大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于育儿知识怪地板的问题，于是小编就整理了2个相关介绍育儿知识怪地板的解答，让我们一起看看吧。
- 看育儿专家李瑛医生说辅食应该分阶喂养，具体应该怎么做？
- 说一句顶十句，面对这样的孩子我真是要疯了，你们的孩子有这样的吗？
具体的做法可以参考如下:
1，婴儿高铁米粉是宝宝添加的第一种辅食，为了防止宝宝偏食，刚开始选择原味米粉。
2，宝宝吃米粉适应一段时间后，可渐渐添加其他种类的辅食：蔬菜，水果，谷物，鱼肉等。辅食添加不分先后，肉类含有铁和优质蛋白质，可尽早添加上。
3，每次只添加一种辅食，观察3～7天，如果宝宝没有不良反应，可再继续添加新的辅食。
4，添加辅食初期，辅食要做的软烂，细腻，不要有颗粒，防止宝宝呛到。
5，每天可安排两顿辅食，具体时间宝妈可根据宝宝的特点自行安排。
1，继续保证食物的多样化，只要宝宝不过敏，几种辅食都可以搭配烹饪。
2，宝宝可尝试手指食物，我家宝宝吃的是自制的蛋黄溶豆（对蛋黄不过敏的情况下）。
3，食物不必过于细腻，可提升食物的粗糙程度，蔬菜水果没有必要一定打成泥。
当然，食物的粗糙程度还是要因人而异，我家宝宝吃一点颗粒食物就会呛咳，呕吐，所以我给她吃泥状的食物稍微长些。
其实我感觉没有必要太按照课本上来，我有个同事，他刚有二胎没多久，我问他看孩子怎么样，他说，头胎按书本上养，二胎现在是想怎么养都行，不那么刻意了。其实现在的人，就是对孩子都有过分关注的心态，专家的意见，只是意见，还是要根据孩子的实际情况来定，就像以前比较流行孩子哭闹法，说孩子在哭的时候不要去哄她，让孩子从小就意识到哭解决不了问题，现在这个方法被说成是坑孩子的方法了。
宝宝添加辅食要由软到硬，不仅是出于安全考虑，还是为了符合宝宝的发育进程，让他通过辅食，锻炼口腔肌肉，为日后学说话做准备。那么这个软硬度和大小该如何掌握？这个图表可以给你一个参考。
分5阶段，1坐2咬3爬4站5走，辅食由少到多、由细到粗、由软到硬，每一阶段宝宝的需求都不一样，要对应选择硬度、形态、营养的辅食，我也是看了英氏忆格的科学辅食喂养指南才了解到的。
辅食是宝宝继奶粉之后第二个重要营养来源，因此很多新手爸妈在开宝宝开始吃辅食之后总希望给宝宝更多的营养，因此就尽可能多让孩子吃好的，其实这样反而不利于宝宝的成长。那么辅食喂养究竟该怎么做呢？
由于每个宝宝个体情况不同，爸爸妈妈想要确宝孩子什么时候可以吃辅食，不妨注意孩子有没有这些表现：
1、模仿爸爸妈妈吃饭动作
2、宝宝可以任借自己坐直了
3、对于爸爸妈妈饭菜好奇
4、不再用舌头抗拒食物：说白了就是放进嘴里的食物不再肜舌头顶出来
5、抓到任何东西都喜欢塞到嘴里
除开以上几个判断条件以外，大部分宝宝一般在6个月左右开始加辅食。因此究竟多会能够加辅食，爸爸妈妈最好根据自己孩子的情况来判断
通常来说给宝宝加辅食可以分为三个阶段，每个阶段又有自己的特殊情况：
1、第一个阶段（6~7个月）：
说一句顶十句，面对这样的孩子我真是要疯了，你们的孩子有这样的吗？
孩子总是顶嘴，常常令父母很崩溃和愤怒。
搜狐母婴曾经做过一项调查，“你最讨厌孩子的什么行为？”超过75%的父母选择了“顶嘴”。
然而，孩子顶嘴并不是坏事，甚至可以说是好事。
首先，顶嘴其实是孩子成长的一个标识——我长大了。
面对孩子说顶撞话语的时候，做为家长，要调整自己的教育方法。心理学专家说过，如果在教育孩子的过程中产生了烦恼和痛苦，一定是教育方法错了！父母可以这样来教育孩子。
第一，用同理心来理解孩子。
孩子和家长的意见不相同时，才会产生矛盾。家长可以试着换一个角度来思考问题，比如说：孩子刚放学回来就说：我饿了。做为家长，经常会说：你在课后班已经吃过饭了，怎么还饿呢？孩子会觉得，我的感受得不到妈妈的理解。
换一个方法：妈妈可以说：妈妈知道你正在长身体，一天需要多吃一些食物，才会觉得真的吃饱了。孩子会觉得，妈妈真明白我，以后有心里话还跟妈妈说。
能够用同理心来站在孩子的角度来考虑问题，孩子会觉得得到了理解和尊重，就对父母产生信任，会在遇到困难时，主动跟父母说出来自己的感受。
第二，说出来孩子的感受，让孩子情绪平缓。
想要孩子不顶撞父母说话，需要家长能够体会到孩子的心里变化，能够明白孩子的内心世界。父母能够认真倾听，了解孩子内心的声音，才会让孩子有被尊重的感觉，妈妈懂我，孩子的情绪就会平缓一些，不会产生对立的态度，这时，家长可以给孩子留出一点儿时间，让孩子把心里话，全部都说出来，最后，不用给出评价，只要说：嗯。
在这珍贵时间，很高兴给大家分享我对这个问题看法，在这里让我们一起走进这个问题，那现在让我们一起探讨一下关于这个问题。
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孩子总在你跟他说事情的时候总是会顶嘴，这是在孩子叛逆期的时候最容易出现的情况。如果家长一味的因为孩子顶嘴而生气变本加厉的，更是责骂孩子，只能让情况不断恶化，得不到任何解决。
最好的方法就是你什么都不说，你去做你觉得你应该做的事情，慢慢的去影响孩子，因为人都有同化心理，身边人的言行对孩子的影响是很大的，虽然有时候嘴巴上不说，但心里面会慢慢的有所倾向。
孩子的耳边突然清净了，他也会反而有了直觉，觉得我哪些事情没有做，因为平时的催促，对她来说，她觉得父母还没有发火到一定程度，可能这个事情还可以拖一拖，是一个心理较量，比如说孩子不爱看书，那你在孩子旁边。
静静的看书看得津津有味。孩子看你突然不在催促他看书，而是自己在那里看就会很好奇的过去看看你这是什么书，慢慢的也引起了自己的兴趣。
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