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手指好看的画法如下：决定好手指的位置并且思考骨头结构，画出大致轮廓。画大拇指——大拇指的指根与其他不同，因为大拇指关节数较少，可以直接画出两个椭圆形。
第一步，根据脑海中手的大概样子，勾画出手的基本轮廓，能看出这是只手，如下图。第二步、然后，继续勾画出五个手指的样子，将手指的具体指弯描绘出来，如下图。
手指画法如下：制作决定手指位置的骨骼。画拇指，只有大拇指根部不同的大拇指关节少绘制两个椭圆形的图像。画中指，中指最短的长度以拇指的5倍位置为中心绘制三个椭圆形的示意图。
画食指和无名指，食指和无名指长度相当，长度大概短中指1个指甲盖的距离，画三个椭圆形。画小指，小指和拇指的长度相当，宽度大概只有拇指的三分之二左右，画三个椭圆形。
目录方法1：用3D图形画手了解手的比例及形状。画一个长方体作为手掌。画4个圈标出手指的位置。画一个楔形，在楔形上画一个圈，作为拇指的位置。画出手指。根据草图画出手的形状。
步骤一：先画一个手掌，可以在纸张上画一个“U”形，再画四个手指，手指的形状可以根据手掌的大小来调整，注意手指的长度和宽度要与手掌相匹配，手指的粗细和形状也要协调一致。
决定好手指的位置并且思考骨头结构，画出大致轮廓。画大拇指——大拇指的指根与其他不同，因为大拇指关节数较少，可以直接画出两个椭圆形。
第一步，根据脑海中手的大概样子，勾画出手的基本轮廓，能看出这是只手，如下图。第二步、然后，继续勾画出五个手指的样子，将手指的具体指弯描绘出来，如下图。
制作决定手指位置的骨骼。画拇指，只有大拇指根部不同的大拇指关节少绘制两个椭圆形的图像。画中指，中指最短的长度以拇指的5倍位置为中心绘制三个椭圆形的示意图。
第一种儿童手指点画创意一：指印画秋天的大树 小朋友整个手掌蘸褐色颜料后按压在纸张中间，形成掌印树干。手洗净后，手指蘸不同颜色--秋天的红色、褐色、***、橙色等等在枝干，周围点画出缤纷的树叶。
这是一个***表达形式，牵手时不会画指甲，因为这是一种表达方式。④方形指甲 是一种指甲形状，它看起来像一个小爪子。⑤圆形指甲 这是一个圆形的指甲，可以作为绘画儿童的指甲。
1、制作贺卡，将手印画和其他绘画形式加入其中。
2、手指教案 篇1 活动目标： 通过对师幼点花的对比观察，引导幼儿发现手指要先蘸颜料才能点出花。 尝试手指蘸颜料点花，体验手指点画的乐趣。 培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
3、《手指印画》教案设计一 活动目标：了解手的作用及五个手指各自的名称和用途。愿意大胆参与尝试手指印画，能在单个手指印画的基础上，进行多个手印的组合印画。
4、《小人国（手指点画）》幼儿园中班美术教案1 活动目标：爱听幻想故事：感受夸张的故事情境。运用手指点画的方式创造各种人物形象，表现各种人物细节，表达自己的想象。体验运用新的绘画方式进行美工活动的乐趣。
5、中班美术教案：手指印画1 活动目标：通过指印的添画，发挥幼儿的想象力，培养幼儿对创造性艺术活动的兴趣。培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
如何画手指
第一步，根据脑海中手的大概样子，勾画出手的基本轮廓，能看出这是只手，如下图。第二步、然后，继续勾画出五个手指的样子，将手指的具体指弯描绘出来，如下图。
决定好手指的位置并且思考骨头结构，画出大致轮廓。画大拇指，大拇指的指根与其他不同，因为大拇指关节数较少，可以直接画出两个椭圆形。画中指，中指是最长的手指，长度大概为大拇指的5倍，位置在中间，画三个椭圆形。
手指好看的画法如下：决定好手指的位置并且思考骨头结构，画出大致轮廓。画大拇指——大拇指的指根与其他不同，因为大拇指关节数较少，可以直接画出两个椭圆形。
手指画法如下：制作决定手指位置的骨骼。画拇指，只有大拇指根部不同的大拇指关节少绘制两个椭圆形的图像。画中指，中指最短的长度以拇指的5倍位置为中心绘制三个椭圆形的示意图。
记住手指的横截面，有助于完成一些习钻的手指角度。上方骨感，下方肉垫。放松状态下，手指在运动时，第一关节的角度小于第二关节。在画修长秀气的指头时，可以尝试将前两个指节合并来画，之后再看需求做调整。
儿童手指画的独特作用
1、独立与协助意识的启发：儿童手指画合适孩子独立创作，也与父母一起玩，拉近父母和孩子的距离，被誉为欧美最适合家庭的亲子游戏。
2、儿童手指画最早发端于意大利的瑞吉欧·艾米里亚（Reggio Emilia）教育体系。瑞吉欧·艾米里亚教育体系是继蒙台梭利教育法之后，又一套成熟、独特、更符合儿童心理发展的儿童早期教育体系。
3、手指画可以激发孩子的想象力和创造力，在欧洲，每个孩子的第一张画都是手指画。涂鸦是孩子的天性，手指是孩子的第一支画笔。
儿童手指画的注意事项
1、幼儿作画，教师指导，鼓励幼儿大胆作画，大胆尝试双色点画。 点画是注意花形：上大下小，一串一串 提醒幼儿注意卫生，不把带有颜料的手到处乱摸，点画结束，及时用抹布把手擦干净。
2、用手指画画，必须强调孩子们不能用沾了颜色的手指去揉眼睛，也不能喂到口腔里。2，用手指画画时，胳膊要抬高，不要让小朋友的手肘处抹在纸上，否则画会糊掉。
3、小朋友要注意了，你们在画画的时候要把袖子挽起来，不要被颜料弄脏衣服，画好之后就到小盆里面用毛巾擦擦手，再把小螃蟹送上来，然后回到你的位置安静地坐下。
4、幼儿作画，教师指导，鼓励幼儿大胆作画，大胆尝试双色点画。点画是注意花形：上大下小，一串一串 提醒幼儿注意卫生，不把带有颜料的手到处乱摸，点画结束，及时用抹布把手擦干净。
