大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于育儿早教课程展板的问题，于是小编就整理了1个相关介绍育儿早教课程展板的解答，让我们一起看看吧。
- “3个月开口说话，1岁和老外聊天”，上海幼升小简历吓呆网友。对这样的升学竞争你怎么看？
“3个月开口说话，1岁和老外聊天”，上海幼升小简历吓呆网友。对这样的升学竞争你怎么看？
熊丙奇老师将这个问题分析得很透彻。上海幼升小简历一个比一个牛逼，有些是孩子确乎智商极高，或学前教育很充分。但有些却令人生疑，完全不符合人类智力发育的正常程序。即便没有确凿证据，我们也能判断出这里面有很多水分。
之所以简历浮夸风盛行，无非因为，上海禁止幼升小举行选拔考试，学校在遴选优秀学生时，只能以面试或验看证书等方法进行甄别。在学位供不应求的情况下，家长试图通过拼简历取胜，实乃无奈之举。
熊老师认为，要解决择校热，必须切实推进义务教育均衡发展。这也是我国实现教育公平的重要手段之一。
众所周知，义务教育均衡发展，主要表现在两个方面：一是硬件建设的均衡，即校园校舍、教学设备等；二是软件建设的均衡，主要指师资力量。
理论上讲，只要名校与普通学校、城市学校与农村学校之间，在软硬件建设上做到无差别，即实现义务教育均衡发展，则择校热不会发生。
事实并非如此。
笔者观察发现，近年来，随着国家政策的倾斜，绝大多数农村中小学的软硬件建设，已经不输于城区学校，甚至更好。人均校园面积更大，教学设施更完备；新招录教师几乎全部安排在农村学校。但是，农村学校的学生仍旧源源不断向城区学校涌入，导致城区学校学位越来越紧张，农村学校却十室九空。
学位一票难求，催生出各种利益群体相互博弈，乱象丛生，民怨沸腾。业内人尽知，不细述。
由此可知，教育均衡发展，与软硬件建设是否均衡并无必然关系，而是依赖于经济的均衡发展，依赖于城市公共服务的均衡发展。当农村人口向县城聚集，全国各地人口向大城市聚集，城市的优质公共教育***就会如同房产一样，永远稀缺。因而择校热也永远无法消除。
买不起房可以租房，没有学位怎么办？难道只能选择离开城市？
谢谢邀请！
我一直都觉得，随着物质的快速发展，家庭物质条件和经济条件的快速增长，对孩子的教育和培养也就会更加重视。
很多年前，“不让孩子输在起跑线上”还是一句口号，时至今日，它已经成为了每个家庭的正常现象。
当一个孩子在母亲体内，胎教已经开始。而当他呱呱坠地，父母对孩子的投资就开始逐渐增大。
不论是早教班，还是各种辅导、各种才艺学习，甚至私教等等，只要能让孩子学到东西，家长都趋之若鹜。
而多才多艺的孩子也是越来越多。现在的孩子哪个没有一个技能？不是会乐器，就是会跳舞。
在这种情况下，孩子之间的竞争自然越来越激烈。
优质的学校***是有限的，优质的人才也是有限的。
家长想进优质学校，学校想招收优质的生源。
大家好，我是a山东虎子，我来说下自己感受吧。 一、为什么会有这样奇葩的简历？
1、家长对优质教育***的需求日益增加，对优质教育***的争夺不择手段，最终导致***学历，让人瞠目结舌，三个月就说话，这种奇葩的说辞还有没有诚信底线？
2、幼升小学历成了展现家庭背景，社会关系的一种工具，家长频频秀肌肉，是无奈之举，还是攀比之风？下一步是不是要把爷爷在某某院工作也写进去？
3、为上个好学校不择手段，违背了一个人最基本的道德观，违背了一个人最珍贵的诚信，这样急功近利，浮躁的风气从小就被灌输到我们的孩子，值得吗？
二、如何解决？
1、从根本上讲，国家大力建设新学校，让优质学校越来越多是解决的根本。
2、学校应加强学生学历的审查，对于***者要严肃处理，不能让造价之风、攀比之风抬头。
3、家长要实事求是为孩子做好简历，不排除有特长特别突出的孩子，真实的介绍彰显了家长的价值观，道德观，更是家长素质的体现，这样的家长孩子不会差了！
从一份简历，折射出人的贪婪，虚伪，为达目的不择手段，这样的做法有悖我们的道德底线，我觉得优质教育***可以少，但做人的基本原则不能少！
四岁能读通《红楼梦》，五岁论证相对论，六岁破解了哥德巴赫猜想，七岁学习量子力学……我相信，这个世界的确有智力超常的儿童。但我绝不相信，8个月大的婴儿会说四国语言。
到目前为止，从中学到大学是有专门针对特长儿童的招生，例如北京的人大附中，北京八中，中国科学技术大学，但这不是说，所有 的孩子都能成为超常儿童。
我一直认为，智力超常，是指孩子自小有某些学科的天赋，但不是所有孩子都适合超常培养，教育有教育的规律。和奥数一样，我一直认为，奥数本身是科学的，但只适合极少数的孩子学习，不适合大多数孩子学习，但奥数一旦和学习挂钩，就演变成了疯狂的应试。
在中国，有一个素朴的教育观念始终没有普及，即适合的教育就是最好的教育。否则，就是对孩子的摧残。我更相信，没有任何父母会自愿摧残亲骨肉，父母都希望自己的孩子是天才，自小就能出人头地，到好学校读书，将来被一所世界一流大学录取，然后出国留学，升官发财，光宗耀祖。这些想法都是可以理解的。
仅仅是幼升小阶段，为什么会出现如此极端的“塑造神童”？主要原因是优质教育***短缺，这是由于历史原因造成的。导致中国家长从怀孕开始，就开始焦虑孩子的教育问题，从学区房到是否到国外留学，进行长期的规划。如果一个市的不同区域优质教育不存在严重不均衡，各个省市也不存在教育不均衡，就不会存在这个神童的笑话。
到此，以上就是小编对于育儿早教课程展板的问题就介绍到这了，希望介绍关于育儿早教课程展板的1点解答对大家有用。
