大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于小初育儿知识的问题，于是小编就整理了1个相关介绍小初育儿知识的解答，让我们一起看看吧。
- 12岁儿子以前很活泼，上初后好像很不情愿上，好像压力大，变得不爱说话，也不愿上学了，怎么办？
12岁儿子以前很活泼，上初后好像很不情愿上，好像压力大，变得不爱说话，也不愿上学了，怎么办？
这是小初衔接的主要表现
孩子从小学过渡到初中，无论是生理还是心理，两方面都会面临巨大的挑战在这个期间，如果孩子和同学，孩子和老师，孩子和家长之间互动，或者是处理的并不合适，就会产生厌学或者其他一系列心理和生理方面的变化，给您几点应对的建议
- 多和孩子沟通，跟他聊学校遇到的事，遇到的问题，这个时候尽量不要谈学习和成绩先帮助她放松下来，让他知道家长是关心他的
- 和孩子的班主任老师沟通一下，看看孩子在入学之后的一些情况和变化，有什么需要注意的，有哪些事情发生了，是家长不知道的，多了解孩子在学校的状况，因为孩子基本上是不会回家和父母说学校发生的问题的
- 趁周末和放***期间要带孩子到处游玩，多参加户外活动，这样能让孩子身心放松，减缓一下小升初产生的压力和变化
- 最好由父亲多带孩子参加户外体育运动，适量的有氧运动会让孩子身心放松，并且产生愉悦感，而且会有满满的正能量，会比较乐观积极的面对生活，这个最好每天都能做父亲在这方面作用比较明显，一鼓励父亲多参与育儿的工作
- 家长也不必要太焦虑，像孩子这种厌学的问题，其实存在很多小升初这个观念阶段的时期这个时期可能大约要持续半年左右的时间，这一点是经过某学校班主任多年验证过的这个时候其实最主要的就是专为孩子多陪伴，多带他出去活动，这样能结婚她的压力慢慢的就可以适应过度，不用焦虑，否则家长的焦虑情绪会传递给孩子，只能让情况变得更糟糕
从小学到初中，本就是一个阶段的跨越，小学相对来说还是会轻松很多，到了中学后首先从作息时间来讲就会改变很大，然而学科又增加了好几科，孩子每天面对的可能就是数小时的学习学习学习，所以孩子从心理上面会有影响也是很真实的！
成绩固然重要，但也不是评价一个孩子的唯一标准，我觉得这个阶段需要家长的共同陪伴，多关注与鼓励！多做点孩子爱吃的有营养的食物，让孩子感受到爱！然后再慢慢引导孩子学习方面的事情！
告诉孩子不要着急，这个跨越需要一个时间才能适应完成，先***好自己的节奏，再进行调节，最后形成自己的学习规划就会好起来了！告诉他有什么想不明白或者困惑的父母可以和他一起想办法解决，给他信心，相信会越来越好的！
首先你能发现孩子现阶段的问题说明你对孩子还是很关心的，观察的也是非常的仔细。这样看来你是很爱孩子的。但是你所说的孩子不爱说话了，是不爱和你说话了？还是不爱和所有人说话了？这个需要继续观察。如果说你发现孩子不爱或是不想去上学，首先你可以和他的班主任聊聊学生的近况。在了解到详细近况后你应该在合适的时间（比如周末）和孩子坐下来谈谈你所看到的一切（并不是你的判断，不要用“一直，经常，最近…”），你可以说"宝贝，妈妈（爸爸）这几天发现你和我说话的时间变少了，甚至有的时候我看到你一个人在发呆，妈妈（爸爸）真的很担心，妈妈（爸爸）不愿意看到你闷闷不乐的样子，妈妈（爸爸）希望你能告诉我原因。"（当然这个仅供参考）。还有就是在孩子说的时候，你要尽量不说话或是用“嗯，啊，这样啊…”的方式回应就更好了，不要说过多的大人的思想。只有他完全说出来了以后，你才能清楚的知道是什么原因造成的。
到此，以上就是小编对于小初育儿知识的问题就介绍到这了，希望介绍关于小初育儿知识的1点解答对大家有用。
