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- 你觉得孩子该不该超前教育？
完全没有必要，虽然我国教育属于应试教育，但是教学大纲是根据孩子认知特点来制定的。一年级加减法，二年级乘除法。当然一年的孩子通过训练可以掌握乘法但所花费的时间会比二年级更多，因为难以理解孩子主要是以记忆的方式在学习。长期以这种方式学习不利于孩子思维的培养。所以超前学习不仅加重孩子负担浪费时间，还会养成一种错误的学习方式。
数学语文作为工具学科，更多的是应用。应用才是重中之重，也是难点。但是我们的家长不会考虑这些，他们只关心着分数。他们会觉得这一阶段考试下来成绩不错知识掌握了。赶紧进行下一个内容的学习。而往往忽略了知识的实际应用。导致很多人高分低能，很会考试，但是解决实际问题的能力非常差，知识的迁移能力非常差。孩子不会主动探索知识，等着老师教，老师不教就不会。
现在的科学技术非常的发达，电脑就可以进行大量运算，大量的知识储备。如果家长只是指望孩子脑子里面去储备大量的知识那你的孩子是拼不过电脑，也没有竞争力的。想起以前一个学英语专业的同学说他去面试岗位一屋子的英语专业八级。因为教育的普及未来的孩子有证书有学历的一大把。孩子靠什么脱颖而出。靠创新，靠独特的思维。而孩子天天都在学习，超前学习，超负荷学习他哪里有时间来思考和创新。
现在很多父母对教育关注度很高。这里的教育应该是一个侠义范围内的教育，说白了就是分数。分数就是一切。他们忽略了孩子的心理，人格，价值观，体格等等。很多家长自己都不学习看书，对教育学和教育心理学一点都不懂，甚至对学科知识理解都很浅显，就凭自己孩子成绩优秀等于自己的教育很成功大谈教育，什么孩子不要输在起跑线，什么弯道超车，真的是非常乱来。
我不知道什么算超前，你懂么，现在孩子生活在知识爆炸时代，我们以前不懂的东西他很早就懂了，不知道这算不算超前？每个时代都有自己的特征，把符合这个时代的东西罗列出来，只要他喜欢学感兴趣就无所谓超前还是超后了，让他活在他的时代里
孩子不应该超前教育。超前教育对孩子的成长并没有好处。拨苗助长，只会让禾苗死的得更快。禾苗生长慢，要查找原因，是缺少氮肥、磷肥还是钾肥，下的肥料要适量，不多也不少，这样才有利禾苗生长。同理，孩子也一样，要根据实际情况，孩子的智力发育，来因才施教，一步一个脚印，打好基础。要快乐学习，把学习和***相结合，在***中学习。只有这样，孩子才健康成长。祝你好运。
该！
尤其是现在是一个文化科技膨胀的时代，不能让孩子输在起跑线。
超前教育，应根据孩子的兴趣和接受能力，也要根据孩子爱动调皮的特点，适当加以引导。不管孩子的兴趣，自己喜欢啥，看社会上电视上，啥出名快来钱快，或今天书法明天跳舞，一整天满当当的，不仅孩子没玩的时间，一家人也整天跟着忙，比打场大战役都忙。这种教育，不如没有。
其实一个良好的家庭，和谐的氛围，不用教育，孩子也会潜移默化地学好。孩子初晓世事，没别的，就会跟大人学。父母是孩子的第一任教师，父母的言行就是榜样，就是标范。
教育也要根据自己的条件和承受能力，明知不可为而为之，这样也会误了孩子的前途。
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