大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于提高孩子聪明的早教课程的问题，于是小编就整理了3个相关介绍提高孩子聪明的早教课程的解答，让我们一起看看吧。
- 世界三大早教理念？
- 1到六个月宝宝的早教课程？
- 儿童早教方法？
世界三大早教理念？
早教教育理念是根据教育发展规律、幼儿身心成长的规律、对幼儿施以有***、有目的的全面教育。
幼儿阶段是智力、品德形成于发展的关键时期，所以良好的素质决定个体在未来社会中所能取的成就有着至关重要的作用。
自然就幼儿而言像是五彩的万花筒，好奇心引导幼儿探索未知、积累经验，这一切都是幼儿的活动动力源泉。
所以帮助幼儿做好早期教育不仅仅是为了让孩子日后能有什么作为，更多的是为他们以后的人生早教教育理念是根据教育发展规律、幼儿身心成长的规律。
1.以蒙特梭利博士的教育理念为指导，用爱和尊重、自由和宽松作实践；
2、以美国南加州大学艾尔丝博士的感觉教育和感觉统合训练为基础；
3、以英国牛津大学脑科学研究理论作依循；
4、以美国哈佛大学的多元智能开发理论为课程；
5、以台湾潜能研究中心编著的儿童身心发展综合能力测评量表做评价；
6、不断引进世界最先进的科学教育研究理论，从脑科学、多元智能、感觉统合等系统的对孩子进行3Q教育（IQ：智商开发、EQ：情商培养、CQ：创造思维和创造能力培养）。
国际上影响最深远的三大教育方法
卡尔·威特：天才教育法
M.S.斯特娜：自然教育法
蒙台梭利：特殊教育法
一、卡尔·威特：天才教育法
卡尔·威特，是德国哈雷近郊洛赫村的教师，对教育富有独到的见解，用自己的理论实践于自己的儿子卡尔·威特，使之成为***般的天才。
卡尔·威特的几条教育观点
1、人如同瓷器一样，小时候就形成他一生的雏形。
2、儿童的潜在能力是遵循递减法则的，如果从出生起就对他们进行理想的教育，那么他们的潜在的能力就可能达到100%。
3、培养观察力是一切灵感的源泉。发展孩子的色彩感觉，培养孩子的记忆力。
1到六个月宝宝的早教课程？
1.0-6个月：触觉。在宝宝六个月之前，一定要积极地对宝宝进行触觉训练，保证宝宝触觉灵敏，从而***宝宝大脑神经的发育，提高宝宝爬的能力，为宝宝智商和情商的发展提供优良的土壤。
2.6-12个月：听觉和视觉早教。这个阶段的早教，父母需要抱着宝宝多多走动一下，让宝宝认识周围环境，注意宝宝的视觉和听觉训练，让宝宝学会与人接触和与人交流，促进宝宝知觉的形成，让宝宝熟悉环境，并且学会表达自己的情绪。
3.12-24个月：进行大动作的训练。这个时候，宝宝已经学会了行走，一定要积极锻炼宝宝各方面的自理能力，通过各种方法来让宝宝锻炼自己各方面的综合能力，可以给宝宝树立信心，对宝宝未来的成长发育很重要。
4.24-36个月：细小动作的锻炼，生活自理能力的培养。这个时候的宝宝具备了自主学习能力，开始有了自己的兴趣。家长要积极培养孩子学习的兴趣，注重大脑的开发和能力的锻炼，让宝宝拥有各方面的能力。
儿童早教方法？
1、 音乐教育
宝宝在小的时候，对音乐的敏感度是很高的，这个时候好的音乐可以让宝宝的性格更加开朗，而且也能利于宝宝更好的听力能力，可以适当给宝宝听一些和平优美的曲子或者是西方的一些古典音乐等，避免给宝宝听一些忧郁、节奏过快的音乐。
2、 识字教育
在宝宝上幼儿园前的那段时间里看，已经开始慢慢对色彩及部画有自己的想法了，而且智商也在慢慢的上升，家长应该好好利用这段时间帮助宝宝进行识字教育，在买东西或者是日常生活上帮助宝宝更好的认字，家长们可以从简单的一些识字游戏中慢慢过渡。
3、 口语教育
到此，以上就是小编对于提高孩子聪明的早教课程的问题就介绍到这了，希望介绍关于提高孩子聪明的早教课程的3点解答对大家有用。
