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- 孩子被确诊为孤独症，父母该如何去接受？该怎么帮助孩子走出来？
- 古代女子不读书，都学些什么呢？
你好，感谢邀请，我是一名特教老师，希望我的回答能够帮助到你。
孩子被确诊为孤独症，这是任何一个家庭都不愿意去面对的事情，所有的家庭面对自闭症都有一个从怀疑到沮丧再到接受的过程。
有一个家长在孩子被确认的时候，甚至无数次的怀疑是不是自己家信仰出了问题，她想不通什么样的原因铸成这样的结果，在她眼中，孩子健康，可爱。她相信，只有自己足够虔诚，一定能让孩子健康和治愈。但是一旦我们的干预效果不甚理想，短时间内得不到显著的提高，那么我们就会质疑自己，也同样怀疑信仰神灵的不公。
但是有一些孩子的家长坦然接受了显示，他们认为，自己能从万千家长中被选择作为自闭症孩子的父母，那也是神灵和上帝对自己的一种青睐和肯定。因为神灵认为，他们有足够的能力去承受和帮助自己孩子的提高。所以，尽人事，听天命，做好自己该做的事情，也就是对孩子最大的爱了。
如果来帮助孩子走出来，不如说如何帮助孩子提高吧，为孩子选择适合的机构，家长配合机构一起对孩子进行持续不断的干预，这是最好的帮助孩子的方式了，另外，调整自己的心态。
在生活中，接受自己孩子的不完美也是一种勇气。自闭症孩子，他们也见证着这个世界的多样性和意识形态的生命力，也许，他们本就是完美的存在......
积极治疗，坚定信心。这个时候家长就是孩子的天，但对家庭来说也是一种很大的负担。在目前社会救助不全面的情况下，只能让个家庭来承担。重度孤独症者需要终身照顾，这种考验的是这个家庭，还不仅是孤独者患者本身。
我认为这件事情的关键不在于怎么帮助孩子走出来，而是首先要帮助孩子的父母走出来。当孩子被确诊为孤独症的时候，最痛苦的并不是孩子，因为孩子并不知道这一道诊断证明对自己意味着什么。可是，孩子的父母却因为“孤独症”这三个字而从此陷入了无尽的深渊之中。
作为孤独症孩子的父母来说，第一步就是要让自己的内心过这道坎，也就是说父母要先把自己的心病治好，才能真正的开始帮助孩子。
首先，从内心承认这个事实，接受并开始思考下一步如何改变自己去面对生活。很多父母都是不能接受，陷入深深的痛苦之中不能自拔。不相信并且带着孩子到处跑，去寻找那个心理安慰，希望遇到一个医生告诉自己，孩子沒问题。这种情况就是在耽误孩子。
其次，在接受现实之后，我们才能做到面对。而不少父母在面对这个问题上存在严重的问题。有些买了一些书自学，有些到处找机构去试探，有些甚至于找一些***上门拜访求指导，就是不能踏实的去赶紧开始训练。关键在于内心还是不够冷静。
再次，孩子送入机构并不是万事大吉，以后的路还很长。不少父母都是找一个机构交了不少钱，然后让老人带着孩子去上课，自己该上班上班该应酬应酬。孩子训练情况如何不知道，自己也不去学习正确的方法。把孩子交给机构并不能代表孩子就有救了。
最后，父母在孩子身边的时间最长，对孩子的影响也是最大。孩子进步的速度和父母的努力有很大的关系。有些父母自己不学习，孩子在机构训练的时候挺好，回到家又让父母给整退步了。
所以，我们说，对于孤独症孩子来说，父母们先要学习干预和训练方法，把这个事情融入到日常生活中，在每一句话和每一个场景中都要训练孩子。同时要注意以下几点：
谢邀继续答问题吧，这个问题最触动我刺痛我心底的是描述中的简单的三个字——“帮帮我”。
成为自闭症谱系群体的一员后，最直接地感受就是“孤独症”、“自闭症”这三个字是所有家长不可承受之重。本身孩子的状况超出人们的认知，周遭又到处充斥着异样的眼光绝望的言论，甚至有很多高举着大爱无疆的旗帜的实则为了利益无时不刻地在给自闭症谱系群体增加着恐慌贩卖焦虑者，个人的力量太过于渺小，往往会深陷其中，生活状态犹如在无间地狱当中，找不到出口。
在遭遇这种状况之前，我想大家都生活在相对一马平川当中，甚至是自觉很不错，难以想象人生会出现如此残酷的困境，所以难以保持冷静，保持一分清醒，只会钻牛角尖。扭转这种状况的唯一的办法就是理清头绪，理性思考。目前阶段需要思考的不是孩子的未来，而是如何改变状态生活下去。
认清“孤独症”，接受“孤独症”，是必须的。“认清”是前提，孤独症不同于绝大多数的“症”，更多涉及的不是医学上的问题，而是如何看待“人”的问题，而医学是无法解决“人”的问题的，所以孤独症根本无药可治，面前更多的只是坑孩子的陷阱。
每个人都是独立的个体，除了一个脑袋两条腿两只手可以比较我们的躯壳雷同之外，其余完全没有可比性，对于人的能力与发育来说更是如此，而孤独症正是以界定人的“能力”与“发育”状况来判断的，它是人广泛性发育障碍的一种，全凭我们通常的所谓标准来主观判断。
打个比方，我们不能要求没有翅膀的人去自己飞天吧，对自闭症谱系来说更是如此，我们不能想当然，他们终究还是与众不同的人而已，我们每个人都是。
可能我谈得有些开，对于被自闭症仨字吓破胆的某些人来说犹如云里雾里，但如果想走出一条生路，终究有一天需要明白这些。
其实孤独症不可怕，可怕的是人对“孤独症”的认识。“孤独症”这个名称终究只是人面对我们自己同类中似乎无法理解地落后于生存竞争的弱者所进行的界定，因为它与大自然进化论弱肉强食法则相违背。这是我们人类走向高度“文明”的必由之路，“文明”的含义是什么，就是接纳不同的生命。所以我们现在的人类社会还远远不够“文明”。
作为人见人爱花见花开车见车爆胎的自闭症谱系女王她爹，我有幸成为推进人类文明进程中的先行者，终将有一天，孤独症不会孤独，他们的生命历程会和我们每个普通人一样，题主这样的焦虑也就不存在了。
【一位孤独症儿童的父亲，孤独地看世界，也许是最独特的视角，坚持用文字感染大家，请关注我，请喜欢我的文章的人们评论转发扩散，请做我们能做的，请尊重自闭症谱系的生活，我已成立育儿群，谱系与普通孩子家长都可加入，请私信我，谢谢】
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每个孩子的来到都是成长我们大人的，孤独症孩子亦然。
孩子被确诊为孤独症，最痛苦的是父母，父母付出的心力要比普通孩子多的多，但也必须咬牙坚持，陪伴下去，因为那是你自己的孩子，生命无辜，父母作为孩子的第一监护人，既给了孩子生命，就应该担起这份责任。
1、首先家长要反思自己。
可以问问自己，在孩子这一路成长中，我做得够不够？给了孩子足够的爱了吗？有一个愉悦的成长环境吗？有对孩子造成伤害了吗？
如果有，及时纠正过来。如果自己不确定，请教专业人士或者多读相关书籍，要想办法的是走进孩子的心里去。
2、其次是多陪伴孩子。母亲是孩子与世界联结的第一个通道，母子关系的亲密建设是任何外人都无法替代的。
3、营造健康温暖的成长环境。孤独症孩子如果不是先天遗传，大多数都是在早期成长环境中缺乏精神营养，被过度忽视打击，或者长期神经处于紧张的状态所导致的，他们最缺的首先是情感，长期生活在创伤性成长环境之下，只会加重孩子的孤独症症状。
4、不要偏信医生的话。孩子被确诊为孤独症，这是医生的诊断，只是依据孩子的“核心症状”和“诊断量表”来综合判断的，是纯主观的，最好不要偏信某些医生越早干预越早治疗对孩子越好这样的说辞。
古代女子不读书，都学些什么呢？
古人云:女子无才便是德。
通常一般情况下，富二代的女子和穷人家女子，还有怡红院的女子往往学的东西不尽相同。三从四德都是必修功课，富家女和青楼女则是学习琴棋书画，加女红。
古代女子并不是都不读书，只是读书的女子不多，而且女子不会被送去私塾读书。像那些出身名门望族的女子，父母都会请师傅教她们读书习字，出身书香门第的女子，父母会亲自教她们。
那古代女子不读书时都学些什么呢？
古代的女子是一定要花时间学针线活儿的，也就是常说的“女红”。按照父母的要求，他们从小就开始学习织布绣花，比如缝制衣服，制作绣鞋，做头饰等，手工活儿几乎样样精通，长大了找人家，媒婆也经常拿女子的针线作品来展示给男方，说明她的针线活儿做得如何如何好，所以一门儿好的针线活儿是衡量古代女子妇德的重要标准。女子也经常通过针线活儿来寄托情感，表达内心世界，比如用来做定情物的香囊、绣球、手帕等，都是她们的一针一线缝制的。
古代的女子要学习梳妆打扮，她们每天要在梳洗装扮方面要花费较多的心思，比如涂脂抹粉，梳发型，戴头饰，穿长裙，系腰带，穿绣鞋，戴首饰等。女子们要学习开额、画眉、制蝉鬓、涂胭脂、抹铅粉、点口脂、晕额黄、贴花钿、画花子等，根据自己的容貌与身形去巧妙地化妆，并力求多变，是一门很深的学问。贫寒家庭的女子饰品比较少，但每天也要用心打扮一番才能出房门。君不见花木兰替父从军回家后，还要“当窗理云鬓，对镜贴花黄”么，那都是从[_a***_]习练就的梳妆本领。
古代家庭条件好的女子，父母还会请人教她们习字，弹琴，画画，下棋，所谓“琴棋书画样样精通”的说法，也是这么来的。您看陆游曾经的妻子唐婉能赋词，唐朝的杨贵妃擅长霓裳羽衣舞，蔡文姬能文善琴，她们都是经过苦学练就的。
古代出身贫寒的女子，要学习一些家务活儿，比如帮助父母洗衣做饭，清扫房间，照顾弟弟妹妹，侍弄牲口等，但未嫁的女子一般是不能出门的。
古代的女子要学习礼仪，比如如何向长辈请安，如何向亲戚问好，如何恪守妇道。临出嫁前，他们还要学习伺候公婆、照顾丈夫的礼仪之道。三从四德更是每个女子必学的功课。
总之，在那种男尊女卑的古代，女子要学的东西也很多，很费心思。
古代男子读书可以做官，女子读书不能做官，除此以外，古时候的学校和我们现在不同，当时的社会还是讲究男权社会，社会的主导地位还是男人，女人不能参加科举，也不能从军。男尊女卑，从礼教上讲，从古到今阶级都很严格，对女人来说，这是一个很严重的问题。
“天下唯小人和女人难养也”一句话把女子打入文化大牢
古代女子不读书有以下几个原因：
- 有钱的人家，会给女儿们请私教
- 上学费用极高，平常百姓比较穷
- 结婚早，忙着传宗接代，没有机会读书
- 女子无才便是德的思想严重
之所以会产生“女子无才便是德”及“繁衍后代最重要”这样的思想，是因为无知的女子更容易被男子掌控，古代不让女性读书其实就是古代封建专治下的结果。
在古代，大家闺秀基本大门不出二门不迈，更不用提上学了，根本不可能。
那在家都干什么呢？
有钱加的女子，虽然不上学，但是在家也可学习琴棋书画，可以请老师“上门”教学。这一点还是不错的，并不是说不出去上学就不能学习了。而且古代还有很多文化女性，例如李清照就是代表。
这种情况也是到了宋代才开始出现的，宋代司马光就曾说过：“今人或教女子以作歌诗，执俗乐，殊非所宜也”。宋代女性还是有一定的地位的，而且也开始尝试各种“男人专属”权利，例如“休妻”，李清照就把丈夫“休”了。历史上著名的文人女性，除了李清照，还有蔡文姬、卓文君等等。
男尊女卑的思想，在现代部分地区依然存在，在很多老人的思想中尤为突出，举个例子，之前见过一位老奶奶，在客人来了的时候，几乎全程不上桌吃饭，并不是因为忙，而是“习惯”了。当今提倡男女平等，也希望在教育下一代的时候，能把这个思想一直传承。
到此，以上就是小编对于小康育儿知识分享的问题就介绍到这了，希望介绍关于小康育儿知识分享的2点解答对大家有用。
