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- 0-12岁孩子,该如何引导教育?
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谢谢邀请。对于0-12岁孩子,家庭教育的观点:
简单说:12岁以下孩子各年龄段教育重点
1.孩子0-1岁
教育重点:让孩子信任我们。我们家长多陪伴孩子,给孩子安全感,让孩子熟悉父母。
2.孩子2-3岁
教育重点:帮助孩子养成生活自主的能力
教孩子做一些力所能及的生活能力,学会自己穿衣,上厕所等等能力
3.孩子4-6岁
1、在孩子0-3岁属于婴幼儿时期,这个阶段家长最重要的任务就是给孩子建立安全感,让孩子形成健康的依恋关系。以孩子为中心,有条件尽量母乳喂养,按需哺乳。这个阶段抚养人怎么对待这个孩子关系他或她是怎么看待这个世界的。你的及时反馈,对他们来说很重要。
孩子的模仿学习能力也逐渐形成,家长需要以身作则给孩子好的示范作用。
2、3-6岁,这个阶段的孩子要第一次离开父母去幼儿园了,有些孩子会有分离焦虑,父母要帮助他们平安度过。这个年龄段孩子也会想去尝试做一些事情,你会发现他们没小时候听话了,有点小叛逆。你要通过和他们沟通去了解他们内心真实的需求,切不可用暴力解决。多让他们尝试不要包办获得成功的经验对他们建立自信心很有帮助。
3、6-12岁孩子上学了,这个时候老师的作用逐渐变大,他们会盲目崇拜他们的老师。这个时候需要家校共育。父母要帮助小孩形成良好的学习习惯,培养学习兴趣,在学习中获得成就感,让他们爱上学习。父母的教育要以鼓励引导为主,多倾听孩子,关注他们的感受多共情,建立好的亲子关系。
很多家长对孩子的教育问题越来越重视,同时也感到很无奈,不知道该怎么教育好孩子。其实,只要了解了孩子各成长阶段的特点与教育重点,教育孩子可以变得很简单轻松。
孩子0~1岁
孩子的发展任务是获得信任感和克服不信任感,他体验着希望的实现。
教育重点:
让孩子信任我们。给孩子足够的爱,满足孩子基本的需要,渴了、饿了、生病了,我们要及时地给予照顾。
信任在人格中形成了“希望”的品质,它能增强自我的力量。具有信任感的儿童敢于希望,富于理想,具有强烈的未来定向。反之则不敢希望,时时担忧自己的需要得不到满足,不相信周围的世界。
给家长的建议:
父母再忙也要全力关注、满足孩子的生理和心理需要。
孩子在未成年之前都需要引导教育,不要分什么几岁该怎么教育,教育在中国存在非常大的问题,太多的家长根本不把教育孩子当做一回事,甚至把教育孩子当做一种负担,从来不去真正的考虑孩子的内心感受,总用自己的想法来逼迫孩子听从、服从!
个人认为,不管几岁的孩子,想要教育好,父母自己首先就得严以律己,以身作则,为孩子树立好榜样,不能把生活、工作上的情绪发泄给孩子,需要让孩子从小就感受到家庭的温暖和关爱,在正确的教育道路上保持孩子的天性,让孩子一直感到快乐很重要,正面的能量是能够影响人一生的,反之,负面的能量是能够瞬间“毁灭”孩子的。对孩子进行适当的奖惩,让其懂得如何正确的对待事物,正确的学会做人。在学校,不要限制孩子去和谁玩耍。在户外,教会孩子如何去跟其他孩子沟通交流,至少培养一种孩子对户外感兴趣的运动或技能。
12岁之前,孩子的性格养成是为了将来铺路,这个时段家长不好好用心的去教育孩子,让其偏离了正确的成长轨迹,以后就很难拉回到正常的路上来,为了孩子的将来,父母就得改掉身上的一些不利孩子成长的坏毛病,用自己本身为孩子打造出成才的道路。
感谢邀请!
不同年龄段的孩子应该用不同的教育方式,我分为三个阶段来相做解答。
第一阶段:0到3岁的孩子。“人之初,性本善”。孩子刚生下来的时候,不分好与坏,善与恶。但随着时间的慢慢推移,因为所接触到的人,所遇到的事,会让孩子有翻天覆地的变化。
在这个阶段的孩子,模仿能力极强,大部分孩子和父母生活在一起,孩子能否健康成长,来自于父母的“言传身教”。父母的言行举止,直接影响着孩子的成长。所以父母一定要以身作则,给孩子做好榜样。
第二阶段:3到6岁的孩子。这个阶段的孩子已经上了[_a***_]园,所接触到的人和事发生了很大的变化。
“近墨者黑,近朱者赤”。所以在这个阶段的孩子,父母一定要注意孩子经常和哪些孩子来往。如果发现孩子和心理不良的孩子来往时,要用正确的方式和良好的态度,及时准确地对孩子进行指导教育,不能在孩子的心里埋下不良的阴影。
第三阶段:6到12岁的孩子。这个阶段是孩子迈向成功的初级阶段,孩子能不能学业有成,这个阶段起着很大的作用,是知识的基础教育阶段。
所以父母要在前两个阶段的基础上,培养孩子的学习积极性,要让孩子对学习产生兴趣。孩子的好奇心都很强,父母可以提一些奇闻怪相,提起孩子的好奇心,让孩子在课本中逐渐去寻找答案。
久而久之,孩子就会把这种好奇心养成一种习惯,就能够提高孩子的学习积极性。从而会有好的学习成绩,为孩子的学业有成打下坚实的基础。
不管在哪个阶段,父母一定要用正确的方式和良好的态度实施有利于孩子健康成长的教育。并且要以身作则,给孩子做好榜样。要让孩子有一条健康的成长道路,为社会贡献有用价值,为自己谋取幸福。
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