大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于爱迪生育儿知识的问题，于是小编就整理了4个相关介绍爱迪生育儿知识的解答，让我们一起看看吧。
- 名媛名句母爱？
- 德国人怎样培养孩子的注意力？
- 自己苦心研究育儿知识，却被家人质疑是种什么样的体验？
- 怎么才能有效提高孩子学英语的效率？特别是学龄前儿童？
名媛名句母爱？
1、母爱是世间最伟大的力量。——米尔
2、从小不知老娘亲，育儿才知报娘恩。——谚语
3、人生最美的东西之一就是母爱，这是无私的爱，道德与之相形见拙。——日本
4、世界上一切光荣和骄傲都来自母亲。——高尔基
5、母爱也像那一颗颗龙眼，不管表皮多么干涩，内里总会深藏着甘甜的汁液。——迟子建《龙眼与伞》
德国人向来以严谨著称，大部分德国孩子都有个很明显的特征：
相对很有专注力，小到认真吃饭把饭吃完，大到把一本书看完，小到拼图一定拼好，大到可以一人安静的玩两个小时，或者数年如一日的坚持踢球，坚持跳舞,或者坚持每个周末回去看爷爷奶奶，可以多年不爽约。
在德国的家庭中培养孩子的注意力主要从这几个方面进行：
一，父母从不打扰孩子做的事情
父母不会经常主观的，打扰孩子做的事情，例如从小让孩子自己吃饭，例如让他自己穿衣服， 慢慢的收拾自己的房间，允许他单独做手工玩拼图或者剪纸张。
德国怎么培养我不知道，但是我下面提供一些小建议，应该都适用。
1 首先我们要保证孩子的身体有充足的营养和能量供应
首先需要强调早餐的重要性，一顿营养美味的早餐对开启孩子美好的一天特别重要。有时家长为了省事会让孩子自己去买早餐吃，而孩子有可能会把钱省下来做其他事情，那么可想而知，一个没吃早餐的孩子如何能集中精力学习呢？
2 适当的运动能提高孩子的专注力
畅销书《运动改造大脑》中记录了美国芝加哥某高中做过一个叫“零点体育课”的实验，每天上文化课之前先让孩子们进行体育锻炼，持续半个学期以后发现这些孩子的阅读和理解能力都有了大幅提高。这是因为运动使得全身血液循环加快，而这种身体环境使大脑更有能力集中精力专注学习。
所以，帮助孩子养成体育锻炼的好习惯有利于提高其“专注”能力。
3从小开始帮助孩子练习各路感官系统
孩子注意力不集中的原因有两方面，一方面是身体原因。有些孩子偏食，本来是该吃什么吃什么，由于家长的溺爱却成了想吃什么吃什么，造成许多成长元素的缺乏。其次是运动，现在的孩子大都缺乏体育锻炼，其实运动最有利于孩子各项能力的培养。另一方面是心理原因。或者缺少微量元素去医院检查一下孩子微量元素和有没有血铅超标，血铅超标可导致孩子注意力不集中、脾气暴躁。
一，家教
父母首先很尊重孩子个体，所以父母不会主观的，武断的，或者粗鲁的去打断／介入孩子的事情，例如从小让孩子自己吃饭，例如让他自己穿衣服， 慢慢的收拾自己的房间，允许他单独做手工玩拼图或者剪纸张。
二，幼儿园／学校
幼儿园是孩子走出家门后的第一个公共场所，在这里，孩子受到的影响有可能涵盖其一生，他们学会和人相处，学会自己独处，学会自己吃东西上厕所穿脱鞋子，学会玩拼图做游戏，学会在花园里晒太阳或者打雪仗，最最重要的是他们要学会独立解决问题！小学前两年，老师几乎都在培养孩子们正确和良好的学习习惯，例如数字和字母的标准写法，作业的清晰分类，作业本的要求，不可以在书上乱划等，都要求很严格，除此之外，孩子回家第一件事就是写作业，如果孩子写作业不专心，或者边写边玩，家长和老师都应该帮孩子纠正！
三，社会
在德国，所有的餐厅，诊所，包括银行，都会提供足矣让孩子安静看书／画画的角落或者房间。每个人都比较遵守公共规则，当出现孩子太吵，父母也不加以阻止的情况，周围会有人来给孩子“补课”！孩子在路上要专心走路和骑车，在餐厅要安静认真吃饭，在医院或银行要耐心等待等，不仅是父母的要求，更是公共场所的要求。
如果有兴趣，孩子可以参加各种课外学习，例如足球，芭蕾，跆拳道，包括网球或者各种乐器等，这种学习会得到家长的多年支持。社会团体也会经常组织相应活动，鼓励并帮助孩子坚持自己的多年爱好。
四，媒体
电台，杂志，网络等，都提供很多[_a***_]或帮助孩子培养更好的注意力，相关的书籍，节目，五花八门，如果父母觉得孩子有多动嫌疑或者注意力不够集中，除了可以向专业医生求助，也可以向学校，教堂，包括社区求助，有很多免费的课程和帮助！
整体上，德国是一个“爱好／特长”大国，首先是有具备特长的的人很多，其次有超完备的“爱好／特长”市场和服务，最后是每个人都比较认同“爱好／特长”的正面能量。
我觉得德国的大人从小对孩子的严谨，关注及这些优秀的方法，我非常认同看好，而我们大部分的家长是不能长期让孩子爱上一个项目，我觉得应该借鉴德国的育人方法，让我们的孩子们更优秀！
自己苦心研究育儿知识，却被家人质疑是种什么样的体验？
您的这种顾虑，我深有体会，我是一名全职妈妈但是现在也是一名家庭教育辅导师，我家孩子是我一手带大的，从她一出生开始我就开启了我的学习之路，我买了大量的育儿书籍，从做辅食到现在对孩子的人格教育，我的努力在孩子身上足以体现的淋漓尽致。一路走来，遭遇家人一路质疑的眼神，但是我坚信用科学的方法肯定能教育出优秀的孩子，我颠覆了我父母对我实施的传统教育，我否定了老公的各种质疑……。但是随着自己认知的提升，我发现我要想做的更好不是去否定和批判别人而是坚持自己的同时去接纳他人不同的观点，这才是好的和亲人相处之道，也是告诉我们的孩子要尊重周围人的不同意见，这本身其实也是一种教育，在别人不理解我们的时候我们要保持自己清醒的观点同时不要去试图改变别人，因为总想改造他人本身就是反教育的，我们要做的是坚持自己去影响他人。在他人试图要修正我们的时候我们要做的就是尽量和他保持距离尽量不互干扰。这就是我给您的建议，我女儿现在初一了，非常优秀，现在家人谁也说不出我什么了，而且一部分人不但不质疑我而且还认同了我，成长的路荆棘丛生，愿您勇敢向前[祈祷][祈祷][祈祷]。
你这体验就相当于老话说的“不听老人言，吃亏在眼前！”可是年轻人大多数还是不听老人言，依旧继续照着自己方式生活学习，任凭你苦口婆心，人家非是不听啊。
所以呢，既然是自己苦心研究的育儿知识，如果用在自己孩子身上一切都好，都合适呢，就继续照着自己的方式来养孩子，适合自己的就是最好的，默默的应用于自己的养娃儿生活中就行了，不给别人说太多。
因为说的再多，别人不理解也是白搭，引起更多的质疑，大家都不爽，不如省口力气喝口茶，让其他人自己去摸石头过河总结经验吧，他们自己不体验你给说再多他们也体会不到你说的对。
再加上每个孩子秉性，体质都不同，你总结的育儿经验不一定适合其他孩子，所以有质疑也别恼，求同存异嘛！大家好才是真的好。
面对质疑一笑而过，放宽心看待别人，毕竟每个孩子的父母都是在育儿过程中不断学习成长的，不养儿不知父母恩，其中的艰辛，正确的育儿方式，只有他们不断尝试体验才能找到。
——图片来自网络
首先自己苦心研究的不一定就全对，毕竟谁也不是全知全能，育儿路上要听得进建议，只要目的是对娃好的都可以辩证的去听取建议！
拿我自己做例子，一直反对给孩子剃头发，因为我家是女宝，想给孩子早点留出一头秀发，但家里人总说娃在一岁前多理发可以更好的促进她的头发生长，我觉得没什么依据，但孩子过了六个月后头发长的确实变慢了。
后来加上天热，不理发孩子头出汗严重，就给娃剪了，剪完之后确实头发比之前茂密且长的快了，显然我的坚持是错的。也是从那以后我不在固执的总以我自己觉得对孩子好的方法育儿。
其次如果真是你对了家人错了也得看他们到底是只是为了孩子好，还是专门挑你的刺，如果是前者那就没什么大不了的，如果是后者我觉得也不用把对方当家人了！
怎么才能有效提高孩子学英语的效率？特别是学龄前儿童？
你好，很高兴回答你的问题。作为一个英语专业毕业，并在工作中一直从事英语相关工作的家长，我简单说一下我对您提出的问题的几点建议：
英语是一种语言，语言学习效率最高的情况就是生活在英语的环境下，无时无刻不听到，每分每秒都要用到。在极强的语言密度和表达需求下，想没有效率都难，就拿我们自己中国的小孩来说，一般的小孩在一岁到一岁半已经开始表达了，二岁可以流利表达自己的基本想法了，所以如果是在英语境下，没有必要考虑效率，效率这时候是个伪命题。
但是，我们学习英语的孩子大部分是没有这样的英文环境的，英语对于我们的孩子是一项学习任务，是一个学科，是用来学的。学习英语是一个输入的过程，而检验我们的学习效果，是在输出上，也就是听、说、读、写等方面。输出的密度和熟练度，取决于孩子英语知识的输入量。效率这时候的要求是在单位时间内消化的知识量。
效率高低先看孩子自身体质，也就是你家宝宝的先天条件，如果他记忆力好，有语言天赋，单位时间内能够接受的东西肯定多，这个属于天赐，我们干预不了，不做讨论。
还有就是在同等资质下，自己的孩子通过学习方法的改进，让孩子多学习英语知识。其实，方法千千万，中国人学了这么多年的英语了，只要是大家推荐的，肯定都有效果。但是为什么有时候我们会觉得自己家的孩子学习效率低，怎么解决呢？
英语在日常生活和工作中越来越重要，家长找到正确的方法，才能做到事半功倍，以下推荐几种适合学龄前儿童的学习方法：
情景法（学习单词）
有些孩子在学习了英语后，对答如流，却不能准确知道其中的意思。比如对他说：“Nice to meet you!” 他能马上回答：“Nice to meet you，too!” 但见到别人不能主动打招呼，针对这种情况，建议增设情景，出门玩时，告诉孩子这是“football”数数时“one two three”跳起来时“jump”等等，让孩子先领悟单词的意思，再慢慢过渡到句子。
2. 讲故事法：（简单句子）
讲故事对孩子来说吸引力很大，情节生动活泼、内容丰富有趣。更能有效的调动孩子的积极性，集中孩子的注意力，在这种氛围下，学习兴趣更浓，学习效果更好。举个例子：区分“Come in, please.”与“Go out.”时，给孩子讲一个小乌龟开门的故事。将“Come in, please.”和“Go out.”穿插到故事中，孩子在故事情节中，不知不觉的就学习了发音和运用，同时，方便复习。
3. 听英文歌（长句子）
听英文歌是一个非常有效的学习方法。让孩子选择他们喜欢的英文歌，在喜欢的旋律中，孩子习惯跟唱，家长可以告诉孩子歌词意思，边唱边学，还能提高孩子的英文听力能力。市面上有很多英文绘本，还配有音频，家长要鼓励孩子多听多学。
值得一提的是，在学龄前儿童的英语学习中要遵循2个原则：
趣味性：孩子开始学习英语时，充满了好奇，要采用有趣的方法进行引导，让他们带着兴趣去学习，在日常生活中，听到他们主动说出英语，要给予鼓励和支持，让他们产生满足感，从而激发更大的兴趣。
到此，以上就是小编对于爱迪生育儿知识的问题就介绍到这了，希望介绍关于爱迪生育儿知识的4点解答对大家有用。
