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家庭传统文化分享 鼓励家长和孩子分享端午节的传统文化，如包粽子、赛龙舟、挂艾草等习俗。可以鼓励家长带着孩子一起制作粽子，了解端午节的由来和意义，并与其他家庭分享他们的经验和故事。
要主动与教师沟通了解孩子的在园情况。 教育观点应与教师一致。幼儿园的教育目标主要是对孩子进行情感教育、能力培养、习惯养成等一些素质教育，让孩子有一个良好的人生开端。
小班端午***期安全教育 篇1 为了让孩子们度过一个安全、有意义的***期，我们再次要求家长和幼儿园配合加强对孩子节***日的安全教育：加强外出安全教育。
让幼儿了解端午节的由来，理解有关节日的一些风俗习惯。 引导幼儿用流畅的语言将自己知道的端午节的内容表述出来，表达自己的见解。 明确端午节是中华民族的传统节日，体验集体吃粽子的快乐，感受节日的氛围。
1、教师示范朗诵儿歌：有人把端午节人们要做的事情，编成了一首儿歌，我们一起来听一听。 教师带领幼儿朗诵儿歌。 幼儿完整朗诵儿歌。 小班端午安全教案 篇2 活动目标： 了解端午节的来历和习俗，如：吃粽子、插艾草、划龙舟。
2、交通安全知识教育：马上就要放暑假了，***期一到，街上，马路上就会有很多车辆，小朋友要记住过马路的时候一定要注意安全，要遵守交通规则，“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等”。
3、幼儿园小班端午节教案【篇1】 活动目标 引导幼儿知道端午节吃粽子的来历，了解端午节包粽子的几种特有包法、名称。 引导幼儿初步学习包粽子的方法，能用缠绕、捆 绑的方式包粽子。 幼儿能互相帮助，体验合作包粽子的乐趣。
1、年幼儿园端午节教案：小班 活动目标： 让幼儿初步了解端午节是我国的传统节日，并了解端午节的风俗和来历。 通过实践操作活动，感知粽子的形状和品种，鼓励幼儿与同伴进行交流和合作，培养幼儿创新意识。
2、快乐端午节幼儿园教案篇一 （一）活动目标： 知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历。 喜欢和老师、小朋友一起玩玩、尝尝，共享节日的快乐。
3、幼儿园端午节活动教案1 活动目标： 在观察、品尝中发现粽子的口味、形状是多种多样的，并乐意与同伴交流。 初步了解粽子的制作过程。 体验人们互相关心的美好情感。 知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。
4、幼儿园快乐端午节教案篇一 主题来源： 端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。
5、教师将中班孩子和小班孩子先汇合一起，教师先出示粽子，引出端午节的话题。（1）大班、小班幼儿混合编成以端午食品命名的5～6组，交代活动规则和要求。
6、幼儿园端午的教案1 活动目的： 让学生简单了解端午节的由来和各种传说。 通过活动了解端午节吃粽子的风俗习惯。 在活动中感受中国传统节日的魅力。
幼儿园小班端午节教案
幼儿园小班端午节教案【篇1】 活动目标 引导幼儿知道端午节吃粽子的来历，了解端午节包粽子的几种特有包法、名称。 引导幼儿初步学习包粽子的方法，能用缠绕、捆 绑的方式包粽子。 幼儿能互相帮助，体验合作包粽子的乐趣。
幼儿园小班端午节教案 篇1 活动目标 初步了解端午节的传说及人们在节日中的习俗。 知道包粽子的原料和方法。 激发幼儿对民族传统文化的兴趣。 愿意参加活动，感受节日的快乐。 让幼儿知道节日的时间。
【篇一】幼儿园小班端午节活动方案 活动目标：学习儿歌，并有节奏地朗诵儿歌。了解端午节的由来和习俗，感受端午的节日气息。知道端午节是几月几号。使幼儿对探索端午节感兴趣。
幼儿园小班端午节主题教案1 活动目标 初步了解端午节的传说及人们在节日中的习俗。 知道包粽子的原料和方法。 激发幼儿对民族传统文化的兴趣。 愿意参加活动，感受节日的快乐。 让幼儿知道节日的时间。
幼儿园小班端午节手工教案 篇1 活动目标 引导幼儿知道端午节吃粽子的来历，了解端午节包粽子的几种特有包法、名称。 引导幼儿初步学习包粽子的方法，能用缠绕、捆绑的方式包粽子。
