大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于敏姥姥育儿知识的问题，于是小编就整理了1个相关介绍敏姥姥育儿知识的解答，让我们一起看看吧。
- 家有懒娃一枚，如何是好？
家有懒娃一枚，如何是好？
“妈妈我都写这么久了，好累呀。”，“妈妈我想休息一会儿。”“妈妈我不想做这个事情。”“爸爸还是你来吧。”这些话在相信各位家长并不陌生吧，在与孩子的交流中孩子总是喊累，不愿意动。能不做的事情就不做，除了玩，什么也不积极，该怎么办呢？
其实“懒”很多时候是家长过渡溺爱孩子，舍不得让孩子动手，结果造成孩子事事懒得的动。而“懒”对孩子会有很多不利的影响：生活“懒”，导致生活缺乏自理能力，影响孩子独立性。学习“懒”，导致学习差，缺乏学习力。更有甚者会影响到孩子的社会生存能力。而且有研究发现，越是勤快的孩子，越懂得感恩！那我们应该怎样引导“懒”孩子呢？让我们一起来看一看吧！
电子产品少接触
生活中，各种电子产品已经成为很多人的“必需品”了。然而长时间玩电子产品，不仅会影响孩子的视力，还会让孩子不愿意与他人交流，影响孩子身心的健康发展，所以生活中要控制孩子玩电子产品的时间与频率。
家长应适当放权
孩子之所以没有积极性，很大程度是因为家长“管太多”。孩子觉得自己是在控制下做事情，更有甚者会让孩子感受到威胁，孩子当然不愿意去做了，所以家长在于孩子沟通的时候要懂得适当放权。或者给孩子适当选择的权利，如给孩子买衣服可以挑两件衣服让孩子来选择其中的一件。或者做家务如扫地和刷碗你选择哪一个，不仅能够教会孩子责任感，还能够提高孩子的主动性。
成长环境很重要
成长环境对孩子的身心发展很重要，在父母的陪伴下长大的孩子，和没在父母陪伴下长大的孩子性格以及对待事情的处理方式是有很大不同的。当孩子处于良好的成长环境中时，才会更加的自信有活力，也更愿意增加自己的活动量。当孩子相信自己能够做到很多事情时，才会更愿意尝试，更有主动性。
希望每一个孩子都能够健康快乐的成长，希望每一个家庭都能够幸福，希望我的回答能够帮助到您。
孩子特别懒，恕我直言，完全是家长的责任。从小就太宠惯了，或许还有爷爷奶奶的宠爱过份因素。
从小或许“饭来张口，衣来伸手”，不让他动手，不让他做一点事。生怕孩子做不好，生怕孩子累了，吃苦。
这样怎么行呢？孩子总觉得一切都会由家长安排好了。一些事会有别人干，从不想到自已。也不可能主动去干一些他力所能及的事。
一旦懒成了习惯，恐怕改起来有困难。懒人或许会馋，好吃懒做，此之谓也。吃要吃好的，由他挑拣，不想做任何事。这样，以后走出家门，走上社会怎么适应社会？
有些懒的孩子，上学了，在学校里，因为有老师的严格要求，有同学的榜样，或许会参加班级的值日活动，打扫卫生，擦黑板等，但回到家会说：今天累死了我了，之类的话。又懒了。
家长可以认真地找孩子深谈一次，以后还要多多加强教育。告诉他，从现在起，你自己的事自己做，不要家人代劳。不能用付钱的方式买他劳动。切，切！
刚开始，一定要直接命令他：把床铺了，把地扫一下，去洗碗，去帮忙择菜，去倒垃圾等。直接命令，并严厉监督他去执行。一定不能允许他拖延，说：等一会之类的话。家长必须要狠一点心。
那怕你自己闲了，也要逼着孩子去做一些家务活，一定要逼着孩子整理自己的房间，床铺，桌子，书籍。上学前，检查自己的书包，文具，书，作业是否带齐了。事做了，做得不好也没关系。（如碗没洗干净之类）家长切勿包办代替。
当孩子渐渐地有所转变了时，适当地进行表扬鼓励。告诉爷爷奶奶千万别护着，你们不能护一辈子。以前就有大学生，连床都不会铺，熟鸡蛋不会剥的例子。持之以恒，肯定会慢慢改变懒的习惯。
不是孩子懒，而是做父母从小就没有让孩子养成劳动的习惯，诸多的事情都不会做，更别谈能做好，有一天，你突然要求他(她)去完成一件什么事，他(她)肯定不愿意，因为不会或做不好，也许还认为那不是他(她)该做的，
你就认为是懒。孩子要爱，但别溺爱。从小就应让小孩做一些力所能及的工作，养成劳动光荣的习惯，自已的事自己做，大人少代劳或不代劳，溺爱不是爱，溺爱反是害。
首先分析孩子为什么懒？
大概有几种情形：
1、没有养成好习惯。
2、孩子身体较弱。
3、家长包办，孩子没机会。
4、家庭环境，家长也懒。
分析好后孩子懒的原因后有针对性地进行培养与引导，孩子慢慢会变得越来越勤快的。
改变孩子懒惰，让孩子变勤快的有效策略：
1、父母的榜样力量。
原生家庭对孩子的影响很大，父母是孩子的第一任老师，家长尽可能展现给孩子勤快、勤劳，潜移默化影响感染孩子。
家长您好，首先不知道您家的宝宝年龄是多大，还有这个问题的具体场景，所以无法确定是不是真正的所谓的“懒”，但是这个是和孩子的解决问题能力发展有关，我可以从孩子的解决问题能力的发展方面给家长进行解答，希望对您这个问题有所帮助。
不给孩子行为贴标签
这一点非常重要，我不太清楚家长为什么会觉得孩子“懒”，但不建议家长给孩子贴上“懒惰”“自私”“调皮”等标签，家长先入为主的这些带有主观色彩的评价会让孩子真的以为自己是这样的人，渐渐失去对自我的真实评价和自信。所以，当孩子出现某些我们看似的“问题行为”时，家长不要直接给孩子做定性的评价，而是要去了解孩子该行为背后的原因。比如在解决问题上，孩子可能自己已经尝试了系鞋带很多次，一直系不上，最后就放弃了，垂头丧气的坐在地上。如果家长只是看见最后的结果，可能就以为孩子懒散，不帮自己解决问题，但实际并不是这样的。
孩子解决问题能力的发展规律
孩子的解决问题能力是有一个发展阶段的，孩子在能自己解决问题之前，先是自己反复尝试一个方法解决问题，尽管这个方法不奏效；再是能寻求他人帮助解决问题，这其实是孩子必经的一个发展阶段，是孩子发展过程中一个典型表现，这时候家长可能误以为就是孩子“懒”，不想自己做事，其实不是这样的。其实也代表了孩子的发展进步，所以对于孩子喜欢寻求别人帮助这个现象，家长不要过于焦虑。
多给孩子自己解决问题的机会
孩子不愿意自己解决问题，总是寻求帮助，家长要思考一下自己有没有给孩子解决问题的机会，之前是不是一直替孩子包办代替，比如帮孩子穿衣穿鞋，给孩子喂饭等等，总认为孩子太小做不了这些，不然就觉得孩子做得太磨蹭，所以直接帮孩子做。殊不知，孩子解决问题的能力并不是一蹴而就的，而是需要家长的支持，多提供机会让孩子解决问题，孩子才能在不断的尝试中得到成长。所以当孩子遇到问题时，家长先要管住手，引导孩子自己去解决问题，逐步获得独立思考的能力。
到此，以上就是小编对于敏姥姥育儿知识的问题就介绍到这了，希望介绍关于敏姥姥育儿知识的1点解答对大家有用。
