大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于早教课程郊游教案的问题,于是小编就整理了3个相关介绍早教课程郊游教案的解答,让我们一起看看吧。
- 中班小汽车接龙教案?
- 何洁老师教案:小猪回家?
- 小班美术玫瑰花教案?
中班小汽车接龙教案?
目标:
1.通过了解,知道车的外形和特征,并说出不同功能车的优点。
2.大胆发挥想象力画出自己喜欢的车,并向同学介绍自己的爱车。
活动重难点:
重点:用自己的画笔画出车的基本框架。
难点:在基础上进行改装。
活动准备:
各种车ppt(吊车、卡车、工程车、水泥车等)
活动过程:
1.游戏导入
何洁老师教案:小猪回家?
一、活动内容:赶小猪 二、活动目标: 1.练习持物控球跑,提高控制能力。 2.学习用棍将球赶到指定地点,保持身体平衡。 3.通过赶小猪的情境,产生对体育游戏的兴趣。 4.能够努力完成任务,培养耐心、细心、不怕困难的品质。发展动作的协调性。 三、活动准备: 皮球、小棍、小椅子若干张。 四、活动过程: 1.教师与幼儿手持小棍,听音乐做全身运动。 准备活动--队列练习。 幼儿一个跟着一个走成大皮球,并会听口令练习"稍息、立正、齐步走、立定"等。 2.幼儿每人领一头小猪(皮球),用球拍赶着小猪去散步。 3.启发幼儿想象,赶着小猪去郊游,边讲边练。 4.小猪去郊游: (1)介绍郊游的行程,走过一条小路,穿过一片树林,绕过小山。 (2)幼儿一个跟着一个赶猪经过行程。 教师要随时提醒幼儿不要让球滚掉,如过滚走,要马上追回来。继续赶。 5.送小猪回家。 游戏活动--赶小猪。 老师交代游戏名称和玩法。 教师示范赶小猪的动作。 幼儿人手一根棍子和一只"小猪",分散练习和探索"赶小猪"的方法,老师巡回指导和观察。 老师让幼儿说说"我是怎么赶的",请个别幼儿示范。 幼儿六路纵队站好,只有第一排幼儿拿球和棍。第一排将"小猪"赶到指定的终点,再赶回来,交给第二排的幼儿,然后排到队尾后面。幼儿依次游戏,比一比,看哪一组的"小猪"最听话,哪一组的速度最快。 6.小结游戏情况,并请幼儿将"小猪"和棍子收好
小班主题活动:花花世界 一、主题来源: 在3月12日幼儿园植树活动中,幼儿都兴致勃勃地参与了搬花、挖坑、种花、埋土、浇水的过程,现在幼儿再次见到幼儿园里的花都会主动去看看、去闻闻,喜欢问老师这是什么花?那是什么花?为了使孩子的好奇心得到满足,我们设计了“花花世界”这一主题活动。 二、主题活动预设目标: 情感目标:1、通过对花的认识和了解,培养幼儿喜欢和爱护花朵的情感。 2、知道花是给大家欣赏的,花儿好看我们不摘。 3、愿意在同伴面前大胆表达自己的看法。 4、体验春游和到社区参观的乐趣。 态度目标:1、喜欢参与花的游戏活动,愿意和花做好朋友。 2、愿意参与花的角色扮演,并与同伴交流。 能力目标:1、培养幼儿手眼协调和动手操作的能力。 2、通过幼儿的讨论和谈话活动,促进幼儿语言能力的发展。 3、愿意跟节奏扮演角色。 知识目标:1、在探索过程中能运用收集、分类、观察、交流等技能,丰富花 的相关经验。 2、了解花有不同的种类,有些花是很奇特的,花有不同的生长条件。 3、知道花是由花瓣、花蕊、花托、苞叶组成的,初步了解它们的作用。 4、通过参观、春游、小实验等活动,了解花的生长条件和花的用途。 技能目标:1、通过幼儿的自主参与活动,锻炼和巩固跑、起和蹲的技能。 2、初步知道种植花的步骤,愿意动手栽花。 三、家长配合工作: 1、家长与幼儿一起集有关花的图片、标本、图书、VCD等资料。 2、家长与幼儿到花店参观,并参与买花的过程。 3、参观小区的绿化环境,观看花开的景色。 4、制作“花”的图书。
到此,以上就是小编对于早教课程郊游教案的问题就介绍到这了,希望介绍关于早教课程郊游教案的3点解答对大家有用。