大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于早教课程套碗的问题，于是小编就整理了3个相关介绍早教课程套碗的解答，让我们一起看看吧。
- 育婴师早教课都学什么？
- 一岁半的宝宝适合玩什么玩具？
- 你给孩子买的玩具，是不是你想玩的？
育婴师：主要从事0-3岁婴儿照料、护理和教育工作。
生活照料：
（一）饮食
⒈ 能够进行母乳喂养指导
⒉ 能够正确冲调奶粉
⒊ 能够正确准备用具和喂哺婴儿
⒋ 能够制作泥糊状食品并正确喂食
⒌ 能够正确选择、搭配、制作固体食物
⒈ 母乳喂养的重要性及喂养方法
⒉ 奶具使用和消毒的知识
1-2岁的孩子离不开玩具，玩具是孩子的好伙伴。怎么给宝宝选择适宜的玩具呢？主要是要考虑宝宝年龄特点和玩的要求，要选择宝宝能玩的，而不是单纯看的玩具。1-2岁的孩子喜欢能活动、能摆弄的玩具。小鸭子、小拉车是刚学步时的好玩具；玩具汽车是会走动、皮球是抛扔滚的玩具；积木、编插玩具可以让孩子随便拆、搭；小桶，小铲子、小钉钯是用来玩沙土、玩水的好工具；此外还有小图书画册、蜡笔、音响玩具也是少不了的。这个年龄的孩子对玩具会扔、抛、并用力敲打，所以玩具以塑料、木质的为好，制作要坚固、耐用。玩具好不好，要从孩子的角度来衡量，玩具是给孩子玩的，是孩子用玩具做各种游戏，而不是玩具能自动跑、自动翻斗，只让孩子在一旁看。例如手推动后能跑的汽车就比装了电池一开开关就自动跑的汽车要好，尽管后一种汽车价格昂贵，外表华丽，但只让宝宝按开关，他很快就玩厌了，弃在一边不玩了。所以好的玩具要使儿童操作活动多，这才是好玩具，如果玩具都由电路自动控制，小儿的活动很少就不适合这个年龄的孩子玩。一些生活用品对小孩同样具有吸引力，如小杯、小碗，肥皂盒等等，可以任意让孩子去玩弄，他玩的兴趣甚至胜于买来的玩具。给孩子的玩具不宜太多
为1～2岁的孩子选择玩具 根据1～2岁孩子的年龄特点，选择有利于促进孩子语言、认识和动作的发展的玩具。 1.促进宝宝语言发展的玩具。 (1)图书、图片。图书和图片色彩鲜艳，孩子既可看到图片中的画面，又可认识色彩，学说词语。妈妈还可利用图片给孩子讲简短的故事，念短小的儿歌。 (2)镜子。妈妈抱着孩子一起照镜子。妈妈说出五官和身体的某个部位，如手、脚、头等，让孩子指认，也可由妈妈指出五官和身体的部位，让孩子说出名称。 (3)录音磁带。孩子收听磁带中的儿歌、故事和歌曲，语言和乐感可以得到发展。 2.促进孩子认识能力的玩具。 (1)娃娃和餐具。宝宝抱娃娃，摆弄锅、碗、勺、盆，认识了常见物品及其玩法。 (2)沙水玩具。如铲子、筛子、瓶子，宝宝随意玩耍，从中获得感性经验。 (3)套叠玩具。如套碗、套盒、套杯、大小瓶盖等。宝宝在摆弄中获得对大小概念的感性认识。 3.促进孩子动作发展的玩具。 (1)促进手部动作发展的构建玩具。如积木、塑胶拼搭玩具。孩子把玩具摞高、接长，手的动作更加灵巧。 (2)皮球。孩子可以用手掷、滚、用脚踢。 (3)串珠。训练手眼协调。 (4)运动器具。如滑梯、摇船、攀登架等。爸爸和妈妈可带孩子到公园的儿童乐园去玩运动器具，既可锻炼胆量又可发展动作。
你给孩子买的玩具，是不是你想玩的？
你好，我是言言妈，很高兴回答你的问题！
我家宝宝一岁了，我发现我太少给宝宝买玩具了！不过玩具在于适合而不是多。
分享一下我的玩具选购依据:
宝宝在0-3个月的时候，因为宝宝都是吃吃睡睡，活动时间不多，这个时候主要锻炼抬头能力和视觉激发，我就给买了黑白卡和可以悬挂在婴儿车上面的色彩斑斓的风铃。
4-6个月的时候宝宝会翻身会开始抓握东西，这个阶段我没有买任何玩具，就是家里的各种小东西自己动手做的。我给宝宝做各种“标本”，说标本，其实就将棉花、纸、毛线、铅笔、羽毛、树叶之类的东西固定在文件上，给宝宝触摸和抓取。
7-9个月的宝宝对声音比较敏感，买了汇乐的摇摆鹅和带音乐的摇铃。这个阶段宝宝正在练习爬行，摇摆鹅放在爬行垫一端，宝宝想想玩会用力爬行去够。
10-12个月的宝宝开始有了小小的思维，会观察因果关系，只买了一套软积木。我带宝宝做早教活动，将黑豆用透明玻璃瓶装好，然后盖上瓶盖摇一摇，会发出清脆的声响，宝宝就会知道这个声音是[_a***_]发出来的。软积木经常带宝宝搭建，或者我搭好了宝宝过来推翻，乐不可支，现在宝宝自己会单独堆三块了。
其实很多时候买玩具只是我们认为宝宝会喜欢，实际上宝宝很多时候并不喜欢玩具，反而喜欢探索。
视频加载中...
到此，以上就是小编对于早教课程套碗的问题就介绍到这了，希望介绍关于早教课程套碗的3点解答对大家有用。
