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早期教育专业的课程有《学前卫生学》、《脑科学》、《婴幼儿保育与护理》、《学前儿童发展心理学》、《学前教育学》、《早期教育概论》、《婴幼儿游戏理论与设计》、《婴幼儿语言发展与教育》、《感觉统合训练》。
-3岁的早教课程内容：培养孩子的感知能力、语言开发能力、独立自理能力、基础知识和能力开发、社交能力。
早教的“五大领域” 粗大动作训练的内容：抬头、翻身、坐、爬、走、跑、跳、攀登、平衡、投掷等。 精细动作训练的内容：摸、抓、拿、握、敲、捏、取、撕、拼、插、折、画等。
启蒙教育 启蒙教育主要是针对7-30个月的孩子，这个时期的孩子正是肢体活动的关键时期，因此此时的早教课程的主要内容是肢体训练，比如爬、走、跑、跳、踢、说等等，这些训练能让孩子的四肢更灵活，口齿更清楚。
早教在当今社会越来越受到家长们的重视。为了宝宝未来的出色发展，许多家长都选择为孩子报名早教班。
1、一岁的宝宝要开始学习一些生活技能，比如自己拿勺子吃饭、用杯子喝水等。家长可以在日常饮食中逐渐引导宝宝自己动手尝试。虽然刚开始宝宝可能不太熟练，但只要家长耐心指导，宝宝很快就能掌握这些基本的生活技能。
2、能发出声音的拖拉玩具： 让宝宝随意推拉，可以增强行走的乐趣，提高宝宝的行走能力；可以牵拉的玩具能引得宝宝拉着它在游戏场上或院子里走来走去。 球类玩具 ：宝宝永远对球的活动充满了兴趣，他会把一个球当成目标，试着用玩具撞球。
3、【12~14个月宝宝早教】 大动作 妈妈可以让宝贝扶着东西站稳，等到宝宝具备条件以后，开始教他学走路，慢慢地他会站得更久，走得更稳。
4、一岁以后还可以慢慢可以给宝宝接触一些有引导意义的动画和视频之类的，比如引导宝宝汉字，英语的动画等，都是属于早教的范畴。早教是多方面综合性引导的。
5、早教在当今社会越来越受到家长们的重视。为了宝宝未来的出色发展，许多家长都选择为孩子报名早教班。
1、-1岁早教教案1 1-3个月早教 俯卧抬头：用一些彩色丰富的带响声玩具逗引，让宝宝练习自己抬头。
2、婴儿早教课程0-1岁1 课程取和放 把积木放在脸盆或筐里，妈妈和宝宝一起坐在地上，妈妈把积木从盆里取出来，说“拿出来”，宝宝也会跟着学习。然后妈妈把积木捡起来，慢慢将手松开，说“放进去”。
3、智慧妈妈教你玩 妈妈抱着宝宝指认家庭成员，也可玩听声音找妈妈、爸爸的游戏；还可请家庭成员送宝宝一件礼物，同时告 诉宝宝： 这是××送给宝宝的。 妈妈或其他家庭成员胸前佩戴字卡妈妈或其他成员的名称，让宝宝指认。
4、身体协调能力、语言能力，多和孩子做游戏，慢慢让孩子拉着自己的手站起来，帮助身体四肢协调能力发育，或者多跟孩子说话交流，感受到语言魅力，促进语言发展。
5、岁早教课程详细教案1 0--1岁 重点：***感官 宝宝主要通过眼睛、耳朵等器官来接受外界的各种***，获得各种体验，为脑部发育打基础。 推荐： 用积木发声 给宝宝两块积木，让他一手拿一块，然后相互撞击发出声响。
6、至一岁宝宝的启蒙教育1 智力开发 从出生起，我就和他说话。 帮助他学习爬行，除了身体的协调性，爬行还能促进对知识的渴求。 学习几个小游戏，每天至少一起玩半小时游戏，不管他愿不愿意。
1~3岁儿童早教课程内容
语言能力训练早教课程会通过读童谣、讲故事等方式，帮助宝宝清晰发音、流畅表达，提高宝宝的语言能力。认知能力训练认知训练同样不可或缺，通过分辨不同的小物体，培养宝宝的观察力、分辨能力和专注力。
吃饭的时候，妈妈可以让宝贝用勺子吃饭；喝水的时候，妈妈也可以让宝宝自己拧开瓶盖；在和宝宝玩搭积木游戏时，可以引导他多搭几块；和宝宝一起看书，让宝宝自己动手翻书。
～3岁儿童早教课程内容有智力开发，言语能力、动作能力和记忆力的训练；运动游戏。
