另外一组孩子则从有爬行意识到学会仅用三五天就可以，而且爬行的效果比第一组好很多。类似的认字实验效果相同。被强迫早学的因为心智没有发展到那个地步学的慢而且容易抵触。自然而然因兴趣而学习的学的效率高效果好。所以关键在于孩子是主动还是被迫，家长与其早灌输知识，不如去培养孩子对知识的兴趣保护好孩子的求知欲。
有没有必要给孩子超前教一些知识？关于这个问题，首先值得肯定的是您对孩子数学学习的关注。至少不下10位学员家长咨询过我这个问题，可喜的是很大比例更是出于孩子对数学的兴趣和求知欲。以下是我的个人看法。
孩子有目标，有榜样是好事，但是兴趣才是最好的老师。只有孩子自己爱学，愿意主动付出努力，才有可能得到好的结果。我讲两个学员的实例。
学员A，二[_a***_]，比利时
欧洲孩子数学学习压力很小，孩子在当地班里不但稳坐第一，老师还给她单独开小灶，但还是太简单了。妈妈认为她是对数学是真正感兴趣，想自己利用时间来提前教她。
学员B，三年级，江苏
感觉江浙学生数学学习更努力。我特意看了下粉丝分析，果然江苏排第一。孩子作业正确率很高，小家伙很好强！孩子妈妈也***利用暑假学习四五年级的内容。
首先我很肯定家长对孩子制定的学习***，也会提醒可能的影响。
① 保持孩子兴趣
学多少，学多深，完全要根据孩子是否还有兴趣和动力，切记不要死记硬背知识点。另外选择一个生动的课件也很重要，下面我会介绍方法。
② 学了不等于掌握了
家长应该顺应孩子天性，孩子小时候的成长过程就是学习的过程，如果孩子自己对哪些知识感兴趣，家长当然要随时满足孩子的求知欲，但是如果孩子太小家长非要教一些超前的知识，反而会起到反作用，让孩子对这些东西很反感影响以后得学习。
给孩子超前教一些知识是完全没必要的。
首先从孩子的接受能力上来说，孩子还没有接受那个知识的能力，你偏偏给孩子硬要把那些知识教会。这样不仅要花很大力气，更重要的是孩子根本理解不了。对所教知识只是机械的接受，长期以来会造成孩子的逆反心里。
其次从科学的角度来说，一年级的知识幼儿园花费大量时间教会了，孩子在一年级时发现老师教给他的知识他已经会了，这就给孩子在心里上造成对学习的怠慢。长期以来会有一种厌学心里。当孩子开始接受自己没有学过的知识时，发现接受起来没有刚开始自己已经学会的知识容易，慢慢会产生焦虑心里。长期下去会对学习产生畏惧。所以，不建议给孩子教一些超前的知识。
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到此，以上就是小编对于7母婴护理知识点的问题就介绍到这了，希望介绍关于7母婴护理知识点的3点解答对大家有用。
