大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于气味的早教课程的问题，于是小编就整理了3个相关介绍气味的早教课程的解答，让我们一起看看吧。
- 有哪些早教游戏呢？
- 求推荐适合1岁以上女宝宝的绘本？
- 怎样才能开启孩子的艺术细胞？
有哪些早教游戏呢？
同伴贝宝的游戏例子
001.贴鼻子
玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确位置即获成功。
规则： 家长要将眼睛蒙好不能偷看。幼儿只能用语言指挥。
002.我的宝宝在哪里
准备：布带若干
玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，请幼儿手拉手围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去寻找自己的宝宝。
要求：幼儿不能发出声音，去找父母，父母通过触摸找到自己的宝宝。
家庭的早教游戏可以渗透在一日生活中的各个方面:
1，语言方面
多与孩子说说话，念儿歌，朗诵古诗，玩手指游戏能，这些都能***孩子语言的发展，让孩子对语言的韵律感加强印象，还能丰富孩子词汇。
2，大美术
把家里的旧画报杂志拿给孩子剪贴，随意地剪纸，练习了手眼协调能力，还丰富了孩子对色彩的感受。
给孩子准备各种颜料，蜡笔，不限制孩子的涂鸦，最好有一块涂鸦墙，满足孩子涂鸦的天性。让孩子对颜色有具体的认识。
3，音乐方面
给孩子听优美的音乐，各种轻音乐来培养孩子对音乐的敏感和美感。
4，数字与时间认知
在日常生活中，可以教孩子认识日期和时间。比如，和宝宝说：“今天是12月4日，昨天是12月 3号，是周日，妈妈带宝宝去公园了。明天是12月5日，宝宝要继续上幼儿园……”长此以往，孩子慢慢就能将抽象的日期和时间概念内化到心里，对孩子的数概念的发展大有益处。
有很多游戏，我这里推荐几种哦，希望您会喜欢。
一、拼图，可以由简单到难，主要锻炼宝宝的观察力、动手能力、专注力。
可以网上买也可以自己做:张带有宝宝感兴趣的图片的纸、2块纸板、剪刀、双面胶。把一张纸用双面胶贴在纸板上，然后剪成6-20块左右，形状各不相同的“拼图”。注意：拼图的大小和片数要根据宝宝月龄来决定。宝宝月龄越小，那么拼图整体应该越大、拼图的片数越少，反之亦然。
二、蒙眼猜物
主要锻炼宝宝的嗅觉、语言能力。
02
玩前准备
一些有特殊气味或宝宝比较熟悉的味道的东西、一块小手绢或围巾。
03
游戏玩法
很高兴回答您的问题，早教小游戏在家就可以做，既能增加亲子感情，又可以锻炼宝宝各个方面能力。下面就教大家几个简单的亲子早教小游戏吧~
[1、吹泡泡]泡泡水可以自制，比例是将一杯水，一勺甘油以及两勺餐洗剂混合在一起，即可制成泡液。泡泡棒可以用塑料管、空心塑料棒做。用一根大泡泡棒吹出大泡泡，当宝宝追赶击破时，为他欢呼。也可以趁着端午***期把宝宝带到户外做，向他解释风也可以吹走泡泡。吹时，家长倒着走，以便让宝宝边追父母边抓泡泡。
技能掌握：吹泡泡、追逐泡炮并将其击破是鼓励运动、***手眼协调的绝佳游戏，还可以介绍大小高低的概念。
[2、捉迷藏]这个游戏我相信所有家长都会做，但是做游戏时家长要配合宝宝，***装没看到，当被宝宝找到时***装大吃一惊。
[3、学投篮]相信宝宝的玩具里有很多球球，我们可以用几个球把他们放到一个筐里，给宝宝示范如何将球投到筐里，再试着让宝宝自己做，之后将筐的方位变动，加大难度，让宝宝有更多的尝试。
技能掌握：宝宝练习瞄准，有利于提高手眼协调能力和大动作技能，如果家长在宝宝扔进球后大声数数，就会为宝宝理解数字打下基础。
在早教的过程中，益智游戏和课堂教育一样的重要，给大家分享2个适合孩子玩的游戏，希望能帮助到大家日常的早教育儿的过程中：
①，“指指点点”小游戏
孩子和父母一组，听老师的口令，老师会说：指鼻子，孩子需要指父母的鼻子部位；指眼睛，那么孩子需要指父母眼睛的位置。然后反过来，进行一个轮次，看最后哪组家庭用的时间最短，就可以获得游戏相关的奖励。
这个游戏的目的在于，训练孩子的反应力，提高孩子的专注度，父母可以在家庭教育中和孩子之间的沟通交流，进行这个小游戏，有利于促进良好的家庭氛围。
②，你画我猜小游戏
首先准备一个KT板或者大一点的卡纸，父母站在卡纸的前面，孩子面对父母，同时可以看到老师卡纸上写的东西（画的图案也可以），然后孩子进行描述，可以去把这个东西表演出来，或者比划出来，但是不能直接告诉家长和纸上有关的信息，规定的时间过后，父母和孩子调整位置，紧接着进行游戏。
这个游戏的目的，不在于最后的结果如何，而是在整个过程中，孩子如何把已知信息，进行转化，让父母能明白孩子所表达的样子，这就考验平时孩子和父母之间的沟通了，在家里面，父母不忙的时候，可以陪同孩子一起进行。
关于孩子的游戏，还有很多种，作为父母或者育儿老师，需要在平时和孩子的交流中，总结孩子的成长特点，然后策划出不同的适合孩子玩的游戏，让孩子健康[_a***_]的成长。
以上就是关于这个问题的答案，欢迎大家留言区评论互动，喜欢别忘记转发哦。更多关于早教和育儿方面的知识，大家可以关注纽哈顿国际早教，我会持续给大家分享。
求推荐适合1岁以上女宝宝的绘本？
一岁的孩子太小，注意力也不太集中，多多看一些适合孩子看的认知卡片，颜色鲜艳的图片比较吸引孩子，也可以选一些婴儿画报～幼儿画报系列，都是针对0-3岁以下的宝宝看的，内容简单通俗易懂，画面清晰，孩子比较喜欢😊
一岁孩子还看不了，视力还没发育好呢，你太着急了。可以买一些大卡片，图形，颜色，数字为主，或者布书（推荐这个），让孩子玩，就可以了。
我的头条号里刚写了关于孩子读物的选择，从一岁开始，你可以参考一下。
绘本的表达方式是多种多样的，如果楼主也担心会影响孩子的视力的话，我推荐你可以购买以下绘本——
布书《费雪的婴幼儿布书》
洞洞书《米菲认知洞洞书》
卡片书《儿童早教认知卡片》
手偶书《小兔巴尼》
发声书《趣威系列认知类》
香味书、嗅觉书《来闻闻大自然的味道》
让孩子体验不同触觉的《小不点的触摸书》等等。
一岁的宝宝已经可以看绘本了，可能宝宝还比较小，看不懂什么，但是如果能培养宝宝有一个很好的阅读习惯那也是很好的！宝宝比较小建议买一些纸板书，洞洞书，翻翻书，相对纸张厚一些！如果不知道买写什么书就挑一些获奖的绘本肯定是不会错的！
《猜猜我是谁》系列
《我爸爸》《我妈妈》
《好饿好饿的毛毛虫》
《猜猜我有多爱你》
《爱你宝贝》系列
《爷爷一定有办法》
《创意***洞洞翻翻启蒙纸板书》中英双语套装全5册 推荐推荐！
《奇思妙想立体玩具书洞洞书》全套4册（好玩又好看）
哄睡绘本
怎样才能开启孩子的艺术细胞？
我认为培养孩子艺术生命力对孩子成长是非常重要的，很多家长认为学画画就是对孩子艺术生命力培养，其实学画画只是对孩子兴趣的培养，当然这也是艺术生命力培养的前提，而培养孩子绘画兴趣的过程中应多发挥孩子主观能动性，发挥孩子自己的想象力，有独特的事物感知能力，这对孩子来说是极其重要的。家长们在培养孩子绘画天赋的时候也不要急于求成，先从兴趣培养，让孩子爱上学画画，循序渐进才能渐入佳境。现在一些线上的美术教育，如美术宝1对1，名师指导孩子可以随时随地进行学习，示范、批注、修改，精细指导每一笔每一色对孩子的绘画能力提升起着积极作用。
其实与其说孩子的艺术能力是通过后天培养得来的，我更相信艺术生命力是孩子与生俱来的一种品质，孩子艺术生命力更注重孩子再艺术活动中的，只不过有的被开发出来了，有的还未被开发，艺术生命力更多的是在艺术活动中或从事一些艺术创作中体现出来的，它可以将孩子创作状态以及个性充分的展现出来，如果家长能够注重对孩子艺术生命力的培养和开发，相信你的孩子一定会创作出令人叹服的作品。
那么家长又该如何开发呢，很多家长都指导让孩子主动参与到某件事情中，比如给孩子一把剪刀和彩纸，让孩子剪出想要的模样，但这个过程家长们往往忍不住参与进来，比如看到孩子哪里剪得不对就立即上去指导，并代替孩子完成一些步骤，这个过程就是在扼杀孩子独立思考的过程，要给孩子充足得时间去思考，并充分发挥孩子的想象，而不是按照固有的模式思维，告诉孩子鱼儿就是长这个样子，一定要这样剪才对。
如果小朋友在创造过程中遇到难题推进不下去，大人再通过聊天等方式来启发想象力和激发创作欲，一旦让你的孩子参与到创造性艺术活动当中，他身上艺术生命力被激发出来，这种能力将会伴随他一直成长。
而对于一个正在长期参与创造性艺术活动的孩子来说，家长需要做些什么呢？
第一，让孩子时刻保持开放的天性，对任何事物保持好奇心，不断去尝试累积自己的经验，绝不担心犯错；
第二，让孩子可以自由表达，随心所欲去画，把自己看到的想到的都画出来；
第三，帮助他建立创作意识。形成自己想要描绘、涂画或制作什么的概念；对自己和他人的作品有判断；
第四，给予他丰富、深入、有趣的艺术***。有能力运用手边的任何材料和工具，用合适、有趣或创意的方式表达出他们满意的效果。
这四点往往是相互融合的，很多家长虽然意识到要充分发挥孩子的创造力，但在实际培养的过程中总希望孩子可以走一些捷径，来更快成长，让孩子的艺术画作看起来更好看，但作品往往不具备生命特征，要相信只有将“艺术生命力”与“艺术技巧”充分结合起来才能实现真正的艺术创造，不要扼杀孩子爱“玩”的天性。
到此，以上就是小编对于气味的早教课程的问题就介绍到这了，希望介绍关于气味的早教课程的3点解答对大家有用。
