大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于育儿知识曾仕强教授的问题，于是小编就整理了2个相关介绍育儿知识曾仕强教授的解答，让我们一起看看吧。
- 人的心理暗示究竟可以强大到什么地步？
- 成熟的家长会打骂孩子吗？如何做个成熟的家长？
人的心里暗示是很强大的，如果有信心，那叫自信；如果无信心，那叫自卑；如果感觉力不从心，那叫无望。一件事的好坏，有时就是一念之差，一个人的想法有时也就是一刹那，心里的暗示，也就是人们的感觉和预兆。人的心里暗示，就象在生活当中的一个眼神，人有时反应慢了，别人的一个暗示眼神，能是自己立马反应过来，是自己有了正确的领会。心里暗示也是一个道里，一个心里的暗示，给人增加了正反两面的思维能力，能够及时的转换思维，调整对了正确的目标和方向。
谢邀。人们常说的：“境由心造”，“心想事成”。就是一种心理暗示。历史中那些被称为迷信的法术，例如：巫术，傩术等，在很大程度上就是利用对人的心理暗示所起的作用。
人的精神、潜意识的力量是巨大的，心理暗示则可以挖掘人的潜意识能力，人的自信、内心的强大很大程度上都源于充分的准备和心理暗示两者的配合。
人若怀有积极向上乐观豁达的正能量心态，才能活得顺遂，舒服，可人的这种好心态，就是自我刻意修炼和调整而来的，随时提醒自己，为了自己的身心健康，气质越来越好，朋友越来越多，生活越来越美，道路越来越广。
谢谢悟空老师之邀！答题:心是长在体内的固体，而心理就像天的空气，摸不着，看不见的东西，像长江之流水，有清有浊，而把这种关系的定性称之为无形体。一个人的完整是由脚，身，手与头组成的，这就是人的外表。内脏不解，而这一切说明了什么问题呢？也就是外表的东西是可以看得见摸得着固体，而心理那就是大脑与心散发出来一种情结，是强大的，也是碎弱的。
心理的强大一般指对某些事物的好坏所产生的压力时给以抵抗和回击，平常一些典故的电影和电视剧等都有着对比的啟发，对敌人不能心慈手软，就算流尽最后一滴血。保家为国是英雄战士神圣的使命，理所应当以大局为众，而不惜牺牲一切。大脑与心理是战胜一切困难的武器，好坏之分，谁是友人，谁是敌人。而人的心理暗示究竟可以强大到什么地步？人的心理分辩也是要通过眼睛，耳朵接收到的信息通过大脑分析然后转向心理，这就是一种流程结构。暗示的心理也是通过.这些表现而得出结论，好与坏的強度也是通一切节收的反应交与大脑和心理作以判断，从中认视对错和抵抗能力的结果。
此题中出现的暗示心理的结论一般也是通过对事物，脂体的举动分析判断给出的答案，愚人非懂。而这些形态就是面对的无形体，也是通过心理分析作出结论，是个复杂又偏向于现实的问题，取其正，压倒一切不复合常理的坏思想和坏毛病才是正确对待一切的真理。谢谢大家阅读！
谢悟空小秘书邀请。人的心理暗示究竟可以强大到什么地步？
心理暗示可以分为积极心理暗示和消极心理暗示。心理暗示的威力非常强大，大到让你不顾一切，奋不顾身；大到让你神经错乱，胡言乱语；大到让你六亲不认，家毁人亡；大到让你不顾党纪国法，走向犯罪…。
积极心理暗示
可产生巨大的力量，去实现目标。运动员在赛前教练都要对他们进行心理暗示:“认真比赛，为国争光，拿到好的成绩报答家乡父老，报答父母，得到最高奖牌和奖金”。因此，运动员在比赛中暗示自己，拿奖牌奖金。拳击比赛冠军百万，巨额奖金就在暗示运动员去夺冠。
积极的心理暗示可让人绝地逢生。
汶川地震38岁崔女士被困隧洞2l6小时，靠吃蚯蚓和野草维糸生命，她心理暗示自己要活下来，为了家人活下来，直到获救。
消极的心理暗示
就象是一堵墙；一条难以跨越的鸿沟；难以跨越的障碍；难以跨过的一道坎。
我亲哥一年前去世。他开始感觉下腹痛，自己认为是前列腺有炎症就打了一段消炎针，也有点见轻就没当回事，又过了一个月病情见重，儿子带上沈阳医大检查，确诊胰腺癌晚期。家人就瞒着他，又去北京301医院还是诊断胰腺癌晚期，飞满了整个腹腔，已经治不了，就回家了。我哥也想什么病呢？去北京都治不了，他意识到是疑难病了，但不愿说出。有一天嫂子问他，你想吃什么，有什么愿望没有，她这一暗示，我哥明白了，自那天起整个人就彻底垮了，半个月后就永远离开了我们。
两个人打架，你一拳，我一脚，如果没出血就这么打，也打不起大架，如果有一方流血了，心理暗示这架要大打了，这时才有人上前拉架。
如果是有人给你讲，他遇到的事情如何如何神奇，你竟管相信他的为人，但是你还是将信将疑！
如果是你自己亲身经历的事，你还会怀疑吗？
感谢悟空友邀请回答问题。人的心理暗示究竟可以强大到什么地步？
这不是什么神的力量，也不是什么封建迷信，我毋须对天发誓，我可以用人格来保证，这件事情是绝对真实的！
我的一生，有三件不可思议的事情，今天只讲其中一件。
就到今天，这件事情仍然历历在目，记忆犹新！
60年代初，我跟随父母从连云港乡镇，来到现在我们居住的县城。
紧贴县城西边的是一条大河，河流湍急，直奔大海。
每年夏天，河流里都是人呐，他们在游泳。
我是一个旱鸭子，我很羡慕他们这些会水的人。好嘛，我要学游泳！
如何教育孩子，是困扰很多家长的难题。打骂孩子的现象，也会或多或少发生在各位家长的教育过程中。
那么打骂孩子是不是家长的成熟之举呢？带着这个问题，我了解了许多相关说法，具有代表性的说法有两种:
1、心理学家李玖瑾教授说:当讲道理都不管用的时候，适当的打还是必要的，但不能让打孩子成为家长发泄愤怒的渠道。
2、国学***曾仕强说:打是必须的，“怎么打”才是关键。首先要强调孩子犯错误的次数，一次可以原谅，两次要警告，三次就不行了，事不过三嘛。已经说过的事，你记不住，你看怎么惩罚你，孩子也知道得打了。你让孩子自己去找个打他的工具，找到之后，问他打他哪，再问打几下能记住。几个回合下来，没半个小时不行。孩子会觉得太麻烦，还不如不犯错误的好。过程很重要，但不能告诉孩子不会打他，关键时刻还是要真打的。
人都是有惰性的。只有痛在自己身上，才有可能有记性。但不能让孩子认为，打他是因为你的坏情绪和发泄，恰恰是因为自己做的错事。
我以为，成熟家长之举，要学会控制自己的情绪，“打”不是目的，“打”是手段。让孩子意识到错误，才是目的，用“打”的方式是在敲打孩子的不自律。
提问者好象认为成熟的家长，就是不打骂孩子的家长。对吧？我不认同。我认为:
1、成熟的家长是懂得教育孩子的火侯的家长。一是该鼓励时，适度的鼓励，而不是无边际的鼓励。二是该夸奖时，适度的夸奖，不是为了夸奖而夸奖，而是为了鼓励而夸奖，更不能无边无际的夸奖。三是该加压时，适度的加压，因人而异的加压，不是不顾个体特性的公式化的加压。四是该惩罚时，必须惩罚，必须适度的惩罚，惩罚的手段有好多种，包括对爱好和期待的惩罚，也包括打和骂。惩罚的目的不是惩罚，而是为了纠错补不足，是为了树威，是为了震摄。
2、不成熟的家长，一是不注意掌握火侯。该鼓励和奖励时，不进行。该惩罚时，也不进行。等等。二是动不动就打骂。
3、认为不能打骂孩子的人，是因为你没有遇到顽劣的孩子，没有遇到冥顽不灵的孩子。而不是你高明，或者是高尚。
到此，以上就是小编对于育儿知识曾仕强教授的问题就介绍到这了，希望介绍关于育儿知识曾仕强教授的2点解答对大家有用。
