早教课程吃火锅,早教课程吃火锅***

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大家好,今天小编关注一个比较意思的话题,就是关于早教课程吃火锅的问题,于是小编就整理了1个相关介绍教课程吃火锅的解答,让我们一起看看吧。

  1. 在阅读图书时,孩子都有哪些令人忍俊不禁的反应?

阅读图书时,孩子都有哪些令人忍俊不禁的反应?

小宝宝思维世界没有边界和局限,从嘴里蹦出的词总是让人眼前一亮。下面带领各位看看我家贝贝“语出惊人”的日常。

【1】贝贝洗澡后不愿意马上穿衣服,我就告诉她,这是流氓,应该被羞羞。这一招很有效,她洗完澡总是第一时间要穿好衣服。后来发展到,只要见到我洗澡光着上身出来,就会一边嘻嘻笑一边指着我说,爸爸是流氓。那天,我和贝贝路过路边一个卖西瓜的小摊,卖家嫌热上身打了个赤坂,贝贝挣脱了我的手,跑到了那个卖西瓜的人面前,大声地说,爸爸,你快看,这里有一个流氓!贝贝的声音非常大,周围路人都把注意力集中在那位大哥身上,搞得他不知所措,想穿上衣服避险,又不想穿衣服怕热。我也非常尴尬,赶紧过去跟那位大哥赔礼道歉,说小孩子不懂事啥的。

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这是一次放风筝后,我家贝贝不但要抱大腿,还要用裙带绑住大腿。

【2】警察抓小偷,是绘本中比较常见的场景。在读书时候我会问我家贝贝(3岁)要不要成为小偷,她会告诉我,不要,因为警察叔叔会把小偷抓起来。后来,我活学活用,为了防止贝贝在超市东西时,还没结账就开始吃起来,我经常说,没有结账就吃,就变成了小偷,警察叔叔就会来把你抓走。这一招非常灵验。有一天,我和贝贝又去逛超市,小家伙突然面色紧张的贴在我的耳边轻声说,爸爸,我知道谁是小偷?我赶紧扫了一眼四周,然而并没有发现异常。我感到很奇怪,就问贝贝,告诉爸爸,谁是小偷?贝贝又贴了过来,无比认真无比坚定地告诉我:坏人就是小偷!我一想,确实逻辑上没毛病!

这是在逛超市的贝贝

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【3】贝贝的遣词造句能力很强。比如,有一天阴天,贝贝问我,为什么是阴天,我说太阳公公累了,今天休息。贝贝又问我,那为什么太阳婆婆上班呢~~~~自己创造出一个太阳婆婆出来……在比如,我家贝贝上的是蒙氏幼儿园,是混龄教育。有一次她跟比她小1岁的孩子抢玩具,我教育她说,贝贝已经3岁了,是大姐姐了,大姐姐要照顾好小弟弟,不能欺负他呦。后来,贝贝真的就没跟那个小朋友抢过东西,我很好奇,就问她为什么,贝贝一脸认真地告诉,因为我已经是三岁大姐啦!三岁大姐,哈哈,真的被你打败啦~~~~~

这是带***发的1岁贝贝,像不像洋娃娃~~~

我家宝宝现在才两岁,从一岁开始就开始给她读早教益智认识书,每天晚上睡觉之前都要我陪她读,每次陪她看说都有笑点。下面是我觉得比较搞笑的几点

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1、第一本读物认识动物,翻到她认识的动物的时候她就会学着叫,不认识的她就让我赶紧翻,我教她,她会说的就一直说,实在说不出来的就让我翻,她说:“它不美,不想看。”

每次翻到猪她就说:“猪猪,外公宰了,吃嘎嘎了。”

2、第二本读物认识水果,每一个水果她都认识,然后就叫:“我要吃,我要吃。”用手去抓了往嘴里放,还做出吃得津津有味的样子,还抓来让我们吃。把我们笑得不得了,宝爸说,宝宝长大可以当演员了。

3、第三本读物认识生活用品,她不知道名字,但她认识,她知道是干什么的,看到枕头,她就做睡觉的动作,看到鞋她就伸脚,看到毛巾她就洗脸……她认识书包,一翻到书包她就说:“我要读书书,我要读书书。”每次读到伞她就说:“下雨了,下雨了!我要打伞伞。”

4、第四本读物是认识交通工具,一般的车辆她都认识,就是不认识救护车,然后看到救护车她就说:“拉猪猪的,拉猪猪的。”我们就一直纠正拉病人,后面看到就说:“生病了!我生病了!我要坐这个车。”

我是农村教育,专注育儿幼儿教育,喜欢我的回答记得点赞加关注我哦!

阅读对于孩子而言很重要,但是孩子在阅读过程中经常会出现让家长觉得特别好笑的地方。

1.一般三岁孩子看书时,会把书拿倒看,但是嘴里面还阵阵有词的说着,在我带的班里很多这样的宝宝,当看到这一幕时,都会忍俊不禁的笑出来,虽然好笑,但还是要给孩子耐心的讲解,三岁年龄的孩子还有一个特点,不会一页一页的翻书,他们看书很随性,翻到那一页,说到那里,至于说的对不对他们根本不管,但是很享受翻的过程。

2.四五岁的孩子看书就有了一定的目的性,例如:喜欢看自己喜欢的图书,喜欢提问,问的问题都是家长觉得很幼稚可笑的问题,孩子在看书时还会把图书上的内容按自己的想法理解,并且会用铅笔在书上画出一些大人看不懂的图画,如果你问孩子画的什么,他的答案基本上都会让家长们乐出声音的。

好多的表现让人大笑。

记得有次看小猪佩奇,上面有个公牛先生是收垃圾的。每次看到这里,她都问爸爸呢。然后说爸爸是不是扔垃圾去了,爸爸就是公牛先生。每次都乐的我们不行,她也乐此不彼。

小鸡球球找妈妈,读到,小鸡球球找了好多地方,找不到妈妈,然后球球哭了。因为找不到妈妈了,我家宝宝这时泪水就出来了。说妈妈呢,我想妈妈了。我会抱着她说,妈妈在呢,妈妈一直陪着宝宝呢。又想笑,又觉得孩子的世界好可爱

我觉得孩子的世界好单纯,好可爱。如果经常陪着孩子,你会发现孩子特别容易满足。

很多时候,我对于孩子看绘本时的反应感到困惑,虽然可爱,但是真的过于刻板。想想“忍俊不禁”一词真的非常贴切!

1、《蹦》



每当翻到蜗牛时,她必定要爬在地上模仿我第一次读绘本时做的动作,屁股翘起说“蹦不动啊蹦不动”。每当翻到鱼时,必定指着家里大鱼缸,然后做起我设计的“鱼儿怎么游,摇摇尾巴摆摆头,鱼儿怎么蹦,噗~通~”。无论是哪本书上,还是现实生活中,只要出现这种动物,不分场合,必定要把动作从头到尾做一遍!(虽然可爱,但是偶尔也有些无奈)


2、《抱抱》

当看到小猩猩找不到妈妈了,急得哭起来时,她一定会做出哭脸状。当小猩猩和妈妈团聚时,她一定会张开双臂和我抱抱。(这个拥抱对我来说还是蛮受用的)

3、《小熊绘本之睡觉》

各种动物打哈欠的样子十分可爱,但是我们娘俩躺在床上一边模仿,一边真的开始哈欠连天的样子是不是更可爱?这书是有魔力吗?(都说哈欠有传染,我模仿动物打哈欠,结果自己真的要打哈欠了。宝宝看到了又接着打哈欠)

4、《大口吃》

每当我念出“张大嘴”时,她都会竭尽所能的把嘴巴张到最大!

只要坚持亲子阅读,我相信家长的收获不会比孩子少!因为你会在一本本书中见证到孩子的成长

到此,以上就是小编对于早教课程吃火锅的问题就介绍到这了,希望介绍关于早教课程吃火锅的1点解答对大家有用。

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