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基因分离定律：具有一对相对性状的两个生物纯本杂交时，子一代只表现出显性性状；子二代出现了性状分离现象，并且显性性状与隐性性状的数量比接近于3：1。
间接控制：通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物的性状；如白化病、淀粉的圆粒和皱粒等。 （2）直接控制：通过控制蛋白质结构直接控制生物的性状。如囊性纤维病、镰刀型细胞贫血等。
我有更好的答案2018-03-31 最佳答案 生物必修2复习知识点，归纳如下： 生物必修二知识点总结 第一章遗传因子的发现第一节孟德尔豌豆杂交试验（一） 遗传学中常用概念及分析 （1）性状：生物所表现出来的形态特征和生理特性。
生物必修二知识点总结1 细胞中的水包括 结合水：细胞结构的重要组成成分 自由水：细胞内良好溶剂；运输养料和废物；许多生化反应有水的参与；提供液体环境。 自由水与结合水的关系：自由水和结合水可在一定条件下可以相互转化。
高中生物必修二知识点归纳总结 相对性状 性状：生物体所表现出来的的形态特征、生理生化特征或行为方式等。相对性状：同一种生物的同一种性状的不同表现类型。
知识归纳
摘要式 摘要式是摘取相关知识点的重点内容（要点），部分原文照抄或通过浓缩再以简练的文字呈现出来的一种笔记形式。这是一种较简单、易掌握的归纳总结方式。运用摘要式在内容上一定要抓住重点（要点）。
语文知识点归纳：写作手法知识点。表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论。表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬）。
能归纳：能将知识板块式地归纳整理和记忆。 能设计：能利用周围的环境和条件设计合理的实验和科学调查。
归纳总结的任务 对知识与方法进行归纳总结是系统复习的中心工作。归纳总结的任务是以揭示相关概念、规律、方法的内在联系为目标，运用尽可能简明、醒目、形象的形式，以构建相应的知识体系和方法体系。
—5各数的含义：每个数都可以表示不同物体的数量。有几个物体就用几来表示。
公顷和平方千米的知识点归纳如下：已经学过的面积单位有平方厘米（cm2）、平方分米（dm2）、平方米（m2）、公顷、平方千米（km2）。（1）边长是1厘米的正方形，面积是1平方厘米。
1、中班育儿知识点总结 对中班幼儿感知觉培养核心理健康学 教育 。中班幼儿的家长同样应维护佳孩子生理器民，无意识的练习幼儿视觉、触摸觉、空间知觉、时光知觉。
2、首先持续镇定，远离玻璃、吊灯危险坠落物，就地寻求避难点。 在人潮拥挤处切勿慌忙奔向出口，宜就地寻找掩护。 听从指挥有秩序离开，迅速往空旷的地方移动。
3、睡眠、锻炼多注意。熟睡状态下，每天晚上10~12点和清晨5点左右，是生长激素分泌的高峰期，因此儿童应在晚上9点前入睡，早上6：30或7：00以后起床，以保证生长激素更好地分泌。
4、秋季幼儿保健知识要点 衣：由于温差较大，幼儿早上入园时应加件外套，到了幼儿园由老师提醒把外套脱下，让幼儿自己叠整齐放入指定地方，离园时家长来接再穿回去，这样就避免幼儿在路上着凉。
生物高考知识点总结大全
地球上所有的生物与其无机环境一起，构成了这个星球上的生态系统——生物圈 生物圈的形成是地球的理化环境与生物长期相互作用的结果。 生物圈是地球上生物与环境共同进化的产物，是生物与无机环境相互作用而形成的统一整体。
高考生物知识重点 基因重组只发生在减数分裂过程和基因工程中。（三倍体、病毒、细菌等不能基因重组） 细胞生物的遗传物质就是DNA，有DNA就有RNA，有5种碱基，8种核苷酸。
组成生物体的任何一种化合物都不能够单独地完成某一种生命活动，而只有这些化合物按照一定的方式有机地组织起来，才能表现出细胞和生物体的生命现象。细胞就是这些物质最基本的结构形式。
下面是由我为大家整理的“高考生物知识点总结2021”，仅供参考，欢迎大家阅读。
生物知识点组成生物体的化学元素⑴最基本的元素是C，基本元素有C、H、O、N，主要元素有C、H、O、N、P、S。.⑵P是核酸、磷脂、NADP+、ATP、生物膜等的组成成分，参与许多代谢过程。
生物具备合成代谢以及分解代谢，这是互相相反的两个过程，并且可以繁殖下去， 这是生命现象的基础。这次我给大家整理了高考生物知识点 总结 归纳，供大家阅读参考。
哮喘。铃华优子是日本的一个国民歌手，因演唱的风格和情感都深入人心，广受大众喜爱，但是在2020年因长期高强度的工作，导致得了哮喘，就退出歌坛不在唱歌了。
她声带有损伤导致无法唱歌。铃华优子的发声位置，声带和共鸣营造出了爆炸感。这种唱法是很伤嗓子的，导致后期需要通过手术来治疗声带，她复出后就慢慢沉寂不在唱歌了。
高水平。铃华优子是日本女歌手，和乐器乐队wagakkiband主唱。该人在唱歌上可以轻松飙高音，和低音，并且节奏感很强，达到了高水平的标准，所以该人的唱歌水平是高水平。并且该人凭借其优秀的唱功受到很多粉色的喜欢。
1、第一， 儿童社会工作的开展建立在对象的需要和特点的基础之上。第儿童社会工作的实施过程中需要充分运用专业的价值、理论和方法。第儿童社会工作是一种助人的服务活动。
2、儿童社会工作是一个科学的专业体系。 儿童社会工作的积极功能 对儿童：解困和救难、进行成长辅导、促进全面发展等。 对社会：促进社会安全与发展 儿童社会工作具备坚实的社会基础、恪守专业的价值***。
3、其中服务对象层面目标的考核频率较高，尤其是缓解困难这一知识点。社会工作目标贯穿于社会工作服务的始终，目标有助于考生更好地理解社会工作服务的开展。在复习时，考生要关注教材中的举例。
4、社会工作师分为助理社会工作师和中级社会工作师，助理社会工作师考试科目全为选择题型，中级社会工作师社会工作实务考试为主观题，其余两个考试科目均为选择题型。
5、最低生活保障中的服务内容 （1）服务对象识别。（2）帮助申请救助。（3）提供心理支持。（4）调节家庭关系。（5）开展能力建设。（6）促进社会融入。特困人员供养中的服务内容 （1）提供基本生活条件。（2）提供日常生活照料。
6、本章的主要知识点：通用过程模式的理论依据 （1）多元因素决定论 主要观点：社会问题既有个人因素，也有社会因素，通常是这两者相互作用的结果 介入方法：助人活动要从个人、家庭、社区、社会政策等多重层面进行。
