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早教五大领域：大运动能力、精细动作能力、认知能力、语言能力、情绪和社会行为能力。
早教的五大方面包括什么1 早教的“五大领域”◆ 粗大动作训练的内容：抬头、翻身、坐、爬、走、跑、跳、攀登、平衡、投掷等。◆ 精细动作训练的内容：摸、抓、拿、握、敲、捏、取、撕、拼、插、折、画等。
日常生活领域：蒙氏教育非常强调“生活即教育”。
个多月的宝宝，眼球会追随活动的物体转动，因此，妈妈可以用两个玩具来训练宝宝视觉转移，让宝宝先注视一个玩具，然后再拿出另一个玩具，让宝宝的视线从一个物体转移到另一个物体。
一个月后要观察孩子的拳头是否舒展开来，如果没有的话，要帮助他们抓握，同时给他们不同的玩具，比如毛绒布偶，硅胶玩具等等，感受不同的触感。
个月以内新生儿早教1 0~1岁的宝宝如何进行早教 运动 竖头 妈妈在宝宝哺乳后将宝宝竖抱，轻拍背部让宝宝打嗝，同时作竖颈活动，促进颈部主动运动发育，注意用手保护和稳定头部，时间不宜过长。
婴儿期可以早教训练的是2 一个月宝宝的早教方法之一：建立安全与依恋 家长在抚养这个月龄阶段的宝宝时，首先要满足其生理需要，这是最急促的任务，与此同时也要关注宝宝的心理、智力发展。
婴儿期可以早教训练的是
1、早期可以对宝宝进行视听觉的训练以及新生儿抚触甚至音乐等。 3个月以内可以促通抬头，在之后不同的年龄可以对应给予翻身，独坐，爬行，行走等不同的训练。另外还有精细动作的训练，即双上肢的应用，比如搭积木、穿珠子等。
2、抚触、黑白卡、音乐启蒙、爬、爬爬、认识图形、涂鸦、游泳，这六种方法都是婴幼儿早期教育的有效方法，可以促进孩子的身体和智力发育。
3、早教的“五大领域” ◆ 粗大动作训练的内容：抬头、翻身、坐、爬、走、跑、跳、攀登、平衡、投掷等。 ◆ 精细动作训练的内容：摸、抓、拿、握、敲、捏、取、撕、拼、插、折、画等。
4、学前教育对早期教育的定义为：针对0/3岁婴幼儿及其家长的教育，为其提供科学的、有效的、可实施的育儿方案。早教与其说是在教孩子，不如说是在教育家长。视觉训练0-3个月可以用黑白闪卡进行视觉训练、用抚触球进行触觉锻炼。
5、早教课主要是慢慢引导孩子一些好的行为习惯，让宝宝适应能力不断增强，但这个过程也还是需要家长***的，主要还是以家庭性早教为主 。
