大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于洪涝育儿知识问答的问题，于是小编就整理了2个相关介绍洪涝育儿知识问答的解答，让我们一起看看吧。
- 如何给孩子进行生命教育？
- 五岁孩子看到办丧事问人为什么会死，哭着说说不想死，怎么开导？
生命教育是最应该教给孩子的一课。因为缺乏，会让孩子感觉不到生命存在的意义，所以才有那么多的新闻关于孩子跳楼，***等。我觉得生命教育要从小抓起：
1.孩子在三四岁时就可以跟他讲生命的来源，去处。家里有去世的事情也可以借机说明生老病死的发展规律。
2.孩子大一些，可以带他去***院敬老院等培养孩子善心。说明平安健康就是最大的幸福。
3.鼓励孩子，让他明白学习和工作的意义。了解自己存在的价值和责任。
4.多旅行，多见识扩大世面，感受生命的美好。有更高的追求。
在国内，我们一直都很缺乏生命教育。如果老师、家长不能适时指导他们做出正确的解释，而以类似“为父母而活”、“为得到老师的赞赏而活”的误导，他们就会漠视生命。因此，让孩子学会尊重生命就显得极其重要。
教会孩子肯定自我的价值
每个孩子都是特殊的存在，这和他本身的表现没有关系，因此，我们家长不需要用任何标准去衡量他。我们应该坚定地告诉孩子：你是独一无二、不可替代的。
其实，很多走到楼顶往下跳的孩子，在那一刻都是觉得自己是没用的，还不如走了算了。一个孩子若连他的父母都不看中他，他还怎么珍惜自己的生命呢？
敬畏生命，心怀感恩
平日里和孩子聊天时，我们可以有意识地跟孩子普及一些知识。比如“他是怎么来的”，让孩子知道生命诞生的不易。再比如“人是怎么没的”，帮助孩子理解生命的消亡。我们告诉孩子世界上的很多地方正在发生着灾难，教育孩子做一个有同情心的人，同时让孩子感恩现在的生活。
发生地震洪水等重大灾害的时候，很多学校都会组织孩子们展开爱心募捐活动。有的家长认为这种做法不可取，但其实这是让孩子对他人产生怜悯之心的过程。给孩子讲讲灾难当前生命奇迹的故事，让孩子意识到一个人的成长，离不开四面八方的支持和关爱，让他学会同情，学会给予。
五岁孩子看到办丧事问人为什么会死，哭着说说不想死，怎么开导？
死亡教育是我们中国人普遍缺乏的教育。我们都是害怕死亡的，除了我们的生本能之外，还有就是大人们对我们的教育所致。我们可以经常看到大人们不允许孩子讲和死相关的话题，甚至孩子不小心拿到和死人相关的物品的时候，都会被训诫并告知这是不吉利的。大人们还会和小孩子讲鬼故事，讲一些民间传说来说明死亡之后的阴曹地府的可怕，这些都在一步步的加强孩子们对人的死亡的担忧，所以，就会出现一些孩子虽然还小，但是已经无意识的对死亡产生了巨大的恐惧。这是需要我们反思的。
其实死亡和出生一样，是我们人类作为生物体来说的一项“使命”。死亡是自然现象，和我们生病、吃饭一样，是人必须的也是一定会面对的。所以，当孩子开始对死亡惧怕的时候，我们一定要抓住机会进行死亡教育。我们不该过多的劝说孩子，“别怕”“你还小，还有很多年呢”这样的话只会加重孩子对死亡的迷惑和惧怕，我们需要帮助孩子理解死亡的意义，教会孩子平常心面对死亡。我们可以给孩子以隐喻的方式解释死亡，告诉孩子虽然人的身体不能动了，但是人的精神会以另一种形式和我们共存，想他的时候他就会在我们的心中出现，这也是人与人交流的另一种形式。
其实现在的研究也有所新发现，人死后可能会以脑电波的形式存在与另一个维度的空间之中，我们作为成年人需要自己先能客观的看待死亡，然后我们才能很好的进行孩子的死亡教育。
到此，以上就是小编对于洪涝育儿知识问答的问题就介绍到这了，希望介绍关于洪涝育儿知识问答的2点解答对大家有用。
